Dzieje się to na naszych oczach i każdy opór istniejącego systemu jest skazany na niepowodzenie.
Edukacja
Ma jedną ścieżkę i coraz wyraźniej się ona objawia. Szkoły w takiej postaci, w jakiej istnieją, są pozbawione perspektyw i zaczynają odchodzić w przeszłość. Ten proces dopiero się rozpoczął, ale jego rozwój to lawina. Ministerstwo Edukacji Rosji najprawdopodobniej mimowolnie przyspieszyło ten proces, zobowiązując administracje szkolne do przyjmowania do edukacji dzieci z różnymi poważnymi diagnozami w rozwoju umysłowym, wyjaśniając ten krok ludzkości w odniesieniu do tych dzieci. Jednocześnie pozbawiając wszystkich innych uczniów normalnego procesu edukacyjnego. W ZSRR istniały specjalne szkoły dla takich dzieci. Istniał pomyślnie.
To tylko jeszcze bardziej zaostrzyło problem, który zaczął narastać jak lawina. Każdego roku pojawia się coraz więcej dzieci, które mają wyjątkowe wrodzone zdolności. Najbardziej zróżnicowany. Zdolności te nie mieszczą się w algorytmie wiedzy, która jest oferowana uczniowi jako podstawa rozumienia świata. Same dzieci zaczynają uczyć dorosłych, całkowicie nie zgadzając się z ich naukową interpretacją.
Jeśli wyobrazimy sobie grupę 20 uczniów o różnych zdolnościach umysłowych, od dzieci z porażeniem mózgowym po małych geniuszy - w jaki sposób jeden nauczyciel może przekazać każdemu pełnoprawne umiejętności i wiedzę w 40 minut?
Jako alternatywę pojawiły się szkoły internetowe, w których dzieci uczą się indywidualnie, w domu, wybierając dla każdego dziecka to, co jest dla niego istotne. Efekt takiego treningu został już przetestowany i jego skuteczność jest niezaprzeczalna.
W miarę jak nadal unieważniamy pełną edukację na poziomie podstawowym, nasza służba dała początek ogromnej sieci domowej edukacji indywidualnej. Rodzice, którzy rozumieją problem i troszczą się o swoje potomstwo, kierują swoje dzieci do wychowawców. Dzięki temu każde dziecko, niezależnie od swoich możliwości, efektywnie postępuje w nauce. Jednocześnie szkoły nieubłaganie tracą status edukacyjny z powodu bezsilności wobec systemu państwowego. Przecież to państwo finansuje to, co chce widzieć w młodszym pokoleniu. Nie tylko opinia rodziców, ale także rodzące się społeczeństwo nowych ludzi, którzy są jeszcze dziećmi, nie pasuje do tej wizji.
Film promocyjny:
To niesamowite społeczeństwo zaczyna odradzać wieczne prawdy, które zostały okrutnie wulgaryzowane.
Inny akademik V. I. Vernadsky przewidział w XXI wieku zwrot ludzkiej cywilizacji w kierunku bezpośredniej komunikacji z Noosferą, gdzie intuicja byłaby jedynym kanałem uzyskiwania informacji.
I takie dzieci zaczęły przychodzić do świata ludzi. Istniejący system stara się na wszelkie możliwe sposoby ignorować to zjawisko, bagatelizując, zaprzeczając, wyśmiewając. Ale jej argumenty są zawsze miażdżone w proch, gdy osoba sama zaczyna komunikować się z takim dzieckiem.
Anya ma 4 lata. Widzi kolor aury osoby. Pytam o kolor aury jej mamy, taty, ludzi, których teraz widzi. Opowiada o odcieniach koloru.
To była prawda. W drodze nad morze zatrzymaliśmy się u naszych starych przyjaciół. To były długo wyczekiwane wakacje po ciężkim roku plus prawie dzień za kierownicą.
Dzieci nowego świata mówią:
Ale w rzeczywistości tak się dzieje. Zbierając odwagę, by wydać skromne zasoby finansowe, ze względu na palące pragnienie, na przykład zdobycie rzeczy, o której od dawna marzyłeś, a która przyniesie wielką satysfakcję w twojej pracy, po bardzo krótkiej przerwie ta kwota jest koniecznie uzupełniana, a nawet z zyskiem. Kto tego nie zauważył?
Jakie to proste - wszyscy ludzie, którzy chcą uczynić świat lepszym miejscem, to dzieci indygo.