Naukowcy ostrzegają przed niebezpieczeństwami związanymi z dziecięcą miłością do superbohaterów. Zamiast zwracać uwagę na pozytywne cechy Batmana czy Spider-Mana, przedszkolaki próbują wykorzystać ich negatywne cechy, takie jak agresja i przemoc.
„Wiele współczesnych dzieci jest fanami superbohaterów, a ich rodzice nie widzą w tym nic złego, wierząc, że ta subkultura uczy dziecko odwagi, życzliwości, chronienia słabych i ogólnie ratowania świata” - powiedziała profesor Sarah Coyne z Brigham Young University (USA). cytowane przez PsychCentral. „Jednak nasze badania wykazały, że wynik jest dokładnie odwrotny. Dzieci postrzegają superbohaterów nie jako obrońców słabych i uciskanych, ale jako istoty zimnokrwiste, silne i agresywne, i to właśnie w nich lubią.
Coyne i jej koledzy, których artykuł został opublikowany w Journal of Abnormal Child Psychology, próbowali zrozumieć, w jaki sposób motyw superbohatera, tak popularny obecnie w kulturze popularnej, wpływa na przedszkolaki. Naukowcy zwerbowali 240 amerykańskich chłopców i dziewcząt oraz ich rodziców do udziału w badaniu. Tato i mamy opowiadali, jak bardzo ich dzieci są zaangażowane w kult superbohaterów: jak często oglądają bajki lub filmy z tymi postaciami, bawią się w nich i identyfikują się z nimi. Poproszono dzieci, aby wymieniły 10 popularnych superbohaterów, wybrały swojego ulubionego i wyjaśniły, dlaczego. Ponadto młodzi uczestnicy badania zostali poddani testom psychologicznym, które pozwoliły naukowcom ocenić poziomy różnych typów agresji w ich zachowaniu.
Naukowcy zwrócili uwagę na fakt, że tylko 10% dzieci, opisując swojego ulubionego superbohatera, wskazało, że chroni i ratuje ludzi, a 20% młodych uczestników badania przyznało, że kocha tego czy innego superbohatera za jego cechy związane z agresja i przemoc. Na przykład „ponieważ jest duży i może uderzyć” lub „jest zły i może wszystko niszczyć i niszczyć, i nie obchodzi go to, bo jest ogromny”. Jeden chłopiec powiedział, że Kapitan Ameryka jest jego ulubionym, ponieważ „może zabijać”. Pozostałe 70% dzieci było bardziej umiarkowanych w swoich wypowiedziach, ale także nie podkreślało w swoich ulubionych superbohaterach tych pozytywnych cech, które rodzice uważają, że powinni podążać. Lubię go,bo jest duży i silny”lub„ bo jest fajny i potrafi latać”- tak chłopaki najczęściej opowiadali o swoich faworytach.
Kiedy naukowcy ponownie przeanalizowali te same dzieci rok po pierwszym teście, odkryli, że fascynacja superbohaterami nie pozostaje niezauważona. Dzieci, które były najbardziej oddanymi fanami Batmana, Spider-Mana, Kapitana Ameryki lub innych superbohaterów, wykazywały znacznie większą agresję w swoim codziennym zachowaniu niż inne. Sami częściej ranili fizycznie i słownie inne dzieci, rzadziej występowali w obronie słabych lub ofiar zastraszania, jednym słowem wcale nie zachowywali się jak superbohaterowie.
Mimo ustaleń Coyne uważa, że rodzice nie muszą sztucznie chronić dzieci przed kultem superbohaterów. „Po prostu superbohaterowie nie powinni być jedynym tematem w życiu dziecka. Dzieci powinny mieć wiele, wiele różnych zajęć i obszarów zainteresowań, aby zrównoważyć wszystkie za i przeciw”- powiedział Coyne. Ponadto rodzice powinni częściej rozmawiać z dziećmi o informacjach, które otrzymują ze środków masowego przekazu, zwracając uwagę na wszystkie ich pozytywne i negatywne aspekty.
Autor: Tatiana Shcheglova
Film promocyjny: