Nie Jest łatwo Być Cudownym Dzieckiem - Alternatywny Widok

Spisu treści:

Nie Jest łatwo Być Cudownym Dzieckiem - Alternatywny Widok
Nie Jest łatwo Być Cudownym Dzieckiem - Alternatywny Widok

Wideo: Nie Jest łatwo Być Cudownym Dzieckiem - Alternatywny Widok

Wideo: Nie Jest łatwo Być Cudownym Dzieckiem - Alternatywny Widok
Wideo: Krzesimir Dębski (Cudowne dziecko) - Cudowne dziecko (1986) 2024, Może
Anonim

Fraza o tym, że ludzie nie rodzą się jako ktoś, ale stają się takimi, jest znana prawie każdemu. Jedna z jego najpopularniejszych odmian: „Geniusze się nie rodzą, geniusze się rodzą”. Tylko jeśli się nad tym zastanowić, nie zawsze jest to prawdą.

Tak się składa, że dzieci wykazują się prawdziwym geniuszem niemal od niemowlęctwa. Tacy utalentowani faceci nazywani są maniakami iz reguły przewiduje się dla nich świetlaną przyszłość …

„Wunderkind” nie jest nową koncepcją. Słowo to pochodzi z języka niemieckiego - Wunderkind, co dosłownie oznacza „cudowne dziecko”. W 1982 roku Nancy Ann Tapp ukuła podobny termin - „dzieci indygo”. Według Tappa aura szczególnie uzdolnionych dzieci jarzy się charakterystycznym fioletowym światłem, odzwierciedlającym ich niezwykłe zdolności.

Każdy rodzic marzy o tym, by zobaczyć w swoim dziecku coś wspaniałego i rozwinąć jego najlepsze cechy. Ale jeśli dziecko szybko nauczy się czytać, dobrze śpiewa lub bije rówieśników w szachy, to jedno, ale kiedy w wieku ośmiu lat pisze książki, rozwiązuje równania logarytmiczne i mówi pięcioma językami, to co innego.

Image
Image

Takie osiągnięcia budzą podziw otaczających ich osób, spełniane przez dojrzałych dorosłych, a nawet wśród dzieci wyglądają jak absolutna fantazja. Ale nawet jeśli wykluczymy liczne fikcyjne artykuły żółtej prasy, pasożytnicze na temat maniaków i indygo, przypadki geniuszu wśród bardzo młodych przedstawicieli ludzkości są więcej niż rzeczywiste. Chociaż najpierw musisz uważnie się przyjrzeć.

Badania sugerują, że na każde cudowne dziecko przypada dziesiątki tysięcy, jeśli nie miliony, mniej uzdolnionych dzieci. Ponadto nie każdemu udaje się odpowiednio pokazać.

Film promocyjny:

Muzyka, horror, malarstwo

Nasz mózg to niezwykle złożone urządzenie, którego funkcje wciąż pozostają dla naukowców tajemnicą. Zjawisko geeków również nie jest w pełni zrozumiałe, choć oczywiste jest, że wiąże się ono w jakiś sposób z pobudzeniem niektórych części mózgu dziecka przy urodzeniu lub nieco później, podczas dorastania.

To prowadzi nas do następnej myśli: nie wszyscy geekowie są równie utalentowani i wszechstronni. Z reguły jedyną jednoczącą cechą jest wysoka inteligencja, która objawia się w bardzo młodym wieku, od jednego do dwóch lat. Rozwój talentu dziecka w przyszłości spada na barki jego rodziców i jego samego.

Na przykład Koreańczyk Kim Un Young urodził się w 1963 roku. W wieku czterech lat znał cztery języki i wykonywał najbardziej złożone obliczenia matematyczne. Oficjalnie wpisany do Księgi Rekordów Guinnessa jako najmądrzejsza osoba na planecie swoich czasów.

A oto Wolfgang Amadeus Mozart, światowej sławy austriacki kompozytor połowy i końca XVIII wieku. Z niesamowitym słuchiem muzycznym i doskonałą pamięcią otrzymał również pełne wsparcie swojego ojca, Leopolda Mozarta, również kompozytora. Dzięki swojemu naturalnemu talentowi i znakomitemu wykształceniu w domu Mozart zaczął grać na klawesynie w wieku trzech lat, w wieku pięciu lat pisał drobne utwory, a w wieku ośmiu lat ukończył swoją pierwszą symfonię.

Przykładem z literatury jest Howard Phillips Lovecraft, jeden z najwybitniejszych pisarzy mistyków i horrorów początku XX wieku. W przeciwieństwie do Mozarta, otoczony rodzinną opieką i miłością, Lovecraft był zmuszony patrzeć, jak jego ojciec jest zabierany do kliniki psychiatrycznej w wieku dwóch lat.

Image
Image

Chłopca dręczyły nieustanne koszmary, które przeniósł na papier. W wieku dwóch lat recytował na pamięć wiersze innych ludzi, a od sześciu lat zaczął pisać sam - zarówno wiersze, jak i prozę. Niestety większość jego prac nie zachowała się, ponieważ za życia Howard nie mógł pochwalić się dużą popularnością.

Inny twórca, Pablo Picasso, wielki hiszpański malarz XIX i XX wieku, podobno zaczął malować, zanim przemówił. W przeciwieństwie do innych maniaków, którzy z łatwością obliczają w myślach równania i piszą książki, Picasso nienawidził matematyki, czytał sylaby i popełniał poważne błędy w pisaniu nawet w wieku 12 lat.

