Wszystkich nas boli wzmianka o Ministerstwie Zdrowia - że palenie szkodzi. W sklepach papierosy są ukryte przed oczami klientów specjalnymi zasłonami; na opakowaniach rysuje się przerażające zdjęcia, a kategoryczne ostrzeżenia zdrowotne są drukowane dużym drukiem; ogromnie zwiększyć koszt papierosów.
Niemniej jednak palą dzieci w wieku szkolnym i młodzież.
Co więcej, nawet ci, którzy szczerze chcą się pozbyć tego nawyku (a wśród dorosłych liczba ta wynosi nawet 70%), z jakiegoś powodu nie jest to możliwe. Niepokojące jest to, że wśród palaczy jest wiele nowoczesnych młodych kobiet i dziewcząt.
Często już w pierwszych latach nauki dziecko poznaje i przyzwyczaja się do palenia. A kampanie antynikotynowe prowadzone przez nauczycieli w szkołach są nieskuteczne.
Gdzieś w czasach radzieckich, w kolejkach i kuchniach, opowiedziano paradoksalną historię o tym, jak przywódcy moskiewscy wydali miliony rubli na kampanię antytytoniową wśród uczniów. Z zaproszeniem do wykładów nauczycieli, specjalistów, lekarzy; pokazy specjalnych filmów dokumentalnych itp.
Zmierzyliśmy skuteczność tego działania. Okazało się, że czterokrotnie wzrosła liczba palących dzieci w wieku szkolnym.
Nie zmniejszyło się - ale wzrosło !!!
Doświadczeni psychologowie powiedzą ci, że dokładnie to powinno się wydarzyć. Walkę z paleniem należy prowadzić z uwzględnieniem psychologii i cech wieku uczniów. Kiedy dzieci są pod presją od rana do wieczora, jest to bardzo irytujące i zaczynają się temu opierać.
Film promocyjny:
A oni robią odwrotnie.
Dotyczy to nie tylko dzieci. Podczas podróży do Europy przewodnik opowiadał nam, że za granicą najbrzydsze zachowanie demonstrowali Niemcy. Są tak zmęczeni pedantycznym przestrzeganiem wszystkich praw swojego kraju, że przekraczając jego granice, niektórzy niemal tracą ludzki wygląd.
SKĄD POTRZEBA PALENIA?
Kompleks niższości
Aby zrozumieć mechanizmy pojawiania się potrzeby palenia u dzieci, należy przypomnieć sobie pierwsze miesiące nauki. Kiedy ty, „pierwszoklasista”, niewiele rozumiesz, a jeszcze mniej myśli, siedź bez ruchu przez 45 minut w klasie. Narysuj patyki i litery w swoim notatniku. Czytasz podręcznik w magazynach. Dodawaj i odejmuj liczby.
I ciągle czujesz swoją niższość przed nauczycielem, przed starszymi uczniami, przed niezrozumiałymi dyscyplinami, których cię uczy.
Lekcja trwająca 45 minut jest dla Ciebie długa i męcząca.
A na długo wyczekiwanej przerwie idziesz do toalety i widzisz „fajnego” czwartoklasistę, który biegnąc tam, wyciąga z kieszeni pudełko zapałek (do którego rodzice nie pozwolą ci nawet zamknąć), wyciąga na wpół wypaloną niedopałkę (znalezioną przez tego gościa gdzieś w bramie) albo papierosa skradzionego ojcu i zaczyna palić.
- „Wszystko…, wszystko…” - ten „fajny” uczeń wypowiada na pokaz przed pierwszoklasistami. - „Pilnie potrzebuję zapalić… Minęło już 45 minut, a nie mam ani jednego papierosa w ustach…”.
A wszyscy pierwszoklasiści z otwartymi ustami patrzą z zazdrością na tego „twardziela”, uważając go za dorosłego, z prymitywnego założenia, że nie może żyć 45 minut bez palenia.
Wielu pierwszoklasistów też marzy o tym, by stać się takim samym „fajnym”. Nie są jeszcze w stanie zauważyć nędzności jego słownictwa (doprawionego nieprzyzwoitymi słowami), jego niechlujnego wyglądu i brudnych butów. Nie widzą, że jest „słabeuszem” fizycznie i nigdy nie będzie w stanie skutecznie wykazać się w sporcie. Nie zdają sobie sprawy, że żadna ładna dziewczyna nigdy nie zbliży się do tak prymitywnej osoby, a ponadto będzie chciała się z nim zaprzyjaźnić.
W tej chwili mają jedno główne kryterium - palenie… To oznacza dorosłość, wolność, „chłód”.
Efekt nowości. „Fałszywe władze”. „Efekt nowości” pojawia się, gdy spotykasz się z facetem, który bardzo różni się od ciebie i innych wokół ciebie. A także „fałszywy autorytet”, kiedy wbrew wszelkim ostrzeżeniom mamy pociąga Cię ta niezwykła osoba i chcesz być taki jak on.
Prawdopodobnie to samo dzieje się z pierwszoklasistami, którzy zobaczyli papierosa w rękach jakiejś czternastoletniej uczennicy, z opuszczonymi oczami iw krótkiej (powiedziałby Zadornov - „do niczego”) spódniczce.
Wszystko… Wszystkie myśli w mojej głowie z zachwytu, a nawet zazdrości dla tej „odważnej”, „dorosłej” i „twardej” dziewczyny często przeważają nad wszystkim innym. A papieros w jej dłoni staje się Twoim marzeniem …
Za dziesięć lat każda z byłych pierwszoklasistów nauczy się dostrzegać ostentację, oszustwo i zepsucie tej dziewczyny.
Jeśli przeprowadzisz ankietę wśród palaczy i dowiesz się, gdzie i kiedy mieli pierwsze pragnienie palenia w ich życiu, wiele osób wskaże pierwsze lata nauki w szkole. Okazuje się, że jednym z pierwszych powodów głodu palaczy wśród uczniów jest „romans w toalecie” z jego „fałszywymi liderami” w szkole, którego zachowanie dzieci starają się odtworzyć, aby wyglądać na starsze i „fajniejsze”.
Ten „romans z toaletą” będzie się objawiał aż do czwartej klasy, kiedy już pokolenie uczniów i uczennic będzie kradło papierosy swoim rodzicom, a ty z kolei będziesz „popisywać się” przed pierwszoklasistami, udając „cool”.
Badania przeprowadzone przez naukowców ujawniły listę głównych powodów prowadzących dzieci do palenia [1]:
- pragnienie „dorosłości” (dzieci chętnie idą na każdy krok, który może je zbliżyć do dorosłości i są z każdego z nich dumne);
- chęć zdobycia zaufania poprzez wizerunek „z papierosem”;
- naśladowanie starszych przyjaciół lub autorytetów: dzieci wśród innych dzieci (na przykład w szkole) stają się bardziej podatne na rozpoczęcie palenia, głównie w wieku 8-10 lat;
- psychiczna niezdolność dziecka do odmowy w przypadku propozycji palenia;
- chęć eksperymentowania (próby i eksperymenty są częścią normalnego procesu uczenia się, ale dzieci nie biorą pod uwagę, że nikotyna opóźnia ten „eksperyment”) i ciekawość (z tego powodu około 25% dzieci w wieku 6-10 lat zaczyna palić);
- palenie w filmach prowokuje chęć palenia (szczególnie w przypadku dziewcząt) i stwarza iluzję łatwego rzucenia tego nałogu;
- nastolatki, licealiści mogą zacząć palić z chęci utraty wagi lub z chęci zwrócenia na siebie męskiej uwagi, uznając to za „piękny i namiętny nawyk, który dodatkowo świadczy o niezależności”;
- zbyt duża możliwość obserwacji osób palących już od najmłodszych lat (nawet podczas chodzenia na wózku inwalidzkim), uświadamiając to jako zwykłą możliwą czynność;
- brak zrozumienia powagi konsekwencji palenia;
- sytuacja konfliktu rodzinnego;
- agresywność, udział w walkach i wandalizm.
Instynkt stadny
Pedagogika radziecka przez długi czas zbytnio polegała na ideologicznej, stronniczości i sumienności młodych ludzi. Zapominanie o tym zachowaniu u małych dzieci jest bardzo podobne do zachowania zwierząt. A 70-80% jest uwarunkowanych odruchami (pożywienie, obronne, orientacyjne itp.), A także instynktami (instynkt samozachowawczy, seksualny, instynkt stadny itp.). I nie ma dokąd pójść … Wystarczy wziąć pod uwagę wszystkie te podświadome mechanizmy zachowania dziecka.
Pedagogika radziecka nie używa terminu „instynkt stadny”, woli jednak używać terminu „zbiorowy”. Ale kiedy patrzymy z okna, co robi grupa pijanych absolwentów pod koniec szkoły, określenie „stado” często pasuje znacznie lepiej.
Zagraniczni psychologowie przekonują, że osoba w tym „stadzie” zachowuje się prymitywniej, jest skłonna do ekstremalnych działań grupowych i nie zdaje sobie sprawy ze swoich działań. Dlatego dobór środowiska dla dziecka, zespołu, w którym będzie spędzał wolny czas i skąd wybierze dla siebie autorytety - to najważniejsza rzecz w pedagogice rodzinnej i szkolnej.
