6.14. RÓŻNE METODY WIEDZY
6.13.1. Metody, które są stale stosowane przez zawodowych naukowców, dziedzicznych naukowców ze szlachty.
Wyrafinowanie w sztuce Moliera „Burżuazyjna szlachta”.
To mały człowieczek, z wpływowymi i bogatymi krewnymi (specjalizacjami) lub tatą i dziadkiem, którzy mają tytuły i stopnie naukowe w świecie nauki. A będąc dziedzicznym naukowcem w szlachcie i oczywiście na nim (na nich), natura spoczywała bardzo dobrze! To jest naturalne genetyczne prawo natury i stabilne prawo. Ale uważa się za bardzo inteligentnego i błyskotliwego chłopca, ale ponieważ jego mózg nie wystarcza i nigdy ich nie będzie miał! Odbywa się to w dobrze znany, zwyczajny i powszechny sposób tych dziedzicznych naukowców. To przywłaszczanie sobie pomysłów innych ludzi na różne sposoby.
Metoda pierwsza: dawca i krowa. Zwykła i najbardziej rozpowszechniona praktyka świata nauki. A tak przy okazji, bardzo przez nich kochani. Oznacza to, że krowa to bardzo inteligentna, utalentowana osoba, najczęściej młodszy badacz lub doktorant i naturalnie zależna od przełożonych. Dawcą jest czyjś zadowolony z siebie i arogancki syn (teraz takiego majora nazywają), a najczęściej jego szef. Jakby razem piszą artykuły, rzekomo współautorzy. Darczyńca wyjeżdża na zagraniczne konferencje i sympozja, a krowa podróżuje wyłącznie po kraju. Jest to zaczerpnięte z artykułu opublikowanego w czasopiśmie „Inventor and Rationalizer”, autorstwa niektórych naukowców, którzy wciąż mają jakieś sumienie i honor. Autor niestety nie pamięta nazwiska autora tego artykułu, niestety było to dawno temu.
Drugi sposób: rażąca kradzież i przywłaszczenie. Rozpowszechnione w tym środowisku naukowym.
Trzeci sposób: memorandum, oficjalne, donosy, plotki, zastraszanie. Powszechna, normalna i codzienna praktyka tego wyuczonego świata. Serpentarium.
Przykłady: Vavilov, Chizhevsky, Tupolev, Korolev i wiele innych. Na przykład: artysta Georgy Zhzhenov został przekazany NKWD przez swoich kolegów. Przeklęci intelektualiści i bardzo porządni ludzie (…).
Film promocyjny:
Czwarty sposób: jest to praktyka stosowania przyciągania współczesnej świętej inkwizycji, przebranej pod różnymi boskimi znakami. Zaprojektowany, aby niszczyć wysoko rozwiniętych intelektualistów i czujące istoty. Celowo utrudniają rozwój ludzkiej cywilizacji. Działają zgodnie z instrukcjami rządu światowego. Ich słudzy i niejawni słudzy (…).
6.13.2. Technika zapętlenia.
6.13.2.1. Błędna metodologia (zdaniem autora, ale może się mylić). Polega na tym, że człowiek poznaje świat lub jakiś problem. Wtedy jest za jej rozwiązaniem, narzuca jej swoją wizję rozwiązania tego problemu. Brakuje faktu, że on sam nadal nie rozumie o niej nic cholernego, ale narzuca jej opinię (drobiazgową i głupią)!
6.13.3. Technika zastosowana przez autora.
Kompleksowe wykorzystanie różnych technik. To oczywiście nieprawda, ale autor to stosuje, wykorzystuje i samemu autorowi przynosi to dobre rezultaty. Na pewno nie w całości, jak pokazano poniżej, ale autor stara się do tego dojść. Jak to zadziała dla innych osób i czy w ogóle zadziała u innych, autor nie wie. Ale daje to, na wszelki wypadek.
6.13.3.1. Technika Diogenesa Laertiusa i słuchanie muzyki sfer niebieskich.
Oznacza to, że badając ten problem (zadanie), należy być bezstronnym obserwatorem. I w żadnym wypadku nie angażuj swojej wizji i zrozumienia tego problemu. Musisz uważnie słuchać i zobaczyć, jak naprawdę działa świat, bez własnych, wymyślonych i czasem głupich pomysłów na jego temat. I pamiętaj, aby zdjąć różowe okulary i nie pozwolić, aby różowy ślinił się i …! Dobry wynik dał pisząc książkę „Kobiety i prawa absurdu”.
6.13.3.2. Metoda obserwatora wykorzystująca niepewność Heisenberga.
Kiedy rozwiązujesz problem, musisz być jakby na uboczu, obserwując i rozwiązując ten problem. To znaczy, aby być obserwatorem, jeśli ingerujesz w rozwiązanie, wprowadzasz zniekształcenie w rozwiązaniu tego problemu. Kiedy mierzona jest prędkość elektronu, nie możesz wiedzieć, gdzie on jest, a kiedy wiesz, gdzie on jest, nie możesz znać jego prędkości. To jest oczywiście bardzo uproszczone wyjaśnienie.
6.13.3.3. Łączenie wszystkich części mózgu i uzyskiwanie dostępu do wiedzy. Stać się na szczeblu rozumu, stać się inteligentną istotą. Myśl dobrze i postępuj właściwie. Umysł, intelekt i rozum muszą zawsze być trzeźwe, zimne, jasne we wszystkich sytuacjach. Miej minimum uczuć i emocji, zwłaszcza zwierząt, na minimum.
6.13.3.4. Korzystam z systemu Akademii.
Gaj, który oligarcha podarował Platona, nazywał się Akademią. Platon spacerował w nim ze swoimi uczniami i przyjaciółmi, prowadził rozmowy i dialogi. Autor przechadzał się po parku obok jego domu i prowadził dialog ze swoim sobowtórem. Elipsa, po której szedł autor, została nazwana Academy 2, a Platona Grove Academy 1. Autor połączył te dwie Akademie w czasie i przestrzeni i nadał nazwę tej transformacji Academy 3. I ta materialna formacja przestrzenna, związana z teraźniejszością w tym miejscu przestrzeń. Kontynuacja badań nad istnieniem Akademii 3.
6.13.3.5. To właśnie w Academy 3 otrzymywano i pisano artykuły:
1. Częściowe: macierz, informacje. Prawa absurdu.
2. Całkowicie: Charakterystyka obiektów.
Wszystkie artykuły są „Głośne myśli”.
6.13.3.6. Te prace (czyli przed zastosowaniem tej techniki), które zostały napisane z przejawem rozumu:
1.160 roku. Zasada działania koparki wielonaczyniowej.
2.1963 Schemat silnika elektrohydraulicznego do samochodu. Nie jestem pewien, czy to właściwe rozwiązanie i czy nadal będzie działać.
3.1966. Schemat i urządzenia małego śmigłowca na pulsujących silnikach odrzutowych dla jednej osoby. Kilka lat później prawie dokładna kopia tego schematu została opublikowana w magazynie Tekhnika Molodezhi (pomysł wisiał w powietrzu), gdzie powiedziano, że ten helikopter nie będzie kosztował więcej niż skuter i wkrótce zostanie wyprodukowany w jakiejś fabryce. Ale wszystko, jak zawsze, wymarło w ZSRR. Podobnie jak telefony komórkowe, internet i nie tylko. Przyjaciele ludzi dali z siebie wszystko.
4,167 roku. Transformacja wiktoriańska zamiast Lorentzova.
5. 1978. Ukończenie dynamicznej fizyki temporalnej.
6.13.3.7. Gdy wszystkie te warunki zostaną spełnione (wymienione metody zdobywania wiedzy), istnieje duże prawdopodobieństwo uzyskania dostępu do Bibliotek informacyjnych. Oczywiście nie do końca bezpośrednio do nich, ale do inwestowania wiedzy bezpośrednio w mózg przez swojego kuratora, środkową siostrę Moir „Informacje”. Oczywiście, jeśli uzna cię za godnego jej uwagi.
6.13.3.7. Praca ze swoim sobowtórem.
Najłatwiejszy i najbardziej efektywny sposób.
Wszyscy zdali egzaminy i pamiętaj, że kiedy bierzesz pytanie o bilet (przygotowując się do egzaminu w domu), próbujesz mentalnie odpowiedzieć na to pytanie. Okazuje się, że zdajesz egzamin za siebie. To jest metoda. Jak tego użyć. Nawiasem mówiąc, Sokrates nazwał swojego rozmówcę, z którym prowadził dialogi Demona (który właściwie nie był demonem, ale to był on sam, jego sobowtór), a dzięki temu, że prowadził z nim dialogi, stał się tym, kim jest i stąd cały on się pojawił Pracuje! Jak dokładnie tego używać.
Ale jest jedna rzecz, ale! Powinno to być używane często i stale, ale nie oznacza to wycofania się w siebie i ignorowania innych. Powinno to być naturalne i niezauważalne dla innych, ćwiczyć i ćwiczyć ponownie, ponieważ nie rozmawiasz i nie rozmawiasz z ludźmi, zawsze jest czas i możliwość komunikowania się ze swoim sobowtórem. Kiedy komunikujesz się ze swoim sobowtórem, nie narzucaj mu swoich poglądów i opinii, bo to przede wszystkim zwykły nonsens! Nie obrażaj się, ale przede wszystkim. Twój sobowtór jest poza granicą, gdzie nie ma przeszłości i przyszłości. A gdzie są bazy danych Noosfery. Technika jest następująca:
A. Zdecyduj się na tematy, które Cię interesują.
B. I zaczynasz niejako mówić sobie coś (swojemu rozmówcy, swojemu sobowtowi), wszystko, co przyjdzie ci do głowy. Oznacza to, że zaczynasz prowadzić dialog, chociaż wydaje się, że wygląda to na monolog, ale wtedy zrozumiesz, dlaczego to wszystko będzie dialogiem. nie monolog. Możesz rozmawiać o dziewczynach (kiedy jesteś młody i nadal się tym interesujesz) lub o swoim hobby lub hobby. A kiedy twój rozmówca, sobowtór, włączy się, stanie się tak, jakbyś zamienił się miejscami i zacznie ci opowiadać coś ciekawego. Chociaż okazuje się, że nadal sobie to powtarzasz, ale w rzeczywistości to Ty słuchasz teraz swojego sobowtóra. Pamiętaj tylko, że najważniejsze jest to, że konieczne jest nagranie tego wszystkiego od razu lub przemówienie na dyktafonie, ale lepiej to zapisać. Ponieważ jest jak sen, nie będziesz miał czasu, aby go stracić na zawsze!
Powodzenia! I zawsze pamiętaj, że wszystko powinno być z umiarem.
Z książki: „Fizyka i filozofia realnego świata dla przedstawicieli 5. i 6. rasy”. Autor: Valery Asadov