Kultura Masowa Zachodu Niszczy Rosyjskie Dzieci - Alternatywny Widok

Kultura Masowa Zachodu Niszczy Rosyjskie Dzieci - Alternatywny Widok
Kultura Masowa Zachodu Niszczy Rosyjskie Dzieci - Alternatywny Widok

Wideo: Kultura Masowa Zachodu Niszczy Rosyjskie Dzieci - Alternatywny Widok

Wideo: Kultura Masowa Zachodu Niszczy Rosyjskie Dzieci - Alternatywny Widok
Wideo: Kultura masowa 2024, Może
Anonim

Nadeszła pora letnia - czas, kiedy naszym pociechom potrzebne są lekkie i piękne ubrania. Które dziecko nie lubi czegoś jasnego i oryginalnego, może koszulek z dużymi rysunkami i napisami? Co zaskakujące, wśród całej różnorodności asortymentu prezentowanego na rosyjskich rynkach bardzo trudno jest teraz znaleźć koszulki z tekstami w języku rosyjskim i rosyjską treścią!

Bardzo nieistotna kwestia zakupu pomalowanej koszulki, po bliższym przyjrzeniu się, ujawnia dużą warstwę problemów: dominację zagranicznych koszulek, towarów, muzyki, programów telewizyjnych i wypieranie wszystkiego, co rosyjskie. A co najważniejsze, wyparcie rosyjskiej symboliki i znaczenia z życia samych Rosjan!

Dziś na przytłaczającej większości rynków rosyjskich widzimy tylko jeden zagraniczny. Ded Moroz zastępuje Święty Mikołaj, rosyjski kwas chlebowy - Coca-Cola, ciasta - hamburgery, zsiadłe mleko - jogurt i tak dalej. Nasze dzieci mają teraz nawet Szkielety! Na piersi bez problemu znajdziesz T-shirt z dużymi napisami SEX and LOVE - a to dla dziewczynek w wieku 7-10 lat! Dlaczego mieliby to zrobić ?!

Nawet na rosyjskich towarach, które są z powodzeniem produkowane w Federacji Rosyjskiej, producenci umieszczają marki i etykiety (znowu nierosyjskie słowa!), Grawitując w kierunku zagranicznych analogii.

Dominacja obcej kultury jest widoczna gołym okiem we wszystkich sferach krajowego życia społecznego. Na półkach sklepów muzycznych, zamiast klasyków, w których szczególnie silni są rosyjskojęzyczni kompozytorzy, ogromne miejsce zajmują utwory zagranicznego „popu” lub „metalu”, których treść jest nie tylko niezrozumiała dla rosyjskiego słuchacza, ale często znacznie gorsza jakościowo niż zwykłe rosyjskie piosenki.

Niestety, to właśnie młodzi ludzie i dzieci są głównymi konsumentami muzyki rozrywkowej, a także obdarzonymi bardziej podatnym na wpływy z zewnątrz intelektem, na zawsze wchłaniają obcą kulturę muzyczną, która może być nie tylko dobra, ale i zła.

Ale oczywiście największy negatywny wpływ na rosyjskie dzieci ma taka masowa komunikacja, jak telewizja. Strumienie kreskówek i programów wylewają się na miliony widzów, w których dosłownie na każdym kroku - przemoc i pieniądze, idee kultu siły i bogactwa. Pamiętajmy o najróżniejszych filmach - wszędzie - to samo: ze znanego „Tomka i Jerry'ego”, w którym z pewnością dzieci, przy pomocy zakulisowej publiczności, śmieją się z tego, jak bohaterowie nieustannie się intrygują i mamroczą za pomocą improwizowanych przedmiotów, do "Scrooge McDuck", którego głównym pozytywnym bohaterem jest kaczka, podobna do Wujka Sama, a jego główną zasługą jest gromadzenie i powiększanie stosu złota, które starannie trzyma w piwnicy.

Zauważ, że w prawdziwym życiu nawet jeden z ciosów zadanych Jerry'emu Tomowi lub odwrotnie, np. Szpatułką w głowę, grozi poważnymi obrażeniami i innymi poważnymi konsekwencjami, a kult „złotego cielca” (wujek Scrooge) prowadzi do podziału ludzi na „bogatych” (godnych) i biednych (niegodnych) oraz kultowi obojętnego konsumpcjonizmu. Tymczasem giętkie umysły dzieci w Rosji są codziennie narażone na te destrukcyjne wpływy.

Film promocyjny:

Gdzie są piękne rosyjskie baśnie, które zamiast indywidualizmu mają prawo silnego, egoistycznego, głosiły soborowość, sprawiedliwość, bezinteresowność, dobroć? Zbyt często są wypierane przez kolorowe gotowe produkty z Zachodu. Ale to nie nasze, ale bajki „Morozko”, „Iwan Carewicz”, „Marya rzemieślnik”, „Rusłan i Ludmiła” i wiele, wiele innych, oddziałujących i rozwijających najbardziej subtelny i jednocześnie determinujący cały dalszy sposób życia, struny rosyjskiej duszy dziecko nie jest w żaden sposób porównywalne z niektórymi członkami Rodziny Addamsów czy Simpsonów, którzy kierują dzieci na stereotypy społeczne i marketingowe oraz powierzchowne zachowania społeczne jako zaprogramowanych konsumentów, których poszukiwanie sensu zastępuje postrzeganie „krwi” lub pornografii.

„Niestety, obecnie w telewizji szerzy się w społeczeństwie kult przemocy - dzieci, nawet w kreskówkach (głównie amerykańskich),„ mierzą się”z wszelkiego rodzaju potworami, naśladują bandytów z wszelkiego rodzaju„ brygad”. Uodparniają się na cierpienie innych, stają się bezwzględni”- wypowiada się telewizyjny widz M. Sibiryakov.

Widz telewizyjny A. Bogatyrev przeprowadził całe badanie, którego wynikami podzielił się w artykule „Jak dzieci są poddawane praniu mózgu”. „Kreskówka amerykańska (w języku dzieci - komiks), tylko z pozoru wydaje się być bardzo nieszkodliwym rękodziełem… Ale jeśli się mu przyjrzeć, od razu widać tu i ówdzie„ odstające uszy”„ amerykańskiego stylu życia”.

Jego zdaniem „naród rosyjski, widząc taką ukrytą propagandę dokładnie trzewiami (nie zdając sobie w pełni wszystkiego), po prostu zabrania swoim dzieciom ich oglądania. Postrzegają te bajki jako „bardzo złe i nie uczą dobra”… - Nie oglądają tych filmów z tego powodu, że są przyzwyczajeni do sowieckiego systemu - nie będą pokazywać dzieciom złych rzeczy „w telewizji”!.. Dziwne, ale podlegają temu złudzeniu nie tylko starszego pokolenia, ale także bardzo młodych ludzi - tych, którzy już znają i dobrze czują złośliwość i podłość nowoczesnych mediów.

Zasadą jest obojętność rodziców na to, co ogląda ich dziecko. Dopiero potem ci rodzice mają bardzo nieprzyjemne odkrycia, takie jak: „Dlaczego moje dziecko dorasta tak okrutnie i złośliwie? Nie nauczyliśmy go tego!.. Tak, TY nie uczyłeś! Uczyłem kreskówek”.

Następnie wymienia kilka ukrytych momentów, które odkrył w zachodnich kreskówkach, takich jak Woody & Friends, Sailor Moon, Pokemon:

„To, co natychmiast rzuca się w oczy, to często dzikie okrucieństwo bohaterów kreskówek wobec siebie nawzajem oraz, przedstawiana jako bohaterska, OTWARTE ANTYSPOŁECZNE ZACHOWANIE postaci z kreskówek”.

„W tych kreskówkach jest to pokazane jako NORMALNE zachowanie osoby szukającej satysfakcji ze swoich czysto osobistych aspiracji. Z reguły dążenie do samodzielnego przywództwa i wyższości nad innymi. Przede wszystkim - do wyższości MOCY!”

„Oznacza to, że możemy śmiało powiedzieć, że ten film animowany szczerze uczy. Uczy zachowań konkurencyjnych. Osiągnięcie wyższości nad innymi i wyższości w DOWOLNY SPOSÓB I JAKIEKOLWIEK. Nawet najbardziej idiotyczny."

„Bohaterowie komiksowej akcji trafiają w głowę spadającymi kowadłami, absolutnie śmiercionośnymi ciosami różnymi przedmiotami, ale z jakiegoś powodu zawsze podskakują po tym, jak doznali ciosów, jakby nic się nie stało. W związku z tym w Ameryce coraz częstsze są przypadki zabijania zwierząt przez małe dzieci. Te dzieci biją swoje zwierzaki z całej siły młotkami, kawałkami żelaza i innymi ciężkimi przedmiotami, a potem są bardzo zdziwione, dlaczego ich ukochany kotek, spłaszczony w krwawą pastę, nie podskakuje po takim zabiegu i nie biegnie szczęśliwie, żeby dalej się bawić."

„Jest wiele takich ukrytych pomysłów wynikających z całej akcji kreskówki. I to nie tylko Idee Wielkiego Freebiego z towarzyszącą im ideą wiecznej rozrywki. Jak wynika z tych kreskówek, istnieją prawie wszystkie podstawowe (antyspołeczne z punktu widzenia zdrowej kultury) zasady amerykańskiego stylu życia.

W tym sensie te karykatury działają SUGEROWO - to znaczy inspirują pomysły, omijając świadomość. Taka sugestia jest zawsze bardzo skuteczna.

Problem polega na tym, że bardzo trudno jest znaleźć błąd w takich kreskówkach pod względem sugestywnego wpływu. Z reguły KAŻDA KRESKA, wykonana przez przedstawiciela jakiejś bardzo specyficznej kultury, niesie ze sobą cały szereg idei, stanowisk i stereotypów tkwiących w jego kulturze. Problem z amerykańskimi kreskówkami polega na tym, że niosą one otwarcie mizantropijne idee: „Pchnij tego, który upada”, „Ktokolwiek„ upadł”, został„ zjedzony”,„ Wszyscy ludzie są draniami”i inni.

Następnie Bogatyrev mówi o tym, kto na tym skorzysta: „… Firmy są BARDZO ZAINTERESOWANE tworzeniem silnego kultu wokół tej czy innej kreskówki. Im wyższa ocena kreskówki, tym głośniejszy i bardziej rozpowszechniony kult wokół serii, tym większe zyski osiągną firmy sprzedające akcesoria i zabawki związane z tymi kreskówkami.

I konkluduje: „Trzymajcie swoje dzieci z dala od takich programów telewizyjnych! Lepiej w ogóle starać się nie pokazywać im kreskówek pochodzenia zachodniego”, zwracając uwagę na fundamentalne różnice między takimi produktami a krajowymi. „Zwróć uwagę na główną cechę naszych radzieckich kreskówek - prawie wszystkie z nich są zbudowane na fabule interakcji jednostki i zbiorowości, jednostki i społeczeństwa. Co więcej, takie relacje, gdy zbiorowość i społeczeństwo NIE są wrogim środowiskiem dla jednostki, jak w amerykańskich kreskówkach, ale środowiskiem życia."

„W tych zachodnich kreskówkach NIGDY nie ma bohatera grupowego. Nigdy nie ma zbiorowości. Wszystkie relacje między ludźmi (lub postaciami z kreskówek, jeśli te postacie nie są ludźmi) są zwykle oparte na rywalizacji. Czasami jako coś opcjonalnego, przyjaznego.

Te bajki zawsze pokazują zachowanie i styl życia zatwardziałego indywidualisty. Ponadto żyje w nieprzyjaznym środowisku społecznym. W przeciwieństwie do rosyjskiego środowiska społecznego, konkurencyjne społeczeństwo obywatelskie może być wrogie wobec któregokolwiek ze swoich członków”.

Kultura popularna jako narzędzie zarządzania społeczeństwem:

Wpływ popu na masową publiczność:

Z jaką kreskówką kapitalizm i rynek przybyły do Rosji: