Dlaczego Jeden Zarabia Więcej Niż Drugi? - Alternatywny Widok

Spisu treści:

Dlaczego Jeden Zarabia Więcej Niż Drugi? - Alternatywny Widok
Dlaczego Jeden Zarabia Więcej Niż Drugi? - Alternatywny Widok

Wideo: Dlaczego Jeden Zarabia Więcej Niż Drugi? - Alternatywny Widok

Wideo: Dlaczego Jeden Zarabia Więcej Niż Drugi? - Alternatywny Widok
Wideo: 15 oznak, że jesteś wybitnie inteligentny, ale o tym nie wiesz 2024, Może
Anonim

Według fińskich badań różnice w dochodach wyjaśniają przede wszystkim geny

Dziedziczne czynniki i okoliczności decydują w większości o tym, jaki poziom wynagrodzenia można osiągnąć. Fińskie badanie pokazuje, że rodzicielstwo odgrywa niewielką rolę. Wyniki badań opisanych w artykule opierają się na obserwacjach prawie wszystkich nieidentycznych bliźniaków tej samej płci w Finlandii oraz bliźniaków jednojajowych urodzonych w latach 1950-1957.

Ludzie sukcesu z pewnością mogą podziękować swoim rodzicom za ich filozofię i wychowanie.

Jednak znaczenie rodziny dla sukcesu dzieci jest znacznie mniejsze, niż się powszechnie uważa. Świadczą o tym badania psychogenetyki.

Rodzicom możemy podziękować za nasze CV, ale rodzicielstwo nie będzie najważniejszym czynnikiem wpływającym na nasze życie. Przede wszystkim rodzice wpływają na swoje dzieci poprzez geny.

Do takiego wniosku doszli fińscy ekonomiści Ari Hyytinen, Pekka Ilmakunnas, Edvard Johansson i Otto Toivanen w badaniu bliźniaków, które zostało niedawno opublikowane w czasopiśmie ekonomicznym The Journal of Economic Inequality).

Zauważyli, że różnice w dochodach z pracy i dochodach kapitałowych wynikają przede wszystkim z genów. U mężczyzn czynniki dziedziczne wyjaśniały 54% różnicy w wynagrodzeniach, u kobiet 39%.

„Kobiety mają bardziej sporadyczne kariery i częściej decydują się na pracę lub pozostanie w domu. To wyjaśnia, dlaczego kobiety rzadziej dziedziczą dziedzictwo, jeśli chodzi o dochód”- zauważa Ilmakunnas, emerytowany profesor ekonomii na Uniwersytecie Aalto.

Film promocyjny:

Geny wpływają na dochód poprzez preferencje, zdrowie, inteligencję, osobowość i apetyt na ryzyko. Te cechy z kolei determinują wykształcenie, wybór pracy i wpływają na rozwój kariery.

„Również w Finlandii widać, że ludzie wyjeżdżający zarabiają więcej” - mówi Ilmakunnas.

Wyniki badania opierają się na obserwacjach prawie wszystkich nieidentycznych bliźniaków tej samej płci w Finlandii oraz bliźniaków jednojajowych urodzonych w latach 1950-1957. Badacze badali poziom dochodów tych osób w wieku od 33 do 59 lat, czyli w okresie aktywności zawodowej.

Porównując identyczne i nieidentyczne bliźnięta, można ustalić zakres wpływu genetyki i środowiska na wykształcenie, cechy charakteru, iloraz inteligencji lub dochód.

Chociaż ekonomiści badali bliźniaki, wyniki badania dotyczą wszystkich ludzi. Dzięki bliźniakom możliwe jest stworzenie naturalnej scenerii eksperymentu, w którym badacze będą mogli określić rolę genów i środowiska w losach ludzi.

Identyczne bliźnięta mają jeden genotyp, to znaczy te same geny są prezentowane w każdej komórce bliźniaków.

Zazwyczaj wychowują się w tej samej rodzinie, w dzieciństwie mieszkają w tej samej okolicy, chodzą do tej samej szkoły. Te warunki są dla nich wspólne i badacze nazywają tę społeczność „wspólnym środowiskiem”.

Tak więc, jeśli bliźniaki jednojajowe w wieku dorosłym różnią się od siebie, na przykład pod względem wykształcenia i poziomu dochodów, sugeruje to, że różnice te są spowodowane różnymi genami i środowiskiem rodzicielskim. Ale te czynniki są dla nich takie same, więc nie wyjaśniają powstałych różnic.

Różnice między identycznymi bliźniakami, które dorastały w tej samej rodzinie, można wytłumaczyć czynnikami środowiskowymi, z którymi spotykają się osobiście. Może to być krąg przyjaciół, poważna choroba, nieudany związek lub nieoczekiwana oferta pracy.

Istnieje nieskończona liczba czynników środowiskowych, które wpływają na losy każdego człowieka z osobna, nie można ich usystematyzować.

Badacz psychogenetyki Antti Latvala z Uniwersytetu w Helsinkach uważa, że czynniki indywidualne wpływają na człowieka tak samo, jak geny.

„Narażenie genetyczne pochodzi z bardzo dużej liczby małych, drobnych przypadków narażenia. Nie ma genów dla bogactwa ani biedy. Istnieje duża kolekcja genów, które mają bardzo niewielki wpływ. Ale jeśli je połączysz, zrobią wielką różnicę”- mówi Latvala.

