6.13. UMYSŁ, INTELIGENCJA I ROZSĄD. ISTOTA, ZNACZENIE I ISTOTA TYM
Pojęcie tego, czym jest umysł, intelekt i rozum, jest różne dla wszystkich ludzi. Wielu zgadza się, że są to prawie to samo, ale nieco i nieco inne w szczegółach.
Autor wychodzi z założenia, że są to zupełnie inne pojęcia w swej istocie i znaczeniu. Po pierwsze, wszystkie żywe i nieożywione formy życia mają inteligencję. Intelekt zakłada już bardziej rozwiniętą formę życia. Jednak większość gatunków form życia ma pewne podstawy inteligencji. Ale nie każdy ma umysł, nawet osoba, dlatego osoby nie można nazwać Homo sapiens - Homo sapiens! Faktem jest, że ludzkość jest obecnie „prymitywną istotą ssakiem”! Posiadający tylko początkowe podstawy rozumu. Uwaga: ma tylko początkowe podstawy umysłu, ale jeszcze nie sam umysł! Na tym polega różnica między nasionami jabłka a samym drzewem owocującym! Masz różnicę? Bardzo nieznaczna część ludzi może w zasadzie mieć co najmniej jakąś inteligencję w tej chwili (według przybliżonych szacunków rozsądnej,działania racjonalne i logiczne, że sama ludzkość i jej kierownicza część) nie przekracza 100 osób, gdzieś około 50-70 osób, ale nie więcej. A w całej widzialnej rzeczywistości nawet 30 rozsądnych ludzi nie dociera. Oni (ta liczba) nie osiągnęli jeszcze masy krytycznej. Może to potrwać kilka tysięcy, dziesiątki tysięcy lat, a może setki tysięcy lat, kto wie, a może nawet miliony. Dla większości ludzkości podstawy rozumu (namiastki) nadal działają. A dokładniej mówiąc, to tylko pseudo-umysł. W tej części tej książki, która mówi o podziale rozumu według zawodów i warstw społeczeństwa ludzkiego, chodzi o to, że nadal jest on podstawami rozumu (czyli namiastką rozumu, pseudorozem). Jest to szczególnie nieistotne dla tych, którzy zawsze i we wszystkim kierują się w swoim życiu wyłącznie emocjami i uczuciami,i to nie jest obiektywne, ale subiektywne, nielogiczne i najczęściej nieracjonalne! Spróbujcie ocenić słowa, czyny i czyny tzw. Inteligencji twórczej z punktu widzenia racjonalności i rozumu! Próbowałeś tego? I jak?? Jeśli wydaje ci się, że moje myśli są obraźliwe, rozejrzyj się wokół siebie i na siebie, na swoje czyny, myśli, działania, słowa! Spróbuj i doceń to wszystko trzeźwo i szczerze. Czy wszystkie są tak rozsądne (czy masz na myśli swoje słowa, czyny i czyny?), Logiczne i poprawne? Czy jesteś tego pewien? Przynajmniej czasami bądź ze sobą szczery! Więc jak to jest? Tak!i na sobie, na jego czynach, myślach, czynach, słowach! Spróbuj i doceń to wszystko trzeźwo i szczerze. Czy wszystkie są tak rozsądne (czy masz na myśli swoje słowa, czyny i czyny?), Logiczne i poprawne? Czy jesteś tego pewien? Przynajmniej czasami bądź ze sobą szczery! Więc jak to jest? Tak!i na sobie, na jego czynach, myślach, czynach, słowach! Spróbuj i doceń to wszystko trzeźwo i szczerze. Czy wszystkie są tak rozsądne (czy masz na myśli swoje słowa, czyny i czyny?), Logiczne i poprawne? Czy jesteś tego pewien? Przynajmniej czasami bądź ze sobą szczery! Więc jak to jest? Tak!
Najpierw podam te koncepcje, które istnieją obecnie we współczesnym świecie.
6.12.1. Umysł: Umysł jest przejawem rozumu, porządkuje chaos. Rozum natomiast stwarza możliwość nowych porządków, jest syntezą umysłu, twórczości, moralności i odpowiedzialności. Umysł mówi człowiekowi, jak stać się szczęśliwym, ponieważ Umysł jest czymś więcej niż szczęściem. Umysł jest połączony z sercem, to połączenie rodzi Mądrość. Homo sapiens - Homo sapiens!
