„Jeśli„ pobudzasz”do żucia lub omawiania właściwości odplamiaczy tajemniczym, gorącym spojrzeniem, mózg dość szybko gaśnie. I nie ma na co narzekać”
Tatyana Vladimirovna Chernigovskaya - doktor nauk biologicznych, profesor Uniwersytetu Państwowego w Petersburgu, rosyjska naukowiec w dziedzinie neuronauki, psycholingwistyki i teorii świadomości. Kiedyś Posner zrobił wyjątek od własnych zasad i dwukrotnie zaprosił Czernigowską do swojego programu. Ale wszystko jest logiczne. Chernigovskaya to jedna z najmądrzejszych kobiet naszych czasów, która potrafi mówić bezpośrednio, prosto i często z humorem na złożone i ważne tematy. I robi to często: na wykładach otwartych naukowiec opowiada, jak nauczyć mózg uczenia się, w rozmowie z Forbesem wyjaśnia, czym różni się mózg milionera, nie ma nic przeciwko spekulowaniu na temat wektora rozwoju relacji płciowych z połyskiem.
W tym materiale zebraliśmy żywe cytaty neuropsychologa - dotyczące mózgu, dobrych i złych genów, intuicji i pieniędzy, które mogą doprowadzić cię do nowych przemyśleń na temat planów na przyszłość.
Ponieważ mamy tak doskonałego towarzysza, wroga czy wspólnika, nie wiem, jaki jest mózg, więc nie używajmy go tak, jak jest to opisane metaforycznie w słynnym dziele „Książę i żebrak”. Pamiętaj, że książę i żebrak byli tacy sami i przypadkowo zamienili się miejscami. A żebrak, który był na miejscu księcia, otrzymał królewską pieczęć. Nie wiedział, co to było i nakłuł ją o orzechy. Oczywiście można zgniatać orzechy plombą, ponieważ jest ciężka i ma odpowiedni kształt. Ale nie została do tego stworzona. Mamy więc mózg do skomplikowanej, wyrafinowanej, wirtuozowskiej pracy. Nie powinieneś go używać do czytania głupich książek, wchodzenia w interakcje z głupimi ludźmi i marnowania życia. Szkoda tylko. Jest tak potężny, że potrafi się uczyć do dojrzałej starości. I to nie jest powszechne zdanie, ale naukowe.
Plastyczność to zdolność mózgu, czyli sieci neuronowej, do tworzenia nowych połączeń, czyli uczenia się. Kiedyś mówiono, że plastyczność jest charakterystyczna tylko dla bardzo młodego mózgu, czyli małych dzieci, a potem zanika. Tak, oczywiście, staje się mniej potężny, ale nigdy nie zanika. I trwa dłużej, jeśli nasz mózg pracuje ze złożonymi rzeczami. Jeśli będzie robił różne śmieci, wkrótce zamieni się w murę. Jeśli tego chcemy - sprawa każdego. A jeśli nie chcemy, czytamy kompleks, słuchamy kompleksu, oglądamy kompleks. Trudne dla nas. Żyjemy w tak trudnym życiu. Pomoże nam to opóźnić wymarcie naszego mózgu na lata. To prawda. Powiedziałem fakt naukowy.
Film promocyjny:
Jesteśmy w 100 procentach zależni od naszego mózgu. Tak, patrzymy na świat na własne oczy, coś słyszymy, coś czujemy. Ale to, jak to wszystko rozumiemy, zależy tylko od mózgu. Sam decyduje, co nam pokazać i jak.
Żyjemy jak szaleńcy, jakbyśmy mieli wolną planetę. Po drugie, społeczeństwa we wszystkich krajach w niewielkim stopniu uwzględniają wiedzę zdobytą już przez naukę przy podejmowaniu decyzji. Niebezpieczeństwo tego, co technologiczne i bezduszne społeczeństwo, w którym teraz żyjemy na tej planecie, może powstać, jest wielkie.
pięć
Nie można zatrzymać nauki. Nikomu się to nie udało. Warto jednak pamiętać, że im głębiej zanurzamy się w oceanie wiedzy o świecie, tym bardziej niebezpieczna staje się ta podróż i tym większa odpowiedzialność za rozgwieżdżone niebo nad nami i za prawo moralne w nas.
Jestem agnostykiem. I to pomaga mi osobiście. Nie mam złudzeń, że kiedykolwiek będziemy w stanie zbadać, czym jest mózg. Jestem pewien, że tak się nie stanie.
Mózg jest nieskończenie bardziej złożony niż ten, w którym się znajduje. A to jest nawet obraźliwe.
Jeśli zsumujesz wszystkie włókna nerwowe w mózgu, otrzymasz nieskończoną liczbę milionów kilometrów. Możesz polecieć na księżyc osiem razy i wrócić. A to wszystko w jednej z naszych biednych głów.
dziewięć
Kto chce utrzymać mózg w stanie gotowości do walki przez dłuższy czas, musi ciężko pracować. Jeśli zostanie „pobudzony” do żucia lub tajemniczym gorącym spojrzeniem w celu omówienia właściwości odplamiaczy, mózg raczej szybko zgaśnie. I nie ma na co narzekać!
dziesięć
Nienawidzę IQ. W ogóle nie rozumiem, co to pokazuje.
jedenaście
Geny według genów. Ale jeśli się to nie powiedzie, ten numer nie zadziała. Potrzeba dużo pracy.
12
Człowiek nie jest nikomu nic winien. Ale dobrze, gdy rozumie, czego naprawdę chce.
13
Głupiec rozumie, że każdy potrzebuje pieniędzy: zapewniają życie. Ale jakim kosztem? Może tak naprawdę nie planujesz kupić jachtu i wybrać się w podróż dookoła świata, ale planujesz siedzieć w domu przy kominku i robić na drutach szalik. I dookoła, aby chodzić psy i koty. A to jest szczęście, tylko że go nie zrozumiałeś.
czternaście
Ludzie rodzą się inni, mają inny typ psychofizjologiczny. I to jest genetyka. I nic nie możesz na to poradzić.
15
Genetyka niekoniecznie jest przeznaczeniem. Ale to jest duży gracz. Nie możemy traktować tych informacji jako drugorzędnych. Niektórzy ludzie są optymistyczni, inni są aktywni, a jeszcze inni są „depresyjnymi”. Tak się rodzą. Nie możemy tego „wyłączyć”.
szesnaście
Geny to siła. Jeśli geny nie działają zbyt dobrze, jesteśmy godni ubolewania. Ale jeśli masz dobre geny, to nie wystarczy: nie musisz już docierać do dobrych rodziców w sensie biologicznym. Ważne jest, aby prawidłowo uczyć, znaleźć się w dobrym środowisku, otaczać się ciekawymi ludźmi.
17
Niewiele osób jest w stanie zdawać sobie sprawę z tego, jak się zachowują. Nazywa się to refleksją w nauce. I tego trzeba się nauczyć.
18
Delfiny najwyraźniej mają zdolności, o których my (ludzie) możemy tylko pomarzyć.
dziewiętnaście
Geniusz może się tylko narodzić. Kolejne pytanie - co dalej? Bo nawet takim absolutnym, niewątpliwym geniuszom jak Mozart, Bach, Beethoven walono w palce, żeby mogli grać na klawesynie. Geniusz jest też leniwy. Jak dużej presji potrzebujesz, aby pokazać jego geniusz? A może powinien zostać sam? To bardzo poważne pytanie.
20
Zrozumienie faktów nie czyni człowieka mądrym. Pytanie brzmi, czy muszę mieć w głowie tę dziką kupę wiedzy? Tutaj uczyłem tablic logarytmów lub dwumianu Newtona. Dobry Boże, czy kiedykolwiek spotkałeś ten dwumian Newtona - nawet na Twerskiej, a nawet na Newskim? Nigdy nie widziałem go żywego.
21
Potrzebujemy równowagi. Z jednej strony nie przejmuj się rzeczami, które i tak można znaleźć. Z drugiej strony ważne jest, abyśmy nie zamienili się w społeczeństwo, które szkoli tylko amatorów. Na pewno tego nie potrzebujemy. Jesteśmy w trudnej sytuacji.
22
„Intuicja to święty dar. Rozum to uległy dar”- pisze Einstein. Nie lekceważ rzeczy takich jak wgląd. Ale odkrycia przychodzą do przygotowanego umysłu. Do nikogo nie przychodzą.
23
Często słyszę pytanie, kiedy wiemy, jak działa mózg? Odpowiedź brzmi: nigdy. Ponieważ naszych mózgów nie ma w naszych mózgach. To zbyt skomplikowana historia.
24
Mózg kobiety różni się od mózgu mężczyzn. W niektórych przypadkach mózg mężczyzny jest bardziej wydajny. W pewnym sensie mózg kobiety jest bardziej wydajny. Ale ważniejsza jest inna sprawa: czym jest mózg mężczyzny, a czym mózg kobiety? To jest jakaś nieistniejąca średnia. Jaki jest przeciętny mężczyzna? A może to przeciętna kobieta? To jest idiotyzm.
25
W świadomości społecznej jest wiele mitów: na przykład, że matematycy są sprytni, a baleriny są głupie. Skąd oni to wzięli? Specjalnie zająłem się tym, co dzieje się w mózgu tancerza. Jest tam więc coś, czego wciąż nie wiadomo, kto ma poważniejsze procesy: inżynier czy ta baletnica.
26
Musimy sami zdecydować, kim jesteśmy: to my jesteśmy najszybsi, najlepiej zginać, myśleć najlepiej…? Jeśli o tym mówimy, to już przegraliśmy. Nasza cywilizacja się skończyła. Bo sztuczne urządzenia na pewno zrobią to lepiej niż my.
27
Freud zrobił złą rzecz. Na cały XX wiek postawił sobie całą planetę. Postaw seks na czele pod każdym możliwym kątem. Wszyscy zaczęli szukać w sobie kompleksów Edypa, w szczególny sposób odczytywać sny … Jednocześnie w żaden sposób nie lekceważę znaczenia tego, co mówił o podświadomości. W rzeczywistości otworzył podświadomość jako bardzo dobry gracz.
28
W ludziach kocham nie tylko umysł. Ale także przyzwoitość, uczciwość, lojalność.