„Zadaniem nowomowy… jest zawężenie horyzontów myśli. Uniemożliwimy zbrodnię myśli … nie pozostanie na to żadnych słów. Każde pojęcie zostanie określone… jednym słowem… drugorzędne znaczenia zostaną usunięte i zapomniane”.
J. Orwell, „1984”
Dlaczego Zachód nie lubi Orwella? Przecież wydawać by się mogło, że opisywał „okropności sowieckiego systemu totalitarnego” - przynajmniej tak, jak jest to nam dzisiaj przedstawiane. Tymczasem rzeczywistość w pełni odzwierciedla jego powieść - rzeczywistość „1984” … To była zaszyfrowana wiadomość …
Co wiemy o pisarzu? Prawdziwe nazwisko Eric Arthur Blair urodził się w 1906 roku w Indiach w rodzinie brytyjskiego pracownika. Kształcił się w prestiżowym Eton, służył w policji kolonialnej w Birmie, potem przez długi czas mieszkał w Wielkiej Brytanii i Europie, zarabiając na pracę dorywczą, potem zaczął pisać prozy i dziennikarstwo. Od 1935 roku zaczął publikować pod pseudonimem George Orwell. Uczestnik hiszpańskiej wojny domowej, w której stanął w obliczu manifestacji walki frakcyjnej w pstrokatym środowisku lewicy. Napisał wiele esejów i artykułów o charakterze społeczno-krytycznym i kulturowym. Podczas II wojny światowej pracował dla BBC, w 1948 roku napisał swoją najsłynniejszą powieść „1984”, zmarł kilka miesięcy po jej opublikowaniu. Wszystko.
Tymczasem konieczne jest poprawne umieszczenie akcentów - praca w Birmie oznaczała przynajmniej, że był pracownikiem Kolonialnych Sił Bezpieczeństwa, ale najważniejsze było jego ostatnie miejsce pracy i te tajemnice, które faktycznie zdradził. Oczywiście będąc śmiertelnie chory, tak bardzo starał się opowiedzieć światu o metodologii nadchodzącej wojny psychologicznej.
Pochodzi z „kukułczego gniazda”
„Naukowiec - hybryda psychologa i inkwizytora”
Film promocyjny:
W tym samym miejscu.
Instytut Tavistock powstał jako ośrodek badawczy pod koniec I wojny światowej pod patronatem George'a of Kent (1902-1942, Master of the United Lodge of England) w Tavistock Clinic pod kierownictwem generała brygady Johna R. nazwisko. Efektem prac w okresie międzywojennym było stworzenie teorii masowego prania mózgu w celu zmiany wartości indywidualnych i społecznych rządzących rozwojem społecznym. Te. wstępne sformatowanie „zbiorowej nieświadomości”, która rządzi osobą i narodami. W latach 30. Centrum Tavistock nawiązało bliski kontakt ze szkołą frankfurcką, stworzoną przez „lewicowców” - wyznawców judaizmu reformowanego i nauk Freuda, którzy swoją wiedzą skierowali na „reformę świata”.
W 1933 r., Wraz z przybyciem Hitlera, luminarze szkoły frankfurckiej stali się niebezpieczni, by „zreformować Niemcy” i przenieśli się do Stanów Zjednoczonych. Po przeprowadzce szkoła otrzymała pierwsze zamówienie i zakończyła je w Princeton jako „Radio Research Project”. Jednocześnie dyrektor Szkoły Max Horkheimer zostaje konsultantem American Jewish Committee, prowadzącym na koszt tej organizacji socjologiczne badania w społeczeństwie amerykańskim na temat antysemityzmu i tendencji totalitarnych. Jednocześnie wraz z Theodorem Adorno (Wiesengrund) stawia tezę, że droga do hegemonii kulturowej nie prowadzi przez spór, ale przez psychologiczne przetwarzanie. W prace zaangażowani są psycholog Erich Fromm i socjolog Wilhelm Reich. Wraz z nimi jeden z ich zwolenników, Herbert Marcuse, okazuje się być w Nowym Jorku. Aktywna współpraca z amerykańskim wywiadem (OSS,następnie CIA) oraz Departament Stanu w okresie powojennym zajmują się „denazyfikacją Niemiec”. Następnie ich pomysły zostały przetestowane w warunkach „rewolucji psychedelicznej”. "Kochajcie się zamiast czynić wojnę." A podczas powstania paryskiego w 1968 r. Uczniowie niosą transparenty z napisem: „Marks, Mao i Marcuse”. Muzyka, narkotyki i seks zniszczyły potencjalną rewolucję społeczną, system przekształcił buntowniczy styl młodzieży w modę, wykorzystując ją nie tylko politycznie, ale także ekonomicznie. Pod koniec XX wieku. dobrze odżywione, buntownicze pokolenie lewicy jest już wykorzystywane jako nowe kadry do realizacji modelu neoliberalnego …A podczas powstania paryskiego w 1968 r. Uczniowie niosą transparenty z napisem: „Marks, Mao i Marcuse”. Muzyka, narkotyki i seks zniszczyły potencjalną rewolucję społeczną, system przekształcił buntowniczy styl młodzieży w modę, wykorzystując ją nie tylko politycznie, ale także ekonomicznie. Pod koniec XX wieku. dobrze odżywione, buntownicze pokolenie lewicy jest już wykorzystywane jako nowe kadry do realizacji modelu neoliberalnego …A podczas powstania paryskiego w 1968 r. Uczniowie niosą transparenty z napisem: „Marks, Mao i Marcuse”. Muzyka, narkotyki i seks zniszczyły potencjalną rewolucję społeczną, system przekształcił buntowniczy styl młodzieży w modę, wykorzystując ją nie tylko politycznie, ale także ekonomicznie. Pod koniec XX wieku. dobrze odżywione, buntownicze pokolenie lewicy jest już wykorzystywane jako nowe kadry do realizacji modelu neoliberalnego …
Podczas II wojny światowej Instytut Tavikstok w Wielkiej Brytanii stał się Wojskowym Biurem Psychologicznym, a jego spółki zależne koordynowały swoje wysiłki w ramach amerykańskich struktur walki psychologicznej, takich jak Komitet ds. Morale Narodowego i Służby Bombardowania Strategicznego.
„1984”. Podstawowy jako „nowomowa o programowaniu przez ludzi”
„Niszczymy słowa - dziesiątki, setki dziennie. Zostawiamy szkielet z języka. „Wszystkie pojęcia dobra i zła należy opisać dwoma słowami”.
„Herezja herezji to zdrowy rozsądek”.
W tym samym miejscu.
W tym samym czasie na początku II wojny światowej w Tavistock opracowywany jest tajny projekt językowy w ramach dyrektywy rządu brytyjskiego w sprawie przygotowania wojny psychologicznej. Przedmiotem projektu był język angielski i ludy świata, które nim mówią. Projekt powstał w oparciu o prace lingwisty C. Ogdena, który stworzył uproszczoną wersję języka angielskiego na podstawie 850 podstawowych słów (650 rzeczowników i 200 czasowników), stosując uproszczone zasady ich używania. Rezultatem był „podstawowy angielski” lub w skrócie „BASIC”, przyjmowany z wrogością przez angielskich intelektualistów - autorzy nowego języka planowali przełożyć na „BASIC” całą wielką literaturę angielską (dalszy rozwój projektu polegał na tłumaczeniu literatury klasycznej na język komiksu).