Carl Jung argumentował, że osoba już w momencie narodzin ma zróżnicowany i wysoko rozwinięty mózg, który przechowuje w pamięci doświadczenia niezliczonych pokoleń ludzi, którzy żyli przed nim (zbiorowa nieświadomość jest głęboko zakorzenionym materiałem duchowym, który daje ludzkości pragnienie duchowej i fizycznej doskonałości).
Zatem Umysł i Intelekt (które są synonimami) są wrodzonymi cechami, wewnętrznym potencjałem osoby. Te same wrodzone właściwości, przekazywane genetycznie, to Zdolności i Talenty. Osoba stale rozwija te właściwości w procesie życia, otrzymując różnorodną Wiedzę i Wykształcenie.
Stopień inteligencji i talentu różni się w zależności od osoby. Różni się też umiejętność postrzegania wiedzy i jej analizowania.
Intelektualista to osoba o wysoko rozwiniętym umyśle i analitycznym myśleniu.
Film promocyjny:
Źródło.
6.12.2. Inteligencja: Inteligencja to przede wszystkim podstawa wyznaczania celów, planowania zasobów i budowania strategii osiągnięcia celu. Istnieją powody, by sądzić, że zwierzęta posiadają podstawy inteligencji i już na tym poziomie ich inteligencja, poprzez mechanizmy wyznaczania celów i osiągania celów, wpływała i wpływa na ewolucję zwierząt. Badanie inteligencji zwierząt zajmuje się stosunkowo młodą dziedziną nauki, etologią poznawczą.
Wpływ inteligencji wykracza poza życie jednej osoby. Rozwój inteligencji ludzkiej wyodrębnił ją ze zwierząt i stał się początkiem rozwoju społeczeństwa, a następnie cywilizacji ludzkiej.
Inteligencja jako zdolność jest zazwyczaj realizowana za pomocą innych zdolności. Takie jak: umiejętność poznania, uczenia się, logicznego myślenia, systematyzowania informacji poprzez ich analizę, określania ich stosowalności (klasyfikowania). Znajdź w niej powiązania, wzorce i różnice, skojarz ją z podobną itp. O obecności inteligencji można mówić z połączeniem wszystkich tych zdolności, każda z nich z osobna nie tworzy inteligencji. Inteligencję może posiadać system, którego elementy składowe nie posiadają inteligencji indywidualnie.
Parametry, które tworzą charakterystyczne cechy ludzkiego systemu intelektualnego, obejmują:
ilość pamięci roboczej, zdolność przewidywania, działanie narzędzia, logika, wielopoziomowa (6 warstw neuronów) hierarchia systematycznego doboru cennych informacji, świadomość, pamięć
Niektórzy badacze inteligencji i pamięci roboczej uważają, że pamięć robocza i inteligencja mobilna są ze sobą w silnym związku i są w dużej mierze równoważnymi konstrukcjami, inni, że chociaż te byty są poprawione, są autonomiczne, podobnie jak wzrost i waga.
Odmienna treść zajęć wymaga rozwoju pewnych zdolności intelektualnych jednostki. Jednak we wszystkich przypadkach konieczna jest wrażliwość jednostki na nowe, pilne problemy, trendy w możliwym rozwoju sytuacji.
Istotną cechą umysłu jednostki jest przewidywanie możliwych konsekwencji podejmowanych przez nią działań, umiejętność zapobiegania i unikania niepotrzebnych konfliktów. Jedną z głównych cech rozwiniętego intelektu jest umiejętność intuicyjnego rozwiązywania złożonych problemów.
O rozwoju indywidualnych cech inteligencji decyduje zarówno genotyp danej osoby, jak i rozległość jej doświadczeń życiowych. U jednostek konformalnych kształtuje się tzw. Myślenie docelowe - sfera indywidualnego myślenia zawęża się do skrajnie ograniczonych, codziennych granic, rozpowszechniony jest intelektualny infantylizm, a wśród intelektualistów kontemplacja. W myśleniu grupowym zaczynają dominować powszechne stereotypy, stereotypy, schematyczne matryce zachowań. W treści intelektu powstają deformacje. Możliwe są również deformacje w strukturze intelektu, w jego organizacji. Negatywną cechą inteligencji jest sztywność myślenia - jej sztywność, uprzedzenie do zjawiska, wyolbrzymienie wrażeń zmysłowych, trzymanie się stereotypowych ocen.
