Odbiorcy sieci World Wide Web z roku na rok stają się coraz młodsi. Według przeprowadzonych badań wiek dzieci - aktywnych internautów - wynosi dziś 7-9 lat. Szukają znajomych w sieci, słuchają muzyki, oglądają bajki i grają w gry online. Równocześnie z globalną ekspansją Sieci rośnie pilność problemu, jakim jest bezpieczeństwo informacji.
Dlaczego dzieci potrzebują Internetu? Jak chronić je przed nieodpowiednimi treściami w sieci? Nasz korespondent próbował znaleźć odpowiedzi na te i inne pytania.
Złowroga sieć
Nie jest tajemnicą, że nowoczesny pierwszoklasista może łatwo pobrać film lub grę z Internetu, zarejestrować się w sieci społecznościowej, słuchać ulubionej muzyki online lub nawiązywać kontakty listowne.
Od najmłodszych lat dzieci w wieku szkolnym popadają w rzeczywistą zależność od komputerów i wszelkiego rodzaju gadżetów. Współcześni chłopcy coraz mniej interesują się rabusiami kozackimi, „grami wojennymi”, grami sportowymi, a wśród dziewcząt trudno znaleźć takie, które mają pojęcie o takich grach jak klasyka, „gumki”, córki-matki …
Z drugiej strony, dzieci z dużym zainteresowaniem grają w gry internetowe, całymi dniami mogą patrzeć na zamieszczane zdjęcia znajomych, polubić ich i entuzjastycznie podpisywać niesamowite „komentarze”.
Tysiące rodziców zastanawia się, jak uchronić swoje dziecko przed uzależnieniem od komputera, jak nie kłócić się z nim, zabraniając mu „przesiadywania” w internecie przez długi czas.
Film promocyjny:
- Przede wszystkim należy poświęcić dziecku wolny czas, aby nie zostało mu ani minuty na rozrywkę przy komputerze! - jest pewien psychoterapeuta Alexander Dokukin. - To całkiem prawdziwe. Jeśli dziecko jest zainteresowane nauką, ma wielu prawdziwych przyjaciół, ma hobby, w rodzinie są dobre relacje, nie będzie musiał przez cały czas surfować po internecie. W końcu wielu uczniów wchodzi do Internetu, próbując uciec od zaburzeń psychicznych lub emocjonalnych. Jeśli dzieci widzą, że rodzice są zajęci niekończącymi się starciami, zarabianiem pieniędzy lub, co gorsza, nadużywaniem złych nawyków, zaczynają wieść wirtualne życie. W ten sposób uciekają przed doświadczeniami, które są szczególnie nasilane w okresie dojrzewania.
Poza tym trzeba częściej rozmawiać z dziećmi sercem do serca, dokładnie pytać, czym są zainteresowane, z kim komunikują się w szkole, do czego dążą, o czym marzą …
Niebezpieczny wiek przejściowy
Pewnego razu, jak zwykle, po powrocie do domu z pracy „bez rąk i nóg” 48-letnia Orłowczanka Tatiana Usaczewo zasnęła w fotelu w przedpokoju. Dopiero rano matka odkryła, że jej 14-letnia córka Natasza nie spędziła nocy w domu. Jak się później okazało, dziewczyna zeszłego wieczoru poszła odwiedzić znajomych, których poznała w sieci. Wróciła do domu z ogromnym tatuażem na ramieniu ze zdjęciem kwiatu.
… Pięć lat temu opuścił ją mąż Tatyany Dmitrievny, zostawiając ją samą z 10-letnią córką. Aby nakarmić siebie i Nataszę, kobieta przez te wszystkie lata ciężko pracowała na dwóch stanowiskach. Pieniędzy starczyło na wszystko, czego potrzeba, ale nie było czasu, żeby wychowywać córkę - byłby czas na gotowanie, nie mówiąc już o rozmowie z Nataszą czy zabraniu jej gdzieś. Ale dziewczyna miała tablet i drogi telefon komórkowy. Pośpiesznie odrobiwszy lekcje, pogrążyła się w gadżetach i przeorała świecące strony głęboko w noc.
- Kiedy zapytałem, co tam czyta, moja córka odniosła się do faktu, że dużo proszą w szkole, a niezbędne informacje można znaleźć tylko w Internecie - mówi Tatyana Dmitrievna. - Cóż, nie wspinałem się …
Jak się później okazało, jakiś czas temu Natasha otrzymała na portalu społecznościowym wiadomość od nieznanej dziewczyny z propozycją wykonania tymczasowego „tatuażu”. Zgodziła się - musisz jakoś wyrazić siebie, ale nie poprosiła mojej matki o pozwolenie: i tak by na to nie pozwoliła. Wszystko musiałem robić potajemnie.
Po tym incydencie Tatiana Dmitriewna była przerażona - nagle zdała sobie sprawę, że prawie nic nie wie o życiu i hobby swojej córki, a dziewczyna była w wieku przejściowym.
- Psychoterapeuta, do którego się zwróciłem, poradził mi, abym nie karcił córki, a wręcz przeciwnie, przeprosił ją za poświęcenie jej tak małej uwagi - mówi Tatiana. - Właśnie to zrobiłem: odbyliśmy szczerą rozmowę z Nataszą. Rzuciłem drugą pracę. W naszej małej rodzinie jest mniej pieniędzy, ale wystarczy na wszystko, czego potrzebujesz. Ale córka jest pod nadzorem. Teraz mamy dobry, pełen zaufania związek.
Prawdopodobnie każda matka i każdy ojciec niejednokrotnie przyłapywali się na myśleniu, że nie poświęcają wystarczająco dużo czasu na wychowanie własnych dzieci. Ale szalone tempo życia, ciągła pogoń za pieniędzmi i dobrami materialnymi nie pozostawiają czasu na wypoczynek z dziećmi. To maksimum, jakie uczniowie otrzymują od większości rodziców w zakresie edukacji, kontroli dzienników dyżurów, rzadkich wizyt na spotkaniach rodziców i wspólnych wycieczek raz w miesiącu do McDonald's.
Życie z Internetem
Oczywiście o wiele łatwiej jest zdobyć informacje i zorganizować swój wolny czas korzystając z internetu.
Niektórzy eksperci zastanawiają się, czy masowe korzystanie z Internetu jest rzeczywiście problemem, czy też jest to całkowicie naturalny ruch postępu, który pojawia się w każdym domu i należy go brać za pewnik?
Muszę powiedzieć, że korzystanie z Internetu w dzisiejszych czasach nie jest przywilejem dziecka w wieku szkolnym, ale zasadniczą częścią uczenia się i środkiem pomagającym w utrzymaniu kontaktów społecznych.
Jeśli mówimy o statystykach, to według Rosstatu z internetu korzysta obecnie około 8-10 milionów dzieci poniżej 14 roku życia. Jedna czwarta z nich to dzieci poniżej piątego roku życia. Dla porównania: tylko jedna trzecia dorosłej populacji Rosji korzysta obecnie z internetu tak aktywnie. Można powiedzieć, że dzieci dorastają w zupełnie innym świecie. Ponadto obowiązkowa nauka technologii informatycznych rozpoczyna się dopiero od ósmej klasy. Wszystko, co było wcześniej, jest wyłącznie inicjatywą dzieci i ich rodziców.
Co więcej, dzieci nie pozostają w tyle za dorosłymi, a nawet nie przewyższają ich w opanowaniu globalnej sieci i narzędzi dostępu do niej.
Jeśli chodzi o walkę z „ekscesami” informacyjnymi dla niedojrzałych umysłów (rozpowszechnianie pornografii w Internecie, propaganda narkotykowa itp.), Eksperci identyfikują dwa najbardziej efektywne obszary: kompetentną edukację i specjalistyczne oprogramowanie. W szczególności antywirusy, filtry treści i spamu, kontrola rodzicielska. Jednak według badań rodzice często po prostu boją się używać tego rodzaju oprogramowania, ponieważ sami są słabo zorientowani w tej kwestii.
Pigułka uzależnienia
Dyrektor jednej ze szkół w Orle jest przekonany, że troska o bezpieczeństwo dzieci w mediach niepokoi większość nauczycieli i opiekunów, ale rodzicom ta sprawa jest zaskakująco obojętna.
„Postrzegają dyskusję na temat wirtualnych zagrożeń na spotkaniach rodziców z nauczycielami jako coś abstrakcyjnego, wierząc, że ten problem nigdy nie dotknie ich dzieci” - powiedziała. - Tymczasem coraz częściej mamy do czynienia z przypadkami, gdy na skutek nadmiernej komunikacji w Internecie dziecko porzuca szkołę i życie. A praca nad rehabilitacją uzależnionego od Internetu dziecka jest bardzo długa, nie ma ani jednej magicznej pigułki, która uwolniłaby go od przywiązania do komputera.
Zgadza się z tym Orlovets Grigory Bologov wychowujący dwie córki. Kiedyś tęsknił za dziewczynami - podobnie jak większość dorastających uczennic, tworzyły konta w sieciach społecznościowych i spędzały w nich cały wolny czas. Rok później spadli do poziomu C, a jeden z nich miał gwałtowny spadek samooceny.
Niektórzy jej koledzy z klasy zareagowali negatywnie w komentarzach do zdjęcia na jej stronie o wyglądzie dziewczyny. Ona, jak mówią, „zaklinowana”. Ojciec wraz z najstarszą córką wciąż przekonują dziewczynę, że jest najbardziej czarująca i atrakcyjna.
- Nigdy dorosły nie może spędzać w Internecie tyle czasu co dzieci! - mówi Grigorij Wiktorowicz. - Generalnie uważam, że dzieci w Internecie w zasadzie nie mają nic do roboty - można przygotować się do lekcji z książkami, oglądać filmy w telewizji, komunikować się z przyjaciółmi na podwórku, a nie w sieci! A prawa do internetu trzeba nadawać od 18 roku życia! Ponadto mam starszych krewnych, których również muszę chronić przed internetem - wpadli w tę sieć. Co można powiedzieć o dzieciach …
Filtry informacyjne
Eksperci przypisują ważną rolę w rozwiązaniu problemu uzależnienia dzieci od Internetu nie tylko rodzicom, ale także państwu.
Ich zdaniem konieczne jest wypracowanie swego rodzaju systemu regulacyjnego, w którym państwo powinno być moderatorem. Niestety, ani podstawa prawna, ani kultura prawna nie nadążają dziś za postępem. Ta sama ustawa federalna „O ochronie dzieci przed złośliwymi informacjami” w rzeczywistości nie jest walką z przyczynami, ale z konsekwencjami problemu. A państwo i społeczeństwo jako całość dość późno zdają sobie sprawę, że postęp może stanowić zagrożenie - przede wszystkim moralne.
Na pytanie, czy dzieciom należy kategorycznie odmówić dostępu do sieci WWW, Rzecznik Praw Dziecka w regionie Orzeł, Vladimir Polyakov, odpowiada następująco:
- Oczywiście z jednej strony lepiej, żeby dzieci nie siadały przy komputerze, tylko goniły piłkę lub przeskakiwały po linie na podwórku. Ale z drugiej strony, jak wiesz, im więcej zakazujesz, tym więcej chcesz. Moim zdaniem potrzebna jest tu dobra praca edukacyjna.
Problem bezpieczeństwa dzieci w Internecie nie ma charakteru technicznego, ale pedagogiczny. Głównym filtrem informacji jest intelekt i kultura duchowa dziecka. Jednak ktoś powinien tworzyć tę kulturę, a według badań nasi nauczyciele i rodzice mają dziś bardzo niski poziom umiejętności informacyjnych. Obok ucznia powinien znajdować się zawodowy nawigator, którego funkcje mogliby pełnić np. Bibliotekarze szkolni.
Konieczne jest ukształtowanie kultury informacji w umysłach dzieci, umiejętność samodzielnego filtrowania informacji.
Za bezpieczeństwo dzieci w Internecie powinien odpowiadać każdy - rząd, biznes, rodzice i nauczyciele.