„W środowisku mogą również występować różne pomniejsze czynniki, które składają się na ogólny wpływ”.

Naukowcy, którzy badali bliźnięta, porównują ze sobą identyczne i nieidentyczne bliźnięta. Nieidentyczne bliźnięta mają około 50% wspólnych genów z rodzeństwem. Łączy ich środowisko edukacyjne.

Jeśli bliźniaki jednojajowe mają bardziej podobne dochody niż bliźnięta nieidentyczne, można wywnioskować, że geny wpływają na tę cechę. Odnotowana różnica w podobieństwie wskazuje na siłę czynników dziedzicznych.

Dla porównania zwraca się uwagę na rolę środowiska ogólnego. Jeśli bliźniaki nieidentyczne są bardziej do siebie podobne, niż można to wytłumaczyć genami, tę nadwyżkę można wyjaśnić przez środowisko samotnego rodzicielstwa.

Wiele badań wykazało, że indywidualne środowisko danej osoby miało większy wpływ niż środowisko ogólne. Rola indywidualnego środowiska i genów nawet nasiliła się wraz z wiekiem.

„Jeśli badamy dzieciństwo, na przykład wagę w dzieciństwie, zwracamy uwagę na wpływ ogólnego środowiska. Jeśli jednak będziemy śledzić dalszy rozwój życia ludzi, wpływ wspólnego środowiska będzie mniejszy. Przejawia się to na wiele sposobów”- mówi Latvala.

Dorastając, ludzie zaczynają podejmować własne decyzje dotyczące swojego życia. Potrafią realizować własne skłonności, zmniejsza się wpływ środowiska rodzinnego. W takich przypadkach zwiększa się również udział genów wyjaśniających różne skłonności do działalności człowieka.

Zdaniem Latali rodzice naturalnie myślą, że dla przyszłości ich dzieci ważne jest to, jak zachowują się ze swoimi dziećmi. Jednak rodzice zapominają o skutkach własnych genów.

„Jeśli rodzice mają wyższe wykształcenie, przekazują swoim dzieciom geny, które pomogą mu odnieść sukces w szkole. Jednocześnie rodzice zapewniają swoim dzieciom opiekuńcze środowisko, w którym dużo czytają. Jednak środowisko wychowania może nie mieć tak dużego znaczenia, jak geny, które rodzice przekazali swoim dzieciom”- wyjaśnia Latvala.

W badaniu, które Ilmakunnas przeprowadził ze swoimi współpracownikami, środowisko jednostki odgrywało mniej więcej taką samą rolę w zróżnicowaniu dochodów jak geny. Jednak rola warunków domowych i innego ogólnego środowiska zbliżała się do zera.

W badaniach przeprowadzonych w innych krajach wpływ środowiska rodzicielskiego na różnice w dochodach poszczególnych osób wynosił średnio około 10%. W porównaniu z wpływem genów i czynników środowiskowych to niewiele.

Grupa badawcza bliźniaków z Finlandii poszła do szkoły przed reformami edukacyjnymi w Finlandii. W tamtych latach już w wieku 11 lat podzielono dzieci na klasy o różnych specjalizacjach.

Może to wzmocnić rolę poszczególnych czynników środowiskowych w danej grupie wiekowej w porównaniu z pokoleniem, które otrzymało edukację po reformie szkolnej.

Wiadomo, że reforma szkolna podniosła poziom równości w fińskiej edukacji, co wzmocniło przejawianie się odziedziczonych cech w nauczaniu.

„Wraz ze wzrostem możliwości edukacyjnych zwiększa się wpływ genetyki na edukację. To zostało nagrane w Norwegii”- mówi Ilmakunnas.

W kontekście wyrównywania szans bariery społeczne nie tyle ograniczają urzeczywistnianie wrodzonych skłonności.

W swoich badaniach Ilmakunnas i współpracownicy zauważyli, że liczba lat nauki nie jest związana z dochodami. Różnicę w dochodach można raczej wytłumaczyć obszarem, w którym odbyło się kształcenie, a nie czasem jego trwania.

„Master of Arts może zarobić znacznie mniej niż wysokiej klasy profesjonalista, który ukończył technikum” - mówi Ilmakunnas.

Badania psychogenetyczne czasami wywołują negatywne reakcje w społeczeństwie. Uważa się, że psychogenetyka mówi wyłącznie o tym, że różnice w społeczeństwie są związane tylko z biologicznymi cechami człowieka.

Nikt nie zwraca uwagi na to, że studium podkreśla również wielką rolę środowiska.

Fakt, że niektóre cechy są wrodzone i biologiczne, nie oznacza, że nie można ich zmienić. Przecież nasze słabe widzenie zmieniamy zakładając okulary.

„Przypisujemy dość dużą rolę dziedziczeniu, ale nie oznacza to, że nic nie można zrobić w sprawie wynikającej z tego różnicy w dochodach. Społeczeństwo może wyrównać poziom dochodów poprzez system podatków i redystrybucję dochodów”- wspomina Ilmakunnas.

Czasami badania z udziałem bliźniaków i ich wyniki mogą być ograniczone przez fakt, że dotyczą rodzin odnoszących sukcesy. Osoby z trudnościami finansowymi zwykle nie uczestniczą w takich badaniach.

Nie ma takiego niedoboru danych z Finlandii, ponieważ w badaniu wzięły udział prawie wszystkie bliźniaki w określonym wieku mieszkające w Finlandii.

Mikko Puttonen