6.12.3. Umysł: różnica między umysłem a umysłem. Talent i jego cel
Nikolay Pavlovich Kormakov
Moja droga, możesz być mądra i być łajdakiem. Jest różnica między sprytnym a inteligentnym.
Umysł odnosi się do intelektu, danego mentalnego. Rozum jest jednak darem duchowym, połączonym z mądrością. Można też powiedzieć, że rozum to dobry umysł, tj. umysł z miłością. Inteligencja (rozum w naszym rozumieniu) to umiejętność poszukiwania rozwiązania bez względu na jego duchową wartość. Nie mam na myśli zamrożonej moralności, ale ruchy żywego serca.
Jeśli umysł jest czymś naturalnym, danym stworzonym, to rozum jest cnotą, tj. dar Boskiej łaski Ducha Świętego, Boga, dany towar niebędący towarem. Jeśli przy pomocy rozumu człowiek jest w stanie poznać Boga i Jego stworzenie, to przy pomocy intelektu może jedynie szukać powiązań i wzorów w stworzonym.
Jeśli funkcją mądrości jest zdolność widzenia prawdy w każdej sytuacji, a więc umiejętność podejmowania właściwych decyzji, to funkcją rozumu jest mądra kontrola nad własną świadomością - umiejętność posługiwania się mądrością we własnym podejmowaniu decyzji, tj. w akcie. Działanie rozsądne oznacza uświadomienie sobie prawdy w rzeczywistości, to znaczy zmianę sytuacji zgodnie z mądrością. Dlatego „działaj mądrze” jest synonimem „działaj mądrze”. Innymi słowy, mądrość jest wizją prawdy, a rozum jest jej spełnieniem, co nazywa się prawdą. Dlatego boskie cnoty mądrości i rozumu zawsze idą w parze. Siła umysłu jako władcy świadomości leży w determinacji i odwadze. Jeśli są słabe, to osoba, nawet widząc i zdając sobie sprawę z prawdziwego stanu rzeczy, czasami nie jest w stanie postąpić właściwie.
Źródło.
Według autora:
6.12.4. Umysł.
Jest to zespół wielu elementów zaprojektowanych do istnienia i przetrwania wszystkich żywych i nieożywionych istot. U ludzi, małp, krów, ryb, owadów, robaków, meduz, drzew, roślin i ziół.
6.12.4.1. Pierwszy składnik: składa się z bezwarunkowych i warunkowych instynktów. Zaprojektowany, aby przetrwać, zarówno we wczesnym okresie życia, jak iw krytycznych warunkach.
6.12.4.2. Komponent drugi: obejmuje psychologię myślenia danego gatunku, które przyczyniają się do jego przetrwania w danym środowisku. Jego zdolność uczenia się, uczenia się, logicznego myślenia. Oprócz umiejętności analizowania, znajdowania wzorców i znajdowania rozwiązań pilnych problemów związanych z jego przetrwaniem.
6.12.4.3. A także umysł jest połączony na subtelnym (nieświadomym poziomie) ze swoim Egregorem. Wszyscy żyjący i nieżyjący są połączeni z Egregorem własnego rodzaju. I są kontrolowane przez Egregor.
6.12.4.4. Umysł używa mózgów w kręgosłupie, a także mózgu, ale tylko niewielkiej jego części.
6.12.5. Inteligencja.
6.12.5.1. Inteligencja jest niezależną i integralną częścią aktywności ludzkiego mózgu, która jest dodatkowym składnikiem (modułem) umysłu. Co w znacznym stopniu pozwala zwiększyć możliwości aktywności mózgu człowieka (jest to jak pamięć robocza komputera), znacznie wzmacnia umysł, dodając mu siły i mocy. Poszerzenie prawidłowej wiedzy o otaczającym świecie oraz zrozumienie przyczyn i konsekwencji wszystkich wydarzeń i zjawisk.
6.12.5.2. Intelekt jako dodatkowy moduł funkcji umysłu ma właściwości rozszerzania, odnawiania i dodawania. Jeśli w poprzednim życiu intelekt był używany dobrze i owocnie. W następnym życiu jego możliwości wzrosły, a jeśli nie, to znacznie się zmniejszyły. A jeśli dana osoba ma bardzo małą i niską inteligencję, oznacza to wyraźnie, że dopiero niedawno (po raz pierwszy lub drugi) stał się człowiekiem, a wcześniej był zwierzęciem, owadem, płazem lub gadem.
6.12.5.3. Inteligencja wykorzystuje cały mózg w głowie, a także niewielką część mózgu głównego, który znajduje się w bliźniaku, który znajduje się kilka centymetrów nad nim (bliźniak znajduje się nad jego ciałem, głowa przy głowie, a nogi są wyprostowane).
6.12.6. Umysł.
Posiadanie rozumu jest największą nagrodą (i darem Bożym), szczęściem dla inteligentnej istoty, nie ma nic cenniejszego niż to. Ani bogactwo, ani władza, ani miłość do najpiękniejszych kobiet (ma to znaczenie tylko dla najbardziej prymitywnych istot myślących). Moc, znaczenie i posiadanie umysłu daje posiadanie i magię, ale nie odwrotnie. Niemal zawsze osoby posiadające magię nie mają inteligencji. Dzieje się tak z powodu ogromnej pychy i próżności. Tylko Pradawni posiadają sto procent umysłu, są to Wielkie Siostry Mory, mistrzowie i budowniczowie, a także wyższe istoty i anioły. Istnieje wiele stopni rozumu, ale ludzkość nawet nie postąpiła na pierwszym stopniu, jest tylko kilkadziesiąt osób z rozsądkiem dla całej ludzkości, którzy prawdopodobnie znajdują się na pierwszym, drugim lub trzecim stopniu powodu. To maksimum dla tego inteligentnego gatunku ludzkiego. Gdy ich liczba przekroczy 100 rozsądnych jednostek, tylko wtedy ludzkość będzie mogła w końcu posiąść inteligencję (oczywiście nie wszystkie) i wejść na pierwszy stopień inteligencji, ale nie wcześniej. I tylko wtedy można uzyskać prawa do tytułu „Homo sapiens”, „Homo sapiens”.
Małpa z granatem, a nawet próbuje pomyśleć. Duchowe i moralne zestawienie gatunku ludzkiego jest zbyt niskie. W tej chwili sprawa jest prosta: wysoko rozwinięty ssak z początkowymi podstawami inteligencji. To odnosi się do osoby.
6.12.6.1. Umysł oparty jest na myśleniu abstrakcyjnym, myśleniu figuratywnym, ścisłej logice i myśleniu intuicyjnym (co obejmuje pracę z sobowtórem, a także z własną bazą w Noosferze), wyklucza pracę emocji i uczuć, które przeszkadzają w pracy umysłu (mogą mieć miejsce dla racjonalnego, ale tylko dla pojęcia i oceny przedmiotów z punktu widzenia racjonalności, doskonałego i pięknego stworzenia Bożego) tzw. pojęcia „Oko się podoba”.
6.12.6.2. Ten, kto posiada rozum, nie może mieć takich cech, jak próżność, zazdrość, pycha, żądza władzy i bogactwa (ale oczywiście nie oznacza to bycia ascetą). Mężczyźni, mężczyźni, Don Juans i Macho (mężczyźni) w żadnym wypadku nie mogą mieć umysłu. Mają tylko pseudo inteligencję. Jeśli nagle, przez jakiś śmiertelny wypadek, staną się inteligentni, to mogą już być tym, kim byli wcześniej. Człowiek i umysł to niekompatybilne rzeczy i pojęcia. Posiadanie umysłu i intelektu (dla mężczyzn), tak, jest to możliwe, ale im więcej kobiet ma mężczyzna, tym mniej jego umysł i intelekt stają się, trzeba płacić za wszystko, a zwłaszcza za cielesną przyjemność. Celem człowieka jest reprodukcja gatunku ludzkiego i jego przetrwanie, ich główną funkcją jest rozmnażanie. Cóż, daj tak zwane „szczęście kobietom”. Dla mężczyzn to rozwój cywilizacji ludzkiej. A kiedy ludzkość ma umysł, pomóż jej stać się wysoko rozwiniętą cywilizacją. Ale ponieważ inteligentni mają materialne ciało, są zobowiązani w najbardziej minimalnej formie do wykonywania i wykonywania (są do tego zobowiązani, nie mają dokąd pójść) tego, czym powinni być według stanu, to znaczy być ludźmi. Dopóki nie przejdą na inny poziom. To przekleństwo, które zawiera w sobie ludzkość.
6.12.6.3. Umysł znajduje się tylko w głównym mózgu, nad głową człowieka. Cały mózg jest również zaangażowany w głowę osoby (ciało materialne) i jego niewielką część, podwójną, która znajduje się w Noosferze. Jego baza danych jest również częściowo zaangażowana. U zwykłych ludzi, którzy nie mają inteligencji (a jest to praktycznie cała ludzkość, z rzadkimi wyjątkami), cały główny mózg nie jest używany. Tylko nieliczni mogą wykorzystać niewielką jego część.
6.12.6.4. Główne znaki inteligentnej istoty.
1. Rozsądne myśli logicznie.
2. Rozsądne działania i działania zgodnie z logiką i celowością.
3. Dla Rozsądnego uczucia i emocje nie przekraczają rozsądnej granicy. Uczucia i emocje dla Rozsądnego są dla niego nieistotne i nie są najważniejsze w jego życiu.
4. Rozsądny nie może wyrządzić krzywdy sobie (i innym rozsądnym) bez względu na to, jakie działania. I przemoc …!
Objaśnienia: Narkotyki, alkohol, palenie i inne podobne czynności.
5. Rozsądny odnosi się do innego Rozsądnego jak siebie samego.
6. Rozsądny ma tylko jedno pragnienie i jeden cel swojego życia, to jest badanie istnienia i zdobywanie wiedzy.
7. Prymityw i dzieci Rozsądnych są synonimami.
Jeśli zostaną zaobserwowane wszystkie powyższe znaki, prymityw staje się istotą inteligentną.
6.12.7. Ciało ludzkie jest przygotowaniem do stworzenia inteligentnego.
Ciało ludzkie jest tylko przygotowaniem do stworzenia inteligentnej istoty i niczym więcej. Na powtarzających się przykładach dzieci (takich jak Mowgli), które zaginęły w niemowlęctwie, a później w społeczeństwie ludzkim, nie mogły stać się rozsądne. Osoba nie jest istotą racjonalną, ale staje się nią dopiero później, poprzez szereg działań jako społeczeństwo oraz dzięki cechom i działaniom osobistym.
6.12.7.1. Pole tworzenia i wzrostu ludzkiego ciała (zgodnie z planem Boga), połączenia synoptyczne powstają w ludzkim mózgu (im więcej, tym mądrzejszy), a im są grubsze, tym więcej informacji przez nie przepłynie. To pierwszy krok.
6.12.7.2. Drugi etap polega na wybraniu osoby, jak chce i będzie wykorzystywała mózg, ten etap zaczyna się gdzieś w wieku 5-6 lat. Jeśli ludzka ślepa zaczyna używać swojego mózgu i zaczyna włączać resztę mózgu.
Są to: Pierwszy mózg - rdzeń, jest odpowiedzialny za bezwarunkowe odruchy, samozachowawstwo i przetrwanie, reprodukcję i resztę.
Drugi mózg to mózg, który jest odpowiedzialny za odruchy warunkowe, mowę i niektóre znaczące działania w wyniku uczenia się. Na przykład: nauka prowadzenia samochodu, roweru, etykiety, tańca i tak dalej. Pisanie, matematyka i inne nauki. To wszystko w ramach przygotowań do włączenia głównego ludzkiego mózgu, który znajduje się nad jego głową kilka centymetrów w górę.
Trzeci mózg - czyli główna istota ludzka.
To cały umysł, intelekt człowieka i jego umysł znajdują się w głównym mózgu ludzkiego przygotowania.
6.12.7.3. Jeśli dana osoba zaczyna intensywnie i nieustannie myśleć o różnych problemach. Powstaje wtedy w nim wiele nowych połączeń synoptycznych, które stają się coraz grubsze i mocniejsze. Jeśli przestanie intensywnie i dużo myśleć, wszystkie te połączenia szybko się rozpadną, a osoba szybko stanie się tępa. Innym problemem jest to, że osoba osobiście wybiera, które części mózgu mają używać i których stale używać.
Na przykład: Inteligencja twórcza najczęściej wykorzystuje tylko część kręgosłupa zgodnie z jej przeznaczeniem, czyni ją główną częścią, a jej część głowowa (mózg głowy) staje się tylko pomocniczą, główną częścią kręgosłupa. Oznacza to, że żyją z emocjami, uczuciami do Ciebie i przyjemnościami (bardzo częsty seks). Dlatego nie mają powodu, a tylko małe początkowe podstawy rozumu, ogry … (pseudo - rozum). Nie będą już w stanie używać głównego mózgu.
6.12.7.4. W rezultacie można wyciągnąć wniosek.
O. Ludzkie preparaty, które są wysyłane na tę planetę, nie są inteligentne, ale stają się dopiero w procesie samo-przetwarzania.
B. Wykroje ludzkie nieznacznie różnią się jakością wykonania (ilość i jakość połączeń synoptycznych). W zależności od ilości i jakości połączeń synoptycznych, puste miejsca są rozprowadzane w różne części świata, aby ujednolicić psychologię, charakter i mentalność narodu.
D. Jakość ludzkich półfabrykatów definiuje się jako im więcej różnych mieszanin, tym wyższa jakość półfabrykatów. Oznacza to, że jeśli w jednym kraju występuje silne wymieszanie wszystkich warstw populacji, jakość przedmiotu obrabianego jest bardzo wysoka, a jeśli mieszanie odbywa się w bardzo wąskim środowisku, jakość obrabianych przedmiotów jest bardzo wysoka. Dlatego też wśród inteligencji i szlachty jakość zamówień prawdopodobnie zostanie znacznie obniżona. Oczywiście interesujące byłoby przeprowadzenie pełniejszych badań na ten temat w tych środowiskach (chociaż wynik jest widoczny w rzeczywistości). Ale jeśli jakiś naród izoluje się, uważa się za wyższego od innych, jak również od klanu i rozmnaża się warstwami, to ma silne oddzielenie pewnych cech charakteru, umiejętności i cech psychicznych, wtedy naród ten jest zagrożony degeneracją, a następnie poważną degradacją. …I nie da się tego zmienić. Małżeństwo to małżeństwo. To już nie będzie cukierek.
Uwaga: zwróć uwagę na hodowlę psów rasowych, co się z nimi później stanie. Mają jedną lub dwie cechy i to wszystko. Ale kundle mają wszystko i umysł, inteligencję, odwagę, kochanie i miłość!
PS1. Ulepszenia rasy ludzkiej (takie jak nadczłowiek lub czysta rasa), takie jak eugenika, to po prostu nonsens! Bez względu na to, jak zmieni się ludzki genom, po chwili wróci do pierwotnego.
PS2. Przypomnij sobie historię starożytną. Ateny i Sparta. W Atenach odbyła się obowiązkowa dwuletnia służba wojskowa. W Sparcie służba wojskowa była głównym zajęciem państwa, wszystko było podporządkowane przygotowaniom do wojny. A wynik tego wszystkiego? W całej swojej historii ani jednego wielkiego zwycięstwa. A Ateny jednak wraz z aliantami dwukrotnie pokonały Persów. i wielokrotnie je przekraczał, i to nie tylko na lądzie, ale także w bitwie morskiej.
PS3. Okazuje się, że ludzie na tej planecie różnią się od siebie, są rozsądni, mało inteligentni, są tacy, którzy mają bardzo początkowe podstawy rozumu, są też zupełnie prymitywne stworzenia. Ale wszystko to robią sami ludzie! Jeśli chcesz tylko czerpać przyjemność, będziesz prymitywny racjonalny!
Z książki: „Fizyka i filozofia realnego świata dla przedstawicieli 5. i 6. rasy”. Autor: Valery Asadov