Uproszczony język ograniczył możliwości wolności słowa, tworząc „obóz koncentracyjny umysłu”, a główne paradygmaty semantyczne zostały wyrażone za pomocą metafor. W efekcie powstała nowa rzeczywistość językowa, którą łatwo było przekazać masom i odwołać się do ich uczuć poprzez metaforyczną i intonacyjną strukturę języka. Powstała możliwość nie tylko globalnego ideologicznego „kaftana bezpieczeństwa dla świadomości”. Brytyjskie Ministerstwo Informacji, które w latach wojny całkowicie kontrolowało i cenzurowało rozpowszechnianie informacji w kraju i za granicą, prowadząc aktywne eksperymenty z BASICem w sieci BBC, które otrzymało polecenie tworzenia i nadawania programów w języku BASIC do Indii. Jednym z aktywnych operatorów i twórców tych programów był D. Orwell i jego kolega student z Eaton oraz bliski przyjaciel Guy Burgess (brytyjski oficer wywiadu,później okazał się agentem Związku Radzieckiego wraz z Kim Philby. Najwyraźniej nie jest przypadkiem, że sprawa Orwella była w Special_Branch przez 20 lat)
Orwell pracował z BASICem dla Sił Powietrznych, skąd jego nowomowa ma swoje korzenie. Równocześnie Orwella jako pisarza do pewnego stopnia pociągały nowe koncepcje i umiejętność anulowania znaczenia za pomocą nowego języka - wszystko, czego nie ustala BASIC, po prostu nie istnieje i vice versa: wszystko, co wyrażone w BASIC-u, okazuje się rzeczywistością. Jednocześnie przestraszyła go wszechwładza Ministerstwa Informacji, w którym pracował, kontrolującego wszelkie informacje. Dlatego w powieści „1984” nacisk nie jest położony na zdegradowany język, ale na kontrolę informacji w postaci Ministerstwa Prawdy („Minitrue”).
BASIC okazał się potężnym narzędziem do nadawania i formowania uproszczonej wersji wydarzeń, w których sam fakt cenzury po prostu nie został zauważony ani dostrzeżony. Coś podobnego obserwujemy teraz w odniesieniu do naszej historii i kultury. Ale Wielki Brat nas nie obserwuje - my sami staramy się dostać swoją porcję telewizyjnego narkotyku.
Priorytet
„Winston był zdesperowany, wspomnienia starego człowieka były tylko stertą drobnych szczegółów”. „Władza nad umysłem jest większa niż władza nad ciałem”
„Sam rząd wystrzeliwuje rakiety na Londyn, aby trzymać ludzi na dystans. Zgadzają się z najbardziej rażącymi wypaczeniami rzeczywistości, ponieważ nie rozumieją całej brzydoty zamiany i nie interesując się wydarzeniami społecznymi, nie zauważają tego, co się wokół dzieje”.
W tym samym miejscu.
Projekt BASIC był najwyższym priorytetem brytyjskiego gabinetu ministrów w okresie wojny i był osobiście nadzorowany przez premiera W. Churchilla. Został również rozszerzony na Stany Zjednoczone. 6 września 1943 roku Churchill w przemówieniu na Uniwersytecie Harvarda otwarcie wezwał do „nowej herbaty bostońskiej” przy użyciu języka BASIC. Zwracając się do zebranych, premier zapewnił, że „leczniczy efekt” zmiany świata jest możliwy poprzez kontrolę języka, a tym samym nad ludźmi, bez przemocy i destrukcji. „Przyszłe imperia będą imperiami świadomości” - powiedział Churchill.
Prognozy Orwella zostały zrealizowane poprzez „pranie mózgu” i „informowanie populacji”, „podwójne myślenie” stało się esencją „kontrolowanej rzeczywistości”. Ta przewrotna rzeczywistość jest schizofreniczna, a nie harmonijna, ponieważ świadomość staje się niekonsekwentna i fragmentaryczna. Orwell pisze: „Celem nowomowy jest nie tylko zapewnienie wyznawcom Ingsoc środków niezbędnych do wyrażenia ich ideologicznych i duchowych uprzedzeń, ale także uniemożliwienie wszelkich innych sposobów myślenia. Zadanie zostało postawione tak, aby przy ostatecznej akceptacji i zapomnieniu o starojęzycznym myśleniu heretyckim … okazało się dosłownie nie do pomyślenia, przynajmniej w takim stopniu, w jakim myślenie zależy od ekspresji”. Ostateczne przyjęcie Newspeak zostało zaplanowane przez Churchilla do 2050 roku. W istocie, mówił o tym Orwellw ramach specjalnego brytyjskiego programu wywiadowczego mającego na celu wprowadzenie nowomowy w krajach anglojęzycznych przygotowywał globalny kapitalistyczny totalitaryzm.
Czy ten wyciek informacji był zamierzony, czy też ambicje i talent pisarza Orwella znalazły wyjście, teraz trudno będzie powiedzieć na pewno.
Angielski „ewolucyjny pozytywizm”
„Odcięty od świata zewnętrznego i przeszłości, obywatel Oceanii, podobnie jak człowiek w przestrzeni międzygwiezdnej, nie wie, gdzie jest na górze, a gdzie na dole. Celem wojny nie jest wygrana, ale zachowanie porządku społecznego”
W tym samym miejscu.
- od dawna zajmuje się grami językowymi - wystarczy przypomnieć sobie perwersje językowe matematyka L. Carrolla, doprowadzającego dzieci do szaleństwa dziwnym światem „Alicji w Krainie Czarów”, od którego dwuznaczność jest krokiem do podwójnej myśli Orwella. W tym czasie brytyjski wywiad od dawna używał kryptogramów, mechanicznych koderów i dekoderów, których kod nigdy nie został rozszyfrowany przez Abwehrę. Jednocześnie udało jej się rozszyfrować ogólny kod Abwehry i SD, w wyniku którego przechwycono najważniejsze wiadomości o zbliżającym się bombardowaniu brytyjskich miast, ale żeby Niemcy nie domyślali się przeprowadzonego deszyfrowania, Churchill, hrabia Marlborough, mason 33 stopni, miłośnik cygar, koniaku i komfortu osobistego, osobiście zabronił informować skazaną na zagładę ludność.
Brytyjska Newspeak początkowo nie została publicznie doceniona przez FD Roosevelta, który publicznie stwierdził, że projekt jest po prostu „głupi”. Ale machina propagandowa już została uruchomiona - zdania stawały się coraz krótsze, słownictwo zostało uproszczone, wiadomości były uporządkowane według modelu intonacyjnego i metaforycznego.
Po wojnie brytyjska telewizja całkowicie odziedziczyła ten „słodki nowy styl” - używając prostych zdań, ograniczonego słownictwa, wyciszających informacji i programując programy sportowe według specjalnie skróconego harmonogramu. W połowie lat siedemdziesiątych ta degradacja językowa osiągnęła swój szczyt. Poza 850 słowami użyto jedynie nazw miejscowości i nazw własnych, w efekcie słownictwo przeciętnego Amerykanina nie przekracza 850 słów (nie licząc nazw własnych i terminów specjalistycznych).
W raporcie Klubu Rzymu z 1991 r. „Pierwsza globalna rewolucja” Sir A. King, doradca ds. Polityki naukowej i edukacyjnej rodziny królewskiej i osobiście książę Filip napisał, że nowe możliwości technologii komunikacyjnej znacznie zwiększą siłę mediów. To media stały się najpotężniejszą bronią i agentem zmian w walce o ustanowienie „jednego świata” neomaltuzjańskiego porządku. Zrozumienie roli mediów wynika z prac Instytutu Tavistoky (S. N. Niekrasow).
Mycie wodą
„Można im dać wolność intelektualną, kto widzi małe rzeczy, a nie widzi, ponieważ nie ma inteligencji”
W tym samym miejscu.
W 1922 roku V. Lippman (doradca prezydenta Woodrowa Wilsona) w kultowej książce „Opinia publiczna” zdefiniował to następująco: obrazy w głowach ludzi, zdjęcia siebie i innych, potrzeby i cele, relacje i opinia publiczna wielkimi literami … Lippmann, jako przedstawiciel etnosu, który historycznie nie posiadał myślenia państwowego, uważał, że planowanie narodowe jest niezwykle szkodliwe, dlatego interesowały go praktyki manipulacyjne, za pomocą których można zmienić ludzką naturę. Był pierwszym, który przetłumaczył Freuda na angielski podczas pierwszej wojny światowej w brytyjskiej kwaterze głównej wojny psychologicznej i propagandy w Wellington House, wraz z E. Bernesem, bratankiem Freuda, założycielem Madison Avenue, firmy specjalizującej się w reklamach osób manipulujących.
