- Przeszczep komórek mózgowych może dać człowiekowi drugie życie - mówi kijowski naukowiec.
Myśląc o cenach, wynagrodzeniach i innych drobiazgach życia codziennego, niektórzy są poważnie zaniepokojeni problemem nieśmiertelności osobistej. Co? Nauka osiągnęła już taki poziom, że praktycznie wszystko jest możliwe, gdyby były pieniądze - coś takiego można teraz często usłyszeć od naukowców, w tym ukraińskich. Dlaczego więc życie wieczne jest również niemożliwe - oczywiście nie dla każdego?
MOMENT „H”
Problem, jak rozumiesz, należy rozwiązać radykalnie - gdzie są gerontolodzy, z całym szacunkiem! Obecnie znanych jest prawie 300 teorii przeciwstarzeniowych. I każdy w takim czy innym stopniu działa - tylko coś nieśmiertelnego nie jest widoczne obok nas. No dobrze, gerontolodzy wydłużą naszą ścieżkę życia o dziesięć lub dwa lata. Co następne? Prędzej czy później nadejdzie moment „H”, jak to się stało w odpowiednim czasie w przypadku słynnych tokamaków, od których spodziewali się rozwiązania wszystkich problemów energetycznych z dnia na dzień, ale sumy wymagane przez każdy kolejny krok stały się po prostu nieosiągalne. „Jeśli jakiś miliarder będzie chciał coraz bardziej przedłużyć swoje życie, będzie to możliwe” - mówi mój dzisiejszy rozmówca. - Tylko koszty wzrosną nie nawet wykładniczo, ale wykładniczo.
A jeśli pójdziesz z drugiej strony? Cóż, pozwól człowiekowi umrzeć, bo inaczej być nie może. Ale jeśli jego pamięć zostanie przeszczepiona dziecku lub ogólnie embrionowi, zmarły właściciel otrzyma coś w rodzaju drugiego życia! Co dziwne, to sformułowanie pytania jest opracowywane przez naukowców dość poważnie.
Już w połowie ubiegłego wieku Amerykanin James McConnell zainteresował się płaskowyżami - są to płaskie robaki żyjące nad brzegami jezior i rzek.
Okazuje się, że są dość wyszkoleni - dzięki zwojom (specjalnym skupiskom komórek nerwowych) mogą na krótko uzyskać najprostsze odruchy obronne. McConnell był w stanie „wytłumaczyć” kilku szczególnie utalentowanym osobom, że musisz jak najszybciej oddalić się od jasnego światła, w przeciwnym razie zostaniesz porażony prądem. Kiedy się tego dowiedzieli, przeciął je na pół. Miesiąc później z każdej połowy wyrastał nowy planista, reagując na światło kilka razy szybciej. Co więcej, z obu połówek - ogon zapamiętał to samo, co głowa ze zwojem i przekazał tę wiedzę nowej głowie!
Potem były eksperymenty w Instytucie Biofizyki pod Moskwą, potem w Akademii Nauk ZSRR w Puszczynie. Grupa młodych naukowców kierowana przez Innę Sheiman postąpiła podobnie: kawałki „wytrenowanych” robaków zasadzono w tkankach „niewytrenowanych”. Okazało się, że nawet takie drobne cząsteczki nie tylko skutecznie się zakorzeniają, ale także przekazują swoją wiedzę nowym właścicielom. „A jeśli pójdziemy dalej i nie spróbujemy na robakach, ale na szczurach, a nawet psach? - pyta mój obecny rozmówca Emir ASHURSKY. - Próbowaliśmy. Zaczęliśmy od myszy. Potem przeszliśmy do szczurów, chomików i skończyło się na jednym psie …
Ogólnie rozumiesz: chciałem poznać szczegóły.
Film promocyjny:
ALGORYTM DZIAŁANIA
- A jak to zrobiłeś, emirmie Emmanuilovich?
- Na początku myśleliśmy o próbie przeszczepienia pamięci po prostu od osoby dorosłej do młodej. Zwróciliśmy się do neurochirurgów. Evgeny Yarmolyuk z Kijowskiego Narodowego Uniwersytetu Medycznego. A. Bogomolec nawet skompilował algorytm takiej operacji.
Co przeszczepić? Część mózgu?
- Tak, pojedyncze komórki. Pomyślałem jednak wtedy: w końcu układ odpornościowy je odrzuci. Oczywiście są do tego odpowiednie leki, ale w zasadzie tak nie jest, jak rozumiesz. W eksperymentach na zwierzętach można to zrobić, ale jak to będzie, gdy ktoś przez całe życie będzie tłumił odporność, aby każda grypa była śmiertelna? Więc zrezygnowaliśmy z tego projektu.
Postanowiliśmy zwrócić się do embriologów. Znalazłem młodego kandydata nauk medycznych Vladimira Petrenko - złote ręce, jednego z tych mistrzów, którzy podkuwali pchłę. Zaczął uczyć dorosłe myszy biegać w labiryntach. Następnie Wołodia pobrał komórki z pnia mózgu od wytrenowanej myszy (nie mylić z komórkami macierzystymi!) I wszczepił do zarodka - ważne było, aby to zrobić na etapie, zanim przekształcił się w płód, kiedy wszystkie narządy zostały uformowane. Tutaj właśnie cała subtelność polega na tym, aby wiedzieć, które komórki pobrać w którym tygodniu rozwoju zarodka i gdzie przeszczepić - to nasza wiedza. Wyznaję: wiele myszy zginęło - pewnego dnia postawimy im pomnik.
To znaczy, wiesz dokładnie, gdzie znajduje się pamięć w mózgu - czy mówię o osobie, a nie o myszach?
- I tu mam kilka myśli, które wielu naukowców uzna za heretyckie - na przykład ci sami fizjologowie. Jestem pewien: osoba - tak, każda żywa istota - ma więcej niż jedno wspomnienie. Nie w takim sensie, w jakim mówią psychologowie: dźwięk, węch, dotyk, nie o to mi chodzi. I prawdziwa, która, jak mówią, jest także pamięcią w Afryce. Jestem głęboko przekonany, że pamięć jest duplikowana. A kiedy dostrzegamy informację, osadza się ona w kilku różnych miejscach naraz.
Dlaczego jesteś tego taki pewien?
- Tak, ponieważ ewolucja przyrody przebiegała zupełnie inaczej niż ewolucja technologii. Był tam Charles Lyell, angielski geolog. Wyobrażał to tak: coś żyje, rozwija się - potem huk, naturze to się nie spodobało, wszystko jest niszczone i zaczyna się od nowa. Jeśli tak, to pamięć w nas byłaby dokładnie w jednym miejscu, tak jak robimy to w robotach czy komputerach. Ale ta teoria jest teraz całkowicie obalona. Ścieżka ewolucji była usiana cierniami i cierniami, a ona wykonywała swoje nowe ruchy „projektu” na starych. Ponieważ człowiek stoi, by tak rzec, na potężnych barkach tych samych pierwotniaków, itd., Itp., Na każdym etapie zdeponowano w nas relikty ich pamięci.
A konkretnie: gdzie jest pamięć? Po pierwsze, w pniu mózgu, w tak zwanym wzgórzu. Nawet w paleokorteksie (tak zwanej starej skorupie) - był jeszcze u pierwszych prymitywnych ssaków. Trzeci poziom to duże półkule. Naliczyłem co najmniej trzy - jeśli górna ulegnie zniszczeniu, dolna będzie działać. Ale nie wszystko jest takie proste: w końcu nawet w górnej warstwie pamięć figuratywna jest prawą półkulą, pamięć logiczna lewą.
SZKOLENI AMEBA
- Wiadomo, że czasami dźwięk lub zapach może przywołać z pamięci coś, o czym nigdy nie myślałeś, że możesz zapamiętać.
- Ale to, moim zdaniem, kolejny dowód na to, że to nie górne półkule działają, ale niektóre starsze warstwy. Ale to nie wszystko. Oprócz tych trzech całkowicie materialnych warstw stwierdzam jasno i kategorycznie: jest jeszcze jedna, jakaś „niematerialna” pamięć mentalna. W Instytucie Zoologii Igor Vasilievich Dovgal eksperymentował z odruchami warunkowymi u organizmów jednokomórkowych. Okazuje się, że nawet ameby coś pamiętają, można je trenować. Buty Ciliates - pamiętaj jeszcze lepiej. Ale jak w końcu mają nie tylko komórki nerwowe, nawet receptory, tylko jądro i skrzep cytoplazmy? Oczywiście to „subtelne” wspomnienie jest bardzo starożytnym reliktem.
Ale to nie wszystko. Przekleństwem naszego eksperymentu jest to, że każdy ssak ma dwa wzgórza, dwie półkule, a nawet mysz. Trzeba było ustalić, co dominuje: a jeśli weźmiemy pamięć ze wzgórza, które nie jest dominujące? Wtedy młoda mysz nie poczuje się stara, to znaczy nie będzie można zidentyfikować jej osobowości.
Przy okazji: wiesz dokładnie, gdzie jest pamięć. Skąd przecież takie zaufanie od wielu fizjologów można usłyszeć, że nasz mózg jest w ogóle ciągłą tajemnicą?
- To jest mój osobisty punkt widzenia - i eksperymenty, o których wam opowiadam, to potwierdzają. Jeśli osoba jest przeszczepiana, emocje muszą być zapisane w jej osobistej pamięci. Kiedy szczur, wychowany w odosobnionych warunkach, który nigdy nie miał nic wspólnego z człowiekiem, czołga się po Twoim ramieniu na ramieniu, siada i zaczyna lizać Cię w policzek? Oznacza to, że obudziła się w niej poprzednia osobowość szczura domowego. Została przeszczepiona dokładnie to, egzystencjalna, jak ja to nazywam pamięcią - jeśli jest inna, szczur po prostu będzie się uczył szybciej. Kiedy stosowali się do jakiejś osoby, mówili z zewnątrz: „To właśnie rośnie cudowne dziecko!”. Ale cudowne dziecko nie będzie miało tego elementu „deja vu” - co oznacza, że nie będzie nieśmiertelności! Problem w tym, że prawie niemożliwe jest zrozumienie, jakie wspomnienie przeszczepiłeś myszom - czy to dla niej przyjemne, czy po prostu uczy się szybciej? Na szczurach jest łatwiejpsy tym bardziej - muszą rozpoznać własną twarz, merdać ogonem.
A jeśli komuś przeszczepi się kilka takich „osobowości” na raz? Czy odczuwasz rozdwojenie i frustrację?
- Mózg jest strukturą niezwykle plastyczną, pod względem stopnia zdolności adaptacyjnych nie ma sobie równych. Powiedzmy, że dziecko dorasta, przyswaja informacje - wszystko jest jak zwykle. I przeszczepiana jest do niego tylko pamięć osobista - no, powiedzmy, od psa (w końcu wszystko jest możliwe!). Przez jakiś czas będzie czuł pewną niezręczność, zaczną pojawiać się wspomnienia z życia byłego psa, nałożone na nowo pojawiające się ludzkie twarze, zabawki, komputery. Ale to nie potrwa długo - wtedy wszystko będzie zależało od środowiska, w którym rośnie. Być może, jeśli w budce lub paczce, pies zwycięży. Ale nie - „zwierzęce” wspomnienia się zagoją, jakby nie było rozłamu …