Jeśli czytasz artykuł o kontrowersyjnej kwestii, czy myślisz, że zrozumiałbyś, gdyby zmienił on twoje przekonania? Nikt nie zna własnego umysłu tak dobrze jak Ty - wydaje się oczywiste, że wiedziałbyś, gdyby zmieniły się Twoje przekonania. Jednak nowy artykuł w The Quarterly Journal of Experimental Psychology sugeruje, że w rzeczywistości mamy bardzo słabą „świadomość” naszej własnej zmiany przekonań, co oznacza, że nie docenimy tego, jak bardzo byliśmy przekonani w przekonującym artykule.
Badacze Michael Wolfe i Todd Williams z Grand Valley State University stwierdzili, że ich odkrycia mogą mieć wpływ na naukę.
W dwóch badaniach badacze przyjrzeli się ponad dwustu studentom i skupili się na ich przekonaniach dotyczących tego, czy bicie dzieci jest skuteczną formą dyscypliny. Naukowcy celowo wybrali ten temat, mając nadzieję, że studenci będą w dużej mierze nieświadomi odpowiedniej literatury naukowej i wyrażą różnorodny zakres stosunkowo nieutrwalonych początkowych przekonań.
Uczniowie opisali swoje początkowe przekonania o tym, czy klapsy są skutecznym sposobem zdyscyplinowania dziecka w skali od 1 do 9.
Kilka tygodni później przedstawiono im jeden z dwóch tekstów badawczych, z których każdy zawierał argumenty i dowody za lub przeciw chłostaniu. Następnie uczniowie odpowiedzieli na kilka pytań, aby sprawdzić swoje rozumienie i zapamiętywanie tekstu. Następnie uczniowie ponownie odpowiadali na pytania dotyczące tego, czy chłosta była skuteczna, czy nie (przy użyciu tej samej 9-stopniowej skali co poprzednio). Na koniec badacze poprosili ich, aby przypomnieli sobie, jaka była ich wiara na początku badania.
Wiara uczniów w lanie zmieniła się, gdy przeczytali tekst, który był sprzeczny z ich pierwotnym stanowiskiem. W rzeczywistości ich pamięć o ich pierwotnym przekonaniu była uprzedzona w kierunku nowego przekonania - w rzeczywistości ich pamięć była bliższa ich obecnemu przekonaniu niż pierwotnemu przekonaniu.
Yai Evgeniya