Książka Lippmanna została wydana niemal równocześnie z Psychologią mas Freuda. Centrum Tavistock już wtedy doszło do fundamentalnego wniosku: użycie terroru czyni człowieka dzieckiem, wyłączając racjonalno-krytyczną funkcję myślenia, a reakcja emocjonalna staje się przewidywalna i korzystna dla manipulatora. Dlatego kontrolowanie poziomu lęku jednostki pozwala kontrolować duże grupy społeczne. Jednocześnie manipulatorzy wychodzą z freudowskiej idei człowieka jako czującego zwierzęcia, którego kreatywność można zredukować do neurotycznych i erotycznych impulsów, które za każdym razem wypełniają umysł nowo narysowanymi obrazami. Lippmann zasugerował, że ludzie po prostu marzą o sprowadzeniu trudnych problemów do prostych rozwiązań, aby uwierzyć w to, w co myślą, że wierzą inni. Taki uproszczony obraz człowieka totemicznego jest ekstrapolowany na współczesnego człowieka”.
„To, co jest ważne, wykracza poza ich horyzonty. Są jak mrówka, która widzi małe i nie widzi dużych."
W tym samym miejscu.
Lippmann podkreśla, że dodanie tak zwanych „ludzkich interesów”, sportu lub kryminałów do poważniejszych historii stosunków międzynarodowych może zmniejszyć koncentrację na poważnych materiałach. Ta metoda powinna być stosowana w celu dostarczenia informacji populacji analfabetów i obniżenia ogólnego poziomu kultury, aby ludzie wierzyli w to, co myślą, że wierzą inni. To jest mechanizm kształtowania opinii publicznej. Według Lippmanna opinię publiczną kształtuje „potężna i odnosząca sukcesy elita miejska, która zdobywa międzynarodowe wpływy na półkuli zachodniej z Londynem w centrum”.
Sam Lippmann opuścił brytyjski ruch socjalistyczny Fabian, skąd przeniósł się do amerykańskiego oddziału Tavistock Institute, gdzie współpracował z działami badań opinii publicznej Roper i Gallup, utworzonymi na podstawie osiągnięć Tavistock.
Badania jasno pokazują, jak można manipulować opinią, gdy zakłada się dużą liczbę źródeł informacji, które różnią się tylko nieznacznie kierunkiem, aby zamaskować znaczenie i znaczenie zewnętrznej sztywnej kontroli. Ofiary mogą wybrać tylko szczegóły.
Lippmann wychodzi z założenia, że zwykli ludzie nie wiedzą, ale wierzą „liderom opinii”, których wizerunek został już wykreowany przez media w ten sam sposób, w jaki kreują go aktorzy filmowi, którzy mają większy wpływ na opinię publiczną niż politycy. Masy są postrzegane jako całkowicie niepiśmienne, słabe umysły, przesycone sfrustrowanymi i nerwowymi jednostkami, a zatem przypominają dzieci lub barbarzyńców, których życie jest łańcuchem rozrywki i rozrywki. Lippmann uważnie przestudiował proces czytania gazet przez studentów. Stwierdził, że chociaż każdy uczeń nalegał, aby wszystko dobrze przeczytał, w rzeczywistości wszyscy uczniowie zapamiętali te same szczegóły szczególnie pamiętnych wiadomości.
Filmy mają jeszcze silniejszy wpływ na pranie mózgu. Hollywood odgrywa bardzo ważną rolę w kształtowaniu opinii publicznej. Lippman przypomina propagandowy film D. Griffitha o Ku Klux Klanie, po którym żaden Amerykanin nie może sobie wyobrazić Klanu bez przypomnienia sobie obrazu białych szat.
Opinia publiczna kształtuje się w imieniu elity i na potrzeby elity. Londyn jest w centrum tej elity zachodniej półkuli, argumentuje Lippmann. Do elity należą najbardziej wpływowi ludzie na świecie, korpus dyplomatyczny, czołowi finansiści, najwyższe kierownictwo armii i marynarki, hierarchowie kościelni, właściciele głównych gazet oraz ich żony i rodziny. To oni są w stanie stworzyć „Wielkie Społeczeństwo” jednego świata, w którym specjalne „intelektualne biura” będą rysować w umysłach ludzi na zamówienie.
„Radio Research Project”
Tworzymy ludzką naturę. Ludzie są nieskończenie plastyczni”
W tym samym miejscu.
- Sponsorowany przez Fundację Rockefellera z siedzibą na Uniwersytecie Princeton, jako jeden z oddziałów Szkoły Frankfurckiej, stał się dla Lippmanna najważniejszym narzędziem technologii medialnej. Radio dociera do każdego domu bez popytu i jest konsumowane indywidualnie. W 1937 roku z 32 milionów amerykańskich rodzin 27,5 miliona miało radio. W tym samym roku ruszył projekt badania propagandy radiowej, którego ze strony Szkoły Frankfurckiej kierował P. Lazersfeld, wspomagali go H. Countryl i G. Allport, wraz z F. osoby prywatne, którym Eisenhower proponował przejęcie kontroli nad państwem „w przypadku inwazji na ZSRR i zniszczenia przywódców amerykańskich”. Teoretyczne zrozumienie projektu zostało przeprowadzone przez V. Benjamina i T. Adorno, którzy to udowodniliże media mogą być używane do wywoływania chorób psychicznych i stanów regresywnych, które atomizują jednostki.
Jednostki nie stają się dziećmi, ale popadają w dziecięce regresje. Badacz słuchowisk radiowych („oper mydlanych”) G. Herzog stwierdził, że ich popularności nie można przypisać cechom społeczno-zawodowym słuchaczy, ale formatowi odsłuchu, który przywołuje nałóg. Potęgę serializacji pozwalającą na pranie mózgu odkryto w filmach i filmach telewizyjnych: ponad 70% Amerykanek powyżej 18 roku życia ogląda „mydło” oglądając dwa lub więcej programów dziennie.
Inny słynny projekt radiowy związany jest z radiową produkcją Wojny światów H. Wellsa O. Wellsa z 1938 roku. Ponad 25% widzów odebrało produkcję jako informację informacyjną o inwazji z Marsa, która doprowadziła do paniki narodowej. Większość słuchaczy nie wierzyła w Marsjan, ale niecierpliwie oczekiwali niemieckiej inwazji w świetle porozumienia monachijskiego, o czym informowały wiadomości tuż przed emisją spektaklu. Słuchacze zareagowali na format, a nie treść programu. Odpowiednio dobrany format to takie pranie mózgu słuchaczy, że ulegają fragmentacji i przestają myśleć, dlatego też proste powtórzenie danego formatu jest kluczem do sukcesu i popularności.
„Kiedy staniemy się wszechmocni, obejdziemy się bez nauki. Nie będzie różnicy między brzydkim a pięknym. Zniknie ciekawość, życie nie będzie szukało zastosowania dla siebie … zawsze będzie upojenie mocą, a im dalej, tym silniej, tym ostrzej. Jeśli chcesz mieć obraz przyszłości, wyobraź sobie but odbijający się na twarzy osoby”.
W tym samym miejscu.
Jak już powiedzieliśmy, Saul Alinsky, który powstał później, w swoich „Regułach radykałów” jedynie publicznie opisał rozwój Instytutu Tavistock i Korporacji RAND. Cóż, postać imieniem Navalny, która studiuje w Yale w ramach tego programu, testuje je w Runecie. Społeczeństwo powinno być tylko zainteresowanym widzem, a podejmowanie decyzji powinno być pozostawione specjalnie wyszkolonym ludziom („Strach przed demokracją”, Noam Chomsky).
Autor: Kirill Myamlin