Stereotyp, że każdy uczeń musi ciężko się uczyć i uzyskiwać tylko wysokie oceny, jest nam znany od dzieciństwa. Rodzice często kazali nam słuchać nauczycieli we wszystkim i robić to, co jest napisane w podręczniku. W końcu, jeśli źle się uczysz, możesz zapomnieć o dobrej pracy.
Ale czy status doskonałego studenta otwiera przed młodym mężczyzną wszystkie drzwi? Liderzy dużych instytucji, odnoszący sukcesy biznesmeni i badacze uważają, że jest odwrotnie. Okazuje się, że powiedzenie „znakomici uczniowie pracują dla matury, a dobrzy uczniowie pracują dla państwa” znajduje odzwierciedlenie w prawdziwym życiu. Okazuje się, że bycie doskonałym uczniem jest złe? Zrozummy to.
Ocena osiągnięć szkolnych
Z każdym rokiem słychać coraz większą krytykę obecnego systemu edukacji. Wiele osób twierdzi, że szkoła jest przestarzała, a jej najlepsi absolwenci okazują się zupełnie nie nadawać się do prawdziwego życia. Wszystko, co mogą zrobić, to postępować zgodnie z instrukcjami. Czy tak jest? Jaka jest różnica między dobrymi a złymi uczniami.
CZY WARTO BYĆ DOSKONAŁYM?
-
Doskonali
uczniowie kochają teorię, uczniowie klasy C kochają praktykę, uczniowie klasy C nie chcą rozwiązywać równań ani studiować materiałów teoretycznych, których nie widzą pożytku. Po prostu nie mają wystarczającej motywacji, aby robić takie bzdury. Troechnik stara się zrozumieć cel i podąża prosto do niego, nie zwracając uwagi na wszystko inne.
-
Doskonali
uczniowie przyzwyczajają się do robienia wszystkiego dobrze Dla doskonałego ucznia błąd jest strasznym ciosem, który pociąga za sobą niską ocenę, późniejsze siedzenie za książkami i powtarzanie. Dla ucznia klasy C błąd jest nawykowym wydarzeniem, które służy jako wskazówka co do właściwej opcji. Zły uczeń nie dąży od razu do perfekcji, bo wie, że najważniejsze to spróbować, to za każdym razem będzie coraz lepszy.
-
Doskonali
uczniowie boją się ryzykować, przyzwyczajając się do robienia wszystkiego dobrze, doskonały uczeń przyzwyczaja się do poczucia bezpieczeństwa. On wie: rób tak, jak jest napisane w podręczniku, a będziesz miał najwyższe oceny. Ale w życiu nie ma podręcznika, który odpowie na jakiekolwiek pytania, a tutaj musisz wziąć odpowiedzialność za siebie, wyjść i podjąć ryzyko. I tutaj ryzykowni studenci M mają przewagę.
-
Uczniowie klasy C są bardziej towarzyscy.
Doskonali uczniowie są pewni swojej wiedzy. Uważają, że mają wszystko, czego potrzebują, aby samodzielnie rozwiązać problem. Maturzyści rozumieją, że niewiele wiedzą, dlatego nieustannie poszukują specjalistów i nawiązują z nimi kontakt. Nawet w szkole, aby uzyskać dobre oceny, uczeń klasy C musi negocjować z nauczycielami, tłumaczyć się dyrektorowi lub znajdować kontakt z doskonałymi i dobrymi uczniami, aby oszukiwać.
-
Studenci C znajdują łatwiejsze sposoby
Nie znają schematów książek, więc uczniowie C podchodzą do rozwiązywania problemów w oparciu o ich doświadczenie życiowe. Z tego powodu ich rozwiązania wyglądają oryginalnie i raczej prosto. Umiejętność znajdowania takich odpowiedzi przyda się również w wieku dorosłym.
-
Uczniowie klasy C uwielbiają marzyć o przyszłości
Podczas gdy wspaniali uczniowie są zajęci teraźniejszością, ponieważ pilnie się uczą i zagłębiają się w każde słowo nauczyciela, uczniowie klasy C planują życie. Zły uczeń wyobraża sobie swoją przyszłość, wyobraża sobie, co będzie miał i co robić. Pomaga mu to lepiej poznać siebie i swoje potrzeby, co zwiększa jego szanse na dokonywanie właściwych wyborów życiowych.
Badacze twierdzą, że aby osiągnąć sukces, człowiek potrzebuje czegoś więcej niż tylko wiedzy. Aby odnieść sukces w życiu, musisz umieć łączyć się z ludźmi, podejmować ryzyko, znajdować proste rozwiązania, wykazywać wytrwałość i charakter.
Życie jest wieloaspektowe i stawia przed człowiekiem wiele różnych zadań. Dlatego głupotą jest mieć nadzieję, że doskonałe oceny zapewnią dziecku dobrą przyszłość. Nie zapominaj, że to rodzice muszą prowadzić dziecko przez życie.
Film promocyjny:
Teraz wiesz, dlaczego wspaniali uczniowie pracują dla uczniów klasy C. A zanim wyślesz ukochane dziecko, aby odrobiło pracę domową, upewnij się, że tego potrzebuje.
A kim byłeś w szkole: matura czy doskonały uczeń? Jak to wpłynęło na twoje przeznaczenie?