Etapy rozwoju dziecka
Psychologowie zidentyfikowali najważniejsze etapy rozwoju dziecka w wieku od 6 do 16 lat. Jeżeli w pierwszej klasie dziecko ma potrzebę „być jak wszyscy inni” i szybko stać się dorosłym, to w klasie czwartej ujawnia się potrzeba zdobycia autorytetu i uznania ze strony towarzyszy.
To właśnie w tym okresie nastolatek odchodzi od zainteresowań rodziny i pojawiają się w nim bardziej znaczący „luminarze”. I zaistnieć w oczach tych „luminarzy” („być cool”), wejść w ich najbliższy krąg społeczny, staje się kolejną potrzebą nastolatka. To będzie katastrofa dla rodziny, jeśli facet będzie się bronił w zaułku paleniem, przekleństwami, pijaństwem, bójkami; oraz dziewczyna z krótkimi spódniczkami, alkoholem i wulgarnym zachowaniem [2].
Podsumowując powyższy materiał, można wyciągnąć pewne wstępne wnioski: przyczyną aspołecznych zachowań dzieci w wieku szkolnym i palenia jest uświadomienie sobie ich niższości i niemożność stwierdzenia siebie. A także pojawienie się w życiu ucznia o niezwykłych osobowościach (przykuwających uwagę), który w życiu dziecka może stać się „fałszywymi autorytetami”. Przejście do kształtowania się trwałych negatywnych nawyków (palenie, wulgarny język, agresywne zachowania itp.) Dobiega końca w grupie tych samych nastolatków, pozbawionych nadzoru na ulicy.
SPOSOBY MOŻLIWEGO ROZWIĄZANIA PROBLEMÓW SZKOŁY
W tym trudnym okresie dla dziecka i nastolatka jedyną szansą na piękne podkreślenie siebie jest sport. Obecnie istnieje wiele szkół sportowych i sportowych, w których nastolatek może pokazać swoje zdolności fizyczne i zostać zwycięzcą. Nie wyszło to w przypadku jednego rodzaju aktywności sportowej - są inne rodzaje sportów. Oraz liczne konkursy dla dzieci i dziewcząt w tym wieku, aż do Igrzysk Olimpijskich Młodzieży [3].
Co więcej, trener musi tak manipulować składem sztafet i drużyn, aby każdy z jego podopiecznych mógł poczuć ekstazę własnego, choć niewielkiego zwycięstwa. To samoocena dziecka podczas treningu i współzawodnictwa zmotywuje go do uprawiania sportu.
Rodzice nie myślą, że wysyłając swoje dziecko raz do bezpłatnej szkoły sportowej, rozwiązałeś wszystkie problemy z dzieckiem na każdą okazję. Będziemy potrzebować „zastrzyków gotówki” na zakup sprzętu (dresy, buty), sprzętu (amunicja hokejowa do hokeja, amunicja narciarska do narciarstwa itp.), Na sfinansowanie podróży do innych miast w celu wzięcia udziału w różnych zawodach.
Jeden z moich byłych uczniów wyjechał do Polski, aby dać synowi doświadczenie występów za granicą. A na tych żeglarskich regatach kupiłem mu żagle i maszt.
Kiedy dowiedziałem się, ile musi zapłacić, byłem w szoku.
- „No co robić” - powiedział. - „Wziąłem pożyczkę. Jeśli nie kupię teraz masztu i żagla dla mojego syna, to przegrają krajowe zawody w Rosji i … wtedy nie będę mógł już pływać na żaglach.
„Wolałbym się zadłużać, niż mój syn stał się alkoholikiem lub narkomanem”.
Należy zauważyć, że po pewnym czasie dzieci często tracą zainteresowanie zajęciami sportowymi. Monotonna praca treningowa trwająca kilka lat może się nudzić dziecku.
Bardzo ciekawy sposób wprowadzenia dzieci do sportu, czyniąc go różnorodnym, zademonstrowali (jeszcze w czasach radzieckich) trenerzy NRD:
Pierwszy rok zajęć to pływanie.
Drugi rok to gimnastyka (dla dziewcząt może to być gimnastyka rytmiczna).
Trzeci rok to zawody sportowe.
Czwarty rok zajęć to trening w wybranym sporcie, w którym dziecko może wykazać się wysokimi wynikami. Uczeń od trzech lat zajmuje się ćwiczeniami fizycznymi, opanował pływanie, gimnastykę, gry sportowe. Nauczył się higieny osobistej i rehabilitacji. I potrafi dość profesjonalnie angażować się w rodzaj aktywności, do której ma predyspozycje i gdzie od razu ma większe prawdopodobieństwo osiągnięcia wysokich wyników sportowych (w porównaniu z rówieśnikami).