Ale kiedy wziął pędzel, po prostu nie miał sobie równych. W wieku ośmiu lat Picasso stworzył swój pierwszy poważny obraz olejny - „Picador”, który zachował do końca życia. W wieku 14 lat wspaniale wstąpił do Szkoły Sztuk Pięknych La Lonja, do której nieletni w zasadzie nie mieli wstępu. W wieku 16 lat odbyła się jego pierwsza wystawa, aw wieku 20 lat sława Picassa grzmiała na całym świecie.

Prezent i przekleństwo

Aby stać się cudownym dzieckiem, nie zawsze jest wystarczająco dużo wrodzonego talentu, często budzi się z powodu okoliczności zewnętrznych. Czy Mozart stałby się wielkim muzykiem, gdyby nie odpowiednie wychowanie? Czy Lovecraft napisałby niezrównane horrory, gdyby nie psychologiczny uraz z dzieciństwa?

Ale najważniejsze jest to, że nie wszystkie utalentowane dzieci mają stać się wielkimi osobowościami, gdy wejdą w dorosłość. Wydaje się, że jeśli dziecko będzie mogło iść na uniwersytet w wieku 12 lat, to w wieku 20 lat rozwiąże już wszystkie główne tajemnice życia … Niestety, to częsty błąd logiczny.

Większość maniaków uczy się tylko szybciej niż reszta dzieci, ale wcześniej czy później przestają, osiągając średni poziom dorosłego. Jednocześnie znajdują się pod ciągłą presją społeczeństwa, rodziców, nauczycieli, dziennikarzy, oczekując nowych i nowych osiągnięć.

Niektóre z nich - tylko dziesięć procent - przeżywają i przechodzą do historii. Inni wycofują się w cienie, marząc o zostaniu w spokoju. Badania pokazują, że wskaźniki samobójstw wśród najbardziej uzdolnionych dzieci i młodzieży są niezwykle wysokie.

Jednym z najbardziej wymownych przykładów tego, jak nawet najmądrzejsze cudowne dziecko może łatwo zejść ze ścieżki do wielkości, jest William James Sideis, młody talent początku XX wieku. Uznawszy zdolności syna, rodzice byli zdeterminowani, by wyhodować z niego geniusza i na początku im się to udało. W wieku półtora roku William James mógł z łatwością czytać New York Times, aw wieku ośmiu lat zdołał nauczyć się kilkunastu języków, a nawet wymyślić własny.

Po raz pierwszy próbował iść na Harvard w wieku siedmiu lat, ale kierownictwo odmówiło tak młodemu studentowi. Niemniej jednak został tam zabrany cztery lata później, w wieku 11 lat. W wieku 16 lat Saidis otrzymał już dyplom.

Image
Image

A teraz, pomimo najwyższego poziomu inteligencji i ogromnej ilości wiedzy zgromadzonej od dzieciństwa i dorastania… William James Sidis dożył śmierci, która przyszła w wieku 46 lat, pracując jako prosty księgowy i skrzętnie ukrywając się przed prasą. Nie tylko w żaden sposób nie pokazał swoich talentów, ale także nie zostawił spadkobierców, ponieważ nigdy nie był żonaty.

Najprawdopodobniej było to spowodowane wczesnym, nieudanym doświadczeniem w komunikacji z innymi uczniami i nauczycielami, którzy nie chcieli mieć do czynienia z przedwcześnie dojrzałym młodym mężczyzną. Społeczeństwo często bywa okrutne, ale żyje według własnych praw. Znak cudownego dziecka może być zarówno darem, jak i przekleństwem.

Natura kontra wychowanie

W niezliczonych debatach naukowców - biologów, psychologów i socjologów, którzy dyskutują o fenomenie geeków - prędzej czy później wszystko sprowadza się do głównego pytania: czy się urodzili, czy się stali? Przedstawiono liczne argumenty i mocne argumenty na poparcie ich punktu widzenia. Jak ważna jest dziedziczność, a ile czynników zewnętrznych? Czy dziecko stanie się geniuszem, jeśli otrzyma pożądany gen od odległego przodka, czy też jest to potrzebne tylko odpowiednie wychowanie?

Jednak w XXI wieku, wraz z rozwojem genetyki i socjologii, przytłaczająca większość sporów pogodziła się ze sobą. Czynniki dziedziczne i zewnętrzne uznano za równe i zbyt subtelne, aby odróżnić je od siebie. Opadły też pasje do maniaków.

W dobie informacji i komunikacji dzieciom zdolnym łatwiej jest znaleźć własny gatunek i znacznie szybciej zintegrować się ze społeczeństwem. Stały się trochę mniej zauważalne: kiedy maszyny wykonujące obliczenia i otwierające dostęp do ogromnej liczby dzieł sztuki na każdy gust są pod ręką, zdolności maniaków nie świecą tak jasno. Ale w rzeczywistości jest to korzystne zarówno dla samych dzieci, jak i dla ich środowiska.

W końcu nie ma znaczenia, czy ktoś się urodził, czy stał się cudownym dzieckiem. Najważniejsze jest to, jak dalej budował swoje przeznaczenie.

Maxim FILARETOV