W ciągu najbliższych 10 lat roboty zaczną zastępować nauczycieli w szkołach w ramach rewolucji w spersonalizowanym nauczaniu, przewiduje czołowy ekspert w dziedzinie edukacji.
Anthony Saldon, prorektor Uniwersytetu Buckingham, uważa, że inteligentne maszyny, które mogą dostosowywać się do indywidualnych stylów uczenia się, wkrótce sprawią, że tradycyjne nauczanie stanie się zbędne.
Były profesor w Wellington College mówi, że Dolina Krzemowa opracowuje obecnie programy komputerowe, które potrafią odczytywać mózg i mimikę ucznia w celu optymalizacji komunikacji.
Nowa era zautomatyzowanego uczenia się sprawi, że nie będzie konieczne grupowanie dzieci w grupy wiekowe, ponieważ spersonalizowane podejście robota umożliwi naukę w indywidualnym tempie, a nie z klasą.
„Umożliwi to edukację na poziomie Eton i Wellington dla każdego” - mówi Saldon.
Ostrzega jednak, że nowa technologia wymaga ostrożności we wdrażaniu, aby uniknąć „infantylizacji” zarówno uczniów, jak i nauczycieli.
Podczas procesu uczenia się zautomatyzowanego nauczyciele będą pełnić rolę facylitatora, monitorując postępy każdego ucznia, prowadząc zajęcia pozalekcyjne i zapewniając osobiste wsparcie.
Skuteczność zautomatyzowanego uczenia się oznacza również, że tylko 30 procent czasu w szkole będzie spędzane w klasie.
Film promocyjny:
Eksperci uważają, że automatyczne uczenie maszynowe znajdzie zastosowanie przede wszystkim w matematyce i naukach ścisłych, ale wkrótce pojawią się algorytmy dla nauk humanistycznych.
Vadim Tarabarko