Ale czy młody sportowiec, który jest pokazywany w telewizji w wiadomościach sportowych, musi szukać niedopałków papierosów i pokazywać je w toalecie na oczach pierwszoklasistów? Albo przeklinanie nieprzyzwoicie i pikantne plucie co kilka minut?
Nie!!! Sportowcy tego nie robią …
W każdym mieście jest wiele szkół sportowych i sportowych, w których dziecko, a potem nastolatek, może pokazać swoje możliwości fizyczne, techniczne, psychologiczne i zostać liderem. Zaspokój swoją naturalną potrzebę sukcesu w sporcie i stań się autorytetem wśród rówieśników.
W tym trudnym okresie dla dziecka i nastolatka jedyną szansą na piękne podkreślenie siebie jest sport. Obecnie istnieje wiele szkół sportowych i sportowych, w których nastolatek może pokazać swoje zdolności fizyczne i zostać zwycięzcą. Nie wyszło to w przypadku jednego rodzaju aktywności sportowej - są inne rodzaje sportów. Oraz liczne konkursy dla dzieci i dziewcząt w tym wieku, aż do Igrzysk Olimpijskich Młodzieży [3].
Co więcej, trener musi tak manipulować składem sztafet i drużyn, aby każdy z jego podopiecznych mógł poczuć ekstazę własnego, choć niewielkiego zwycięstwa. To samoocena dziecka podczas treningu i współzawodnictwa zmotywuje go do uprawiania sportu.
Rodzice nie myślą, że wysyłając swoje dziecko raz do bezpłatnej szkoły sportowej, rozwiązałeś wszystkie problemy z dzieckiem na każdą okazję. Będziemy potrzebować „zastrzyków gotówki” na zakup sprzętu (dresy, buty), sprzętu (amunicja hokejowa do hokeja, amunicja narciarska do narciarstwa itp.), Na sfinansowanie podróży do innych miast w celu wzięcia udziału w różnych zawodach.
Jeden z moich byłych uczniów wyjechał do Polski, aby dać synowi doświadczenie występów za granicą. A na tych żeglarskich regatach kupiłem mu żagle i maszt.
Kiedy dowiedziałem się, ile musi zapłacić, byłem w szoku.
- „No co robić” - powiedział. - „Wziąłem pożyczkę. Jeśli nie kupię teraz masztu i żagla dla mojego syna, to przegrają krajowe zawody w Rosji i … wtedy nie będę mógł już pływać na żaglach.
„Wolałbym się zadłużać, niż mój syn stał się alkoholikiem lub narkomanem”.
Należy zauważyć, że po pewnym czasie dzieci często tracą zainteresowanie zajęciami sportowymi. Monotonna praca treningowa trwająca kilka lat może się nudzić dziecku.
Bardzo ciekawy sposób wprowadzenia dzieci do sportu, czyniąc go różnorodnym, zademonstrowali (jeszcze w czasach radzieckich) trenerzy NRD:
Pierwszy rok zajęć to pływanie.
Drugi rok to gimnastyka (dla dziewcząt może to być gimnastyka rytmiczna).
Trzeci rok to zawody sportowe.
Czwarty rok zajęć to trening w wybranym sporcie, w którym dziecko może wykazać się wysokimi wynikami. Uczeń od trzech lat zajmuje się ćwiczeniami fizycznymi, opanował pływanie, gimnastykę, gry sportowe. Nauczył się higieny osobistej i rehabilitacji. I potrafi dość profesjonalnie angażować się w rodzaj aktywności, do której ma predyspozycje i gdzie od razu ma większe prawdopodobieństwo osiągnięcia wysokich wyników sportowych (w porównaniu z rówieśnikami).
Ale czy młody sportowiec, który jest pokazywany w telewizji w wiadomościach sportowych, musi szukać niedopałków papierosów i pokazywać je w toalecie na oczach pierwszoklasistów? Albo przeklinanie nieprzyzwoicie i pikantne plucie co kilka minut?
Nie!!! Sportowcy tego nie robią …
W każdym mieście jest wiele szkół sportowych i sportowych, w których dziecko, a potem nastolatek, może pokazać swoje możliwości fizyczne, techniczne, psychologiczne i zostać liderem. Zaspokój swoją naturalną potrzebę sukcesu w sporcie (ryc. 3) i stań się autorytetem wśród rówieśników.
Literatura
Dlaczego dziecko pali? URL: https://www.16gp.by/ogradim-planetu-ot-tabachnogo-d …
Tomilin Konstantin Wiekowe etapy rozwoju osobowości // Alternatywne spojrzenie. - URL: https://salik.biz/articles/54003-vozrastnye-etapy -…
Tomilin Konstantin Kryzysy w życiu // Alternatywne spojrzenie. - URL: https://salik.biz/articles/54242-krizisy-v-zhizni …
Autor: Konstantin Tomilin