Powszechnie przyjmuje się, że w Związku Radzieckim nawet dorośli wstydzili się rozmawiać ze sobą o intymnych związkach. Co możemy powiedzieć o edukacji seksualnej dzieci? I to stwierdzenie jest częściowo prawdziwe. Ale tylko częściowo.
Po rewolucji
W rzeczywistości w latach dwudziestych i trzydziestych XX wieku wiele uwagi poświęcono problemowi edukacji seksualnej. Szybki rozwój takiej nauki, jak pedologia, umożliwił zebranie i przeanalizowanie wielu danych na temat cech rozwoju dzieci, w tym rozwoju seksualnego. Dzięki temu powstały specjalne programy edukacji seksualnej dla młodzieży, które były aktywnie wdrażane.
Jednak w 1936 r. Komitet Centralny Wszechzwiązkowej Komunistycznej Partii Bolszewików wydał dekret „O perwersjach pedologicznych w systemie Ludowego Komisariatu Edukacji”, po którym pedologię uznano za pseudonaukę. Pod tym względem kwestia edukacji seksualnej dzieci była zamknięta na wiele lat.
Po 25 latach milczenia
Przez 25 lat milczenia w placówkach edukacyjnych tylko rodzice zajmowali się edukacją seksualną swoich dzieci. Kwestia roli szkoły w tym procesie powróciła dopiero na początku lat 60. Wtedy to do programu szkolnego włączono przedmiot „Podstawy rodziny radzieckiej i wychowanie rodzinne”. Niektórych aspektów przygotowania młodzieży do dorosłego życia nauczali na ich lekcjach nauczyciele innych przedmiotów.
Film promocyjny:
Oczywiście w tamtych latach szczególną uwagę zwracano nie tylko na intymne relacje, ale także na zdrową i silną rodzinę. Dlatego nawet w dziełach klasyki cenzorzy wycinali fragmenty zawierające sceny prywatne. A naukową literaturę seksuologiczną trzymano pod kluczem. Aby zapoznać się z twórczością naukowców, nawet wybitny nauczyciel powinien otrzymać specjalne zezwolenie. Wiedza na temat tej dziedziny życia ludzkiego, jaką przekazywała szkoła, była również powierzchowna i w praktyce nie wpływała w żaden sposób na zachowanie młodzieży. Dlatego już w 1965 r. Zlikwidowano edukację seksualną w szkołach. Nawet kurs „Anatomia człowieka” był zalecany tylko do samodzielnej nauki przez uczniów.
Minęło kolejne 20 lat
W latach osiemdziesiątych liczba aborcji w kraju dramatycznie wzrosła. Dlatego nadal musieliśmy powrócić do problemu edukacji seksualnej.
W 1982 roku powstał specjalny program „Etyka i psychologia życia rodzinnego”. W ciągu następnych 10 lat była aktywnie wprowadzana do programu nauczania klas starszych i otrzymała wiele pozytywnych ocen od nauczycieli.
Od 1983 r. Do obowiązkowej nauki dodano kurs „Wychowanie higieniczne i seksualne”. Ten kurs był studiowany przez uczniów począwszy od klasy 8. Jak poprzednio, przede wszystkim placówki oświatowe promowały odpowiedzialność małżonków, kształtowanie tożsamości seksualnej. Brakowało jednak nauczycieli o odpowiednich kwalifikacjach. Funkcję tę przejęli nauczyciele przedmiotów, często ograniczając się do formalnego podejścia do edukacji seksualnej młodzieży.
Z tego czy innego powodu, ale pod koniec lat 80. ZSRR znajdował się w jednym z czołowych miejsc na świecie pod względem liczby aborcji.