Ludzkość stale kroczy drogą postępu. Rozprzestrzeniliśmy się po całej Ziemi, zbudowaliśmy kilka genialnych maszyn, odwiedziliśmy księżyc, opadliśmy na dno oceanu i ustanowiliśmy Nagrodę Nobla za osiągnięcia w nauce i literaturze. Niemniej jednak obecnie niektórzy naukowcy poważnie uważają, że dzisiejsze dzieci są daleko w tyle w rozwoju od swoich rówieśników 25-30 lat temu. Jeśli tak, kto jest winny i co robić? Czy w ogóle musisz coś robić?
KRÓTKO O GŁÓWNEJ
Nasz mózg jest bardzo, bardzo elastycznym organem, który może dostosować się do każdych okoliczności. Zapewne każdy pamięta chwile ze swojego życia, kiedy w trudnych sytuacjach szybko znajdował właściwe rozwiązania. I odwrotnie - przed telewizorem lub komputerem warto odpocząć i wydaje się, że nasz mózg niemal przestaje świadomie działać, bezmyślnie pochłaniając oferowane zdjęcia, wiadomości, które są w zasadzie takie same lub gotowe odpowiedzi na proste pytania. Nauka potwierdza to samo. W latach czterdziestych kanadyjski psycholog, filozof i fizjolog Donald Hub wypuścił w swoim domu kilka myszy laboratoryjnych, dając im pełną swobodę. Kilka tygodni później przyniósł je z powrotem do laboratorium i umieścił w labiryncie do tradycyjnych testów. I co? Szczury spacerujące „na wolności” okazały się znacznie mądrzejsze niż ich towarzysze, którzy nie opuszczali swoich klatek,i rozwiązywał problemy bardziej pomysłowo i szybciej. Nie trzeba dodawać, że od tego czasu przeprowadzono niezliczone podobne eksperymenty? I wszyscy w kółko potwierdzali tę samą prawdę: im bardziej zróżnicowane jest środowisko zewnętrzne, w którym znajduje się zwierzę, tym jest mądrzejsze i mądrzejsze. Znajduje to odzwierciedlenie nie tylko w zachowaniu, ale także na poziomie fizjologicznym. Udowodniono, że u takich zwierząt zwiększa się rozmiar mózgu i jego kory, wzmacniają się synapsy neuronów, pojawiają się nowe procesy detrytyczne, które są odpowiedzialne za komunikację z innymi neuronami. Pojawił się nawet termin naukowy, który ilustruje podobny wpływ na mózg środowiska - „wzbogacanie środowiska”.im bardziej zróżnicowane jest środowisko zewnętrzne, w którym znajduje się zwierzę, tym jest mądrzejsze i mądrzejsze. Znajduje to odzwierciedlenie nie tylko w zachowaniu, ale także na poziomie fizjologicznym. Udowodniono, że u takich zwierząt zwiększa się rozmiar mózgu i jego kory, wzmacniają się synapsy neuronów, pojawiają się nowe procesy detrytyczne, które są odpowiedzialne za komunikację z innymi neuronami. Pojawił się nawet termin naukowy, który ilustruje podobny wpływ na mózg środowiska - „wzbogacanie środowiska”.im bardziej zróżnicowane jest środowisko zewnętrzne, w którym znajduje się zwierzę, tym jest mądrzejsze i mądrzejsze. Znajduje to odzwierciedlenie nie tylko w zachowaniu, ale także na poziomie fizjologicznym. Udowodniono, że u takich zwierząt zwiększa się rozmiar mózgu i jego kory, wzmacniają się synapsy neuronów, pojawiają się nowe procesy detrytyczne, które są odpowiedzialne za komunikację z innymi neuronami. Pojawił się nawet termin naukowy, który ilustruje podobny wpływ na mózg środowiska - „wzbogacanie środowiska”.co ilustruje podobny wpływ na mózg środowiska - „wzbogacenie środowiska”.co ilustruje podobny wpływ na mózg środowiska - „wzbogacenie środowiska”.
GADŻET ZAMIAST MÓZGÓW
Pamiętajmy o naszym dzieciństwie. Graliśmy w gry na świeżym powietrzu pełne siniaków i kontuzji. Wspinaliśmy się na drzewa, dachy i piwnice. Na własne ryzyko i ryzyko, w towarzystwie dorosłych, eksplorowali okolice miasta lub wioski, często przemieszczając się bardzo daleko od domu. Nie baliśmy się iść sami do lasu na grzyby, pływać w rzekach i jeziorach, przemierzać miasto komunikacją miejską czy pieszo. Mieliśmy dziesiątki przyjaciół i towarzyszy, z którymi rozmawialiśmy twarzą w twarz. Odpowiedzi na pytania szukaliśmy w książkach, na które zapisywaliśmy się do bibliotek i nie poświęcaliśmy czasu na czytanie.
A nasze dzieci grają w gry wideo bez odrywania wzroku od ekranów, zaprzyjaźniają się z takimi samymi ludźmi jak one, zdalnie przez Internet, wyszukiwarki udzielają im gotowych odpowiedzi na wszelkie pytania. Oczywiście nie wszystkie dzieci. Ale większość z nich jest. Naukowcy przewidują, że w przyszłym roku 70% populacji Rosji będzie miało smartfony (80% w USA, Niemczech i Japonii, 84% w Korei Południowej). I nie ma wątpliwości, że dzieci i młodzież staną się głównymi właścicielami. Po pierwsze dlatego, że szybciej niż dorośli opanowują nowe gadżety i technologie cyfrowe. Po drugie, sami dorośli często wolą przykleić swojemu dziecku nową elektroniczną „zabawkę”, kierując się starym przysłowiem: „Cokolwiek dziecko się bawi, byle nie płakało”. A dziecko zaczyna bawić się mocą i głównym. Rezultat: opóźnienie rozwoju, zanik umiejętności samodzielnego myślenia, utrata pamięci, zaburzenia uwagi,niski poziom samokontroli. Znowu nie wszyscy. Ale, jak pokazują badania, bardzo, bardzo dużo dzieci w erze cyfrowej, a ich liczba rośnie z każdym rokiem. Jednocześnie fizyczne zmiany w ich mózgach przypominają te, które występują we wczesnych stadiach demencji starczej lub nawet po urazowym uszkodzeniu mózgu.
Film promocyjny:
CZY WSZYSTKO JEST TAK ZŁE?
Zapamiętajmy. „Dzieci przestały być posłuszne rodzicom. Najwyraźniej koniec świata nie jest daleko”. To jest napis na ścianie starożytnej egipskiej świątyni, datowany na XV wiek pne. A oto, co tysiąc lat później napisał Sokrates: „Dzisiejsza młodzież jest przyzwyczajona do luksusu. Wyróżnia się złymi manierami, gardzi autorytetami, nie szanuje starszych. Dzieci kłócą się z rodzicami, łapczywie połykają jedzenie i nękają nauczycieli”. Czy to nie brzmi jak nasze dzisiejsze narzekanie na młodość? Tak, nie odrywają się od smartfonów i tabletów, całymi dniami tkwią w internecie i, jak nam się wydaje, mało czytają. Jednak te same obawy wyrażali dorośli i rodzice krajów rozwiniętych w stosunku do dzieci w okresie gwałtownego rozwoju telewizji. Uważano, że zagrożone jest dziecko, które spędza ponad dwie godziny dziennie na niebieskim ekranie. Skażona wizjaopóźnienie rozwoju umysłowego, upośledzenie uwagi, brak zdolności analitycznego myślenia, niezdolność i niechęć do czytania - to niepełny zestaw niebezpieczeństw, jakie czekają na tych, którzy od dzieciństwa nie wyobrażają sobie życia bez „pudełka zombie”. I co? Minęły dziesięciolecia, a dzieci, które rzekomo dorastały „w telewizji”, stały się odnoszącymi sukcesy inżynierami, nauczycielami, wysoko wykwalifikowanymi pracownikami, biznesmenami, pisarzami i lekarzami. Nie ma nic gorszego niż ich poprzednicy, którzy po raz pierwszy widzieli program telewizyjny jako dorośli. Teraz mamy wszechobecny Internet, ciągłe smartfony-tablety i wszystkie te same zagrożenia. Ale czy nie wyolbrzymiamy ich, tak jak kiedyś wyolbrzymialiśmy negatywny wpływ telewizji?którzy od dzieciństwa nie wyobrażają sobie życia bez „pudełka zombie”. I co? Minęły dziesięciolecia, a dzieci, które rzekomo dorastały „w telewizji”, stały się odnoszącymi sukcesy inżynierami, nauczycielami, wysoko wykwalifikowanymi pracownikami, biznesmenami, pisarzami i lekarzami. Nie ma nic gorszego niż ich poprzednicy, którzy po raz pierwszy widzieli program telