Dziesięcioletnia uczennica z amerykańskiego miasta Kansas City, wykonując zadanie nauczyciela, przypadkowo wymyśliła nieznaną wcześniej strukturę molekularną - nową substancję, która może pomóc w tworzeniu nowych metod magazynowania energii. Poinformowała o tym służba prasowa Uniwersytetu Kalifornijskiego im. Humboldta
Claire Leisen uczęszcza do szkoły Marii Montessori. Na jednej z lekcji ona i jej koledzy otrzymali zadanie - złożyć modele molekuł z kolorowych kulek - „atomów” i plastikowych pałeczek - wiązań chemicznych. Claire złożyła z części - „atomów” azotu, tlenu i węgla - struktury, która wydawała się bardzo dziwna jej nauczycielowi Kennethowi Beerowi.
Wysłał e-mail do swojego przyjaciela Boba Zellnera, profesora chemii na uniwersytecie, i wysłał mu zdjęcie dziwnego projektu. Zellner nie mógł od razu powiedzieć swojemu przyjacielowi, czy chemicy znają tę substancję.
Naukowiec przestudiował bazę artykułów, w której znajdują się artykuły naukowe z zakresu chemii od 1904 roku i znalazł tylko jeden artykuł, w którym wspomniano o tej substancji - tetranitratoxycarbon. Jednak w fikcyjnej strukturze uczennicy atomy zostały ułożone w innej kolejności, więc właściwości chemiczne tej cząsteczki muszą być inne.
B. Zellner, który zajmuje się modelowaniem komputerowym nowych związków chemicznych, zbadał strukturę i doszedł do wniosku, że substancję tę można wykorzystać do magazynowania energii. Zauważył, że zawiera te same grupy atomów, co nitrogliceryna - potężny materiał wybuchowy. Być może Claire naprawdę wynalazła nowy rodzaj materiału wybuchowego, a może coś innego.
Naukowiec przesłał artykuł o nowej substancji do czasopisma Computational and Theoretical Chemistry. W rezultacie Claire Leisen została współautorką artykułu w wieku dziesięciu lat, pisze TSN.