Wywiad Ze Svyatoslavem Ignatievem Na Temat Hipnozy Regresywnej - Alternatywny Widok

Wywiad Ze Svyatoslavem Ignatievem Na Temat Hipnozy Regresywnej - Alternatywny Widok
Wywiad Ze Svyatoslavem Ignatievem Na Temat Hipnozy Regresywnej - Alternatywny Widok

Wideo: Wywiad Ze Svyatoslavem Ignatievem Na Temat Hipnozy Regresywnej - Alternatywny Widok

Wideo: Wywiad Ze Svyatoslavem Ignatievem Na Temat Hipnozy Regresywnej - Alternatywny Widok
Wideo: Cała prawda o hipnozie. Tak wygląda wprowadzenie w stan transu 2024, Może
Anonim

Svyatoslav Ignatiev kieruje obszarem badawczym Centrum Badań Regresyjnych „Przebudzenie” w Moskwie. Od 1988 roku bada ludzkie możliwości, światowe praktyki różnych kultur oraz sposoby pracy z energią i świadomością.

Światosław był szkolony przez najlepszych mistrzów, takich jak A. Sokurov, A. Marchenko, I. Goncharov, V. Dubkov, J. Gervi. W tym opanował techniki korygowania przeszłych wcieleń. W 2011 roku ukończył dogłębne szkolenie z Dolores Cannon i Michaelem Newtonem, a także studiował hipnozę Ericksonowską przy użyciu metody M. R. Ginzburg.

- Światosław, dziękuję za poświęcenie czasu na rozmowę. Jesteś bardzo zajętą osobą, kierując kierunkiem w centrum badawczym i rozwijając własną szkołę. Zacznijmy od najważniejszego: jaki jest cel Twojego życia i co chciałbyś osiągnąć?

- Pytanie jest bardzo ogólne i jednocześnie bardzo poważne. To, po co wchodzimy we wcielenie, jest określane przez nas przed narodzinami. Dokładniej, ta część nas, która nie jest wcielona. Czasami zdarza się, że osobie przedstawia się kilka zadań naraz do realizacji, powiedzmy, obowiązkowy i darmowy program (analogicznie do łyżwiarstwa figurowego). Czasami zdarza się, że w ciągu życia człowieka przedstawia się kilka zadań na raz.

Mówiąc relatywnie, jest to jak kilka małych inkarnacji podczas jednego fizycznego życia, kiedy po wykonaniu pewnych zadań i lekcji jesteście całkowicie „wyzerowani”, całe wasze otoczenie całkowicie się zmienia, zadania się zmieniają, zmienia się charakter. Byłem w ten sposób kilkakrotnie resetowany. Teraz zadaniem jest dostarczenie ludziom informacji i wiedzy. Na tym tle ich własna „Lista życzeń” już schodzi na dalszy plan.

- Wcześniej byłeś szkolony, w tym na Zachodzie. Proszę powiedz mi, jak bardzo to doświadczenie wpłynęło na prace i praktyki, które teraz rozwijasz?

- W kontekście wiedzy, o której mówimy, miejsce jej pozyskiwania ma minimalne znaczenie. Jest to raczej nasze materialne, trójwymiarowe, nawykowe postrzeganie, kiedy uwielbiamy dzielić się na wschodnią i zachodnią lub spiczastą i tępo zakończoną. To nic innego jak kolejna z naszych gier typu sandbox. Każdy przełom myśli i wiedzy jest ważny, niezależnie od miejsca na kuli ziemskiej, w którym nastąpił. Istnieje niewielka różnica w tradycji - co dalej z tą wiedzą się robi.

Na przykład, paradygmat wschodni dotyczy instytutów nauczania i guryzmu. Zachodni paradygmat jest znacznie bardziej pragmatyczny i pod wieloma względami cyniczny - każda wiedza, na której można zarobić, jest mile widziana. W tym sensie jestem zwolennikiem pewnej ścieżki pośredniej, na której wiedza powinna być oczyszczona z wszelkich mistycznych łupin i jednocześnie skierowana dla dobra człowieka. Innymi słowy, aby wykorzystać wiedzę w praktyce, nie musisz siedzieć i medytować w jaskini przez 40 lat, przebierać się w dziwne ubrania i biegać w kółko śpiewając, strasząc przechodniów. A jednocześnie nie próbuj za wszelką cenę wycisnąć każdego grosza ze zdobytej wiedzy. Myślę, że to właściwy sposób.

Film promocyjny:

- To bardzo satysfakcjonujące, że rozwijasz szkołę w Rosji. Czy wybór lokalizacji nie jest dla Ciebie przypadkowy?

- Odpowiedź na to pytanie wynika z odpowiedzi na poprzednie. Opisana właśnie tradycja jest mi bliska - droga środkowa (pragmatyczna), ale nie próbująca zarabiać bez tchu. W tym duchu wybór Rosji nie jest czymś nieprzypadkowym, ale całkiem naturalnym. I to nie tyle kwestia ścieżki, ile postrzegania świata. Ze względu na okoliczności mojego urodzenia, a ja urodziłem się na Litwie i zawód - w przeszłości byłem informatykiem (z informatyki) - spędziłem wiele lat życia w różnych krajach tzw. Zachodniej cywilizacji. Są to zarówno Stany Zjednoczone, jak i kraje północnej Europy.

W tym sensie jestem antagonistą tych Rosjan, którzy mylą turystykę z emigracją, wierząc, że na Zachodzie z pewnością są rzeki galaretowe z brzegami mleka. To nie jest do końca prawdą. Wszystko to przesądziło o tym, że mieszkam i pracuję w Rosji. I właśnie tutaj planuję rozwijać alternatywną naukę i szerzyć wiedzę na całym świecie właśnie w refrakcji naszej tradycji.

- Opowiedz nam o projekcie Titan. Jaki jest jej cel w twoim rozumieniu i jakie wyniki możesz teraz stwierdzić?

- W lutym 2018 roku przez drzwi Centrum Przebudzenia wszedł mężczyzna w średnim wieku o niczym nie wyróżniającym się wyglądzie, który w rzeczywistości okazał się ucieleśnieniem jednego z tych, którzy zbudowali nasz świat. Dokładniej, Architekt naszego Układu Słonecznego jest wcielony w tę osobę. Tak rozpoczął się projekt Titan. Zgodnie z warunkami projektu osoba, ze względu na zrozumiałe okoliczności, zachowa do końca swoje incognito, a jego osobowość, imię i inne informacje nigdy nie zostaną ujawnione opinii publicznej.

Jeśli mówimy o celach projektu, są one bardzo zgodne z tym, co już robimy. Najwyraźniej był to czynnik, który przyciągnął do nas przedstawiciela Budowniczych. Ich celem jest przekazanie ludzkości prawdziwych celów stworzenia, ujawnienie prawdziwej historii ludzkości, opowiedzenie o prawdziwej strukturze Wszechświata. W tym miejscu mogą pojawić się uzasadnione wątpliwości - ile takich było, ale wciąż jest. I to oczywiście ma swoją prawdę. Kluczową cechą informacji, które otrzymujemy za pośrednictwem tego źródła, jest to, że są one kompleksowe - opisują świat na wszystkich jego poziomach / piętrach, są weryfikowalne, mają harmonijną wewnętrzną logikę, nie zaprzeczają żadnym zaobserwowanym faktom.

- Zamierzasz opublikować wyniki projektu?

- Publikacja jest jednym z kluczowych warunków projektu. Ponadto dotarł pierwszy pakiet informacji, a warunkiem otrzymania dalszych informacji jest publikacja. W związku z tym planujemy wydanie zarówno papierowej wersji książki, jak i wersji wideo. Co więcej, już zaczynamy wydawać pierwsze ziarna otrzymanych informacji.

Biorąc pod uwagę znaczenie informacji, które sami widzimy i które są podkreślane przez te wyższe aspekty, które nam je przekazują, ze szczególną starannością przygotowujemy to, co będziemy rozdawać. Otrzymano duży tom, w trakcie pracy (zgodnie z obietnicą wyższych) projekt przyciągnął innych uczestników. Muszę podróżować do innych miast, kręcić wywiady i tak dalej. Wciąż jest dużo do zrobienia.

- Co Twoim zdaniem jest najbardziej interesujące dla ludzkości, czego udało Ci się dowiedzieć w ramach projektu Titan?

- Faktem jest, że „interesujący dla ludzkości” jest pojęciem raczej subiektywnym. Jeśli cofniemy się retrospektywnie do stosunkowo niedawnej przeszłości, weźmy przynajmniej ostatnie 50 lat W pewnym momencie przestaliśmy patrzeć na nocne niebo, nasze zainteresowanie przestrzenią, tym, co tam było, zniknęło. Skupiliśmy się na konsumpcji i zaczęliśmy na nowo odkrywać iPhone'y zamiast statków kosmicznych.

Jeśli spojrzysz na projekt pod tym kątem, to jest on skierowany dokładnie w przeciwnym kierunku. Projekt stara się odpowiedzieć na trzy fundamentalne pytania, na które jako ludzkość musimy znaleźć odpowiedzi: „Kim jesteśmy?”, „Skąd się wzięliśmy?”. i „Dokąd idziemy?” I tu kluczem jest właśnie wezwanie, by pamiętać o sobie i iść drogą powrotu do stanu „kosmicznej ludzkości”.

- Jak bardzo możesz ufać informacjom otrzymanym w ramach projektu Titan?

- Nie chodzi nawet o zaufanie, bo ogromnej ilości informacji uzyskanych w toku naszej pracy badawczej po prostu nie da się zweryfikować dostępnymi nowoczesnymi metodami. Osoby zaangażowane w samorozwój mają taką koncepcję - „odpowiedź wewnętrzna”, „rezonans”.

Czy otrzymane informacje odbijają się w nich echem, czy wręcz przeciwnie, powodują odrzucenie i odrzucenie? Teraz zaczynamy przekazywać pierwsze porcje informacji i otrzymujemy pozytywną reakcję z najbardziej różnorodnych i czasami szczerze mówiąc niezwykłych miejsc na naszej planecie. Z drugiej strony staramy się weryfikować informacje, które otrzymujemy i które są przynajmniej w jakiś sposób weryfikowalne. To, co nazywa się sprawdzaniem faktów.

Jak dotąd informacje, które otrzymaliśmy i zweryfikowaliśmy, okazały się być w stanie pogodzić wiele koncepcji historycznych, które pozostawały w sprzeczności ze wsią i skłonić nas do spojrzenia na niektóre fakty historyczne w nowy sposób.

- Czy takie badania są prowadzone na Zachodzie? Co o tym wiesz?

- Zapewne tak, bo z tych samych wyższych aspektów wiemy, że podjęli decyzję o rozpoczęciu rozpowszechniania tej wiedzy. A jeśli nasza grupa zawiedzie, z łatwością zaczną przekazywać wiedzę i informacje za pośrednictwem innych grup. Nazywamy to inaczej, na przykład „nie wkładanie wszystkich jajek do jednego koszyka” lub „minimalizowanie ryzyka”.

- Porozmawiajmy o twojej szkole. Czego dokładnie uczy i jak można go używać?

- Szkoła została zaprojektowana tak, aby dać jak największej liczbie ludzi umiejętności wnoszenia własnego gatunku na wyższe poziomy świadomości. Paradygmaty gurianizmu i dostępność wiedzy dla elit odchodzą do przeszłości. Prawdopodobnie w przeszłości było to konieczne, aby zachować, przenosić ciemne wieki, bez rozpryskiwania, tajemnej wiedzy. Jednocześnie w obecnym czasie to, co było potrzebne w przeszłości, staje się czynnikiem opóźniającym, odciągającym.

A teraz użycie takich podejść pokazuje całkowitą niespójność i impas. Dlatego ci koledzy, którzy nadal trzymają się starych tradycji - elitarności i dostępności wiedzy dla garstki elit, bardzo szybko zdają sobie sprawę, że pociąg ewolucji poszedł naprzód, pozostawiając ich na zardzewiałych torach historii.

W naszej szkole staramy się przybliżyć uczniom fundamentalne podstawy budowy różnych aspektów i poziomów naszej świadomości, których zrozumienie z kolei prędzej czy później prowadzi absolwentów do tego, że konkretna technika autorska jest tylko przypadkiem szczególnym, a techniki takie można przynajmniej stworzyć. codziennie.

Ponownie, naszym zadaniem nie jest utrata lasu za drzewami i uświadomienie sobie, że od tej pory dosłownie każdy jest w odległości spaceru od możliwości stałego połączenia z tym, co zgodziliśmy się nazywać „Wyższym Ja”.

Ponadto cała teoria czytana w szkole jest natychmiast wprowadzana w praktykę jako stabilna umiejętność. Dokładnie to zaniedbują szkoły seminaryjne. Szczerze mówiąc, nawet słynny kurs Dolores Cannon został odczytany jako czterodniowe seminarium. I bardzo dobrze pamiętam moje odczucia jako neofity z mojego pierwszego regresu w życiu. To było przerażające, a większość wszystkiego, co słyszałem na kursie, szczęśliwie zniknęła z mojej głowy. Teraz oczywiście ze śmiechem wspominam moje pierwsze kroki na tym polu. Dlatego przygotowując naszą szkołę staraliśmy się uwzględnić wszystkie te niuanse.

Co nowy regresolog chce dostać podczas nauki w szkole? Z czym się spotka na początku swojej pracy? Jak powinien się zachować, kiedy natrafi na coś, o czym nie rozmawialiśmy w szkole? A ponieważ podanie wszystkich informacji jest po prostu niemożliwe, szczegółowo omawiamy podstawy. Dlatego intensywnie trenujemy przez wszystkie dni w szkole. A nawet jeśli student zmierzy się z czymś niezrozumiałym, będzie miał w swoim arsenale wiedzę wystarczającą do przeprowadzenia analizy i samodzielnego zmierzenia się ze zjawiskiem, z którym się zmierzył.

W razie czegoś zupełnie niezwykłego do jego dyspozycji pozostaje inteligencja zbiorowa pracowników naszego ośrodka i wszystkich absolwentów szkół: prowadzimy forum, na którym omawiamy i analizujemy ciekawe, złożone i niezrozumiałe przypadki, dzielimy się najnowszymi osiągnięciami i odkryciami.

Dlatego dosłownie każdy, kto opuścił mury naszej szkoły, od razu wyrusza w wielką podróż i zaczyna śmiało przeprowadzać regresje, z pełnym zaufaniem do swoich możliwości i co najważniejsze całkowicie bezpiecznym i przyjaznym środowisku dla klienta.

- Czy każdy może przejść szkolenie? Potrzebujesz jakichś umiejętności, predyspozycji?

- Akceptujemy wszystkich. Wszystko, czego wymaga się od publiczności, to pragnienie nowej wiedzy, miłość do ludzi, ciekawość. Ważna jest również możliwość włączenia trybu „student”. Nawiasem mówiąc, jest to ogromny problem dla czcigodnych psychologów, którzy przychodzą na mój kurs. Zwykle siedzą przez połowę kursu z twarzami wyrażającymi mieszaninę pogardy i arogancji.

Wszystkie te „efekty specjalne” trwają dokładnie, dopóki nie zauważą, że początkujący są we wszystkim dobrzy, ale tak nie jest. Ale wiesz, to po prostu bardziej zabawny fakt, obserwacja. Czcigodnym specjalistom myślącym o zdobywaniu nowych umiejętności mogę tylko powiedzieć: „Panowie, uczenie się nowych rzeczy i wyglądanie głupio to absolutnie nie wstyd! Przyjdź do nas, a my Cię nauczymy!”

- Czego chciałbyś życzyć naszym czytelnikom?

- Życzę ci odnalezienia swojej uczciwości! Być może jest to najważniejsza rzecz, której brakuje absolutnej większości z nas. Osoba holistyczna sama jest w harmonii i w harmonii z otaczającym ją światem. To życzenie zarówno dla czytelników, jak i dla całego świata! Dziękuję za pytania!

Rozmawiała Elena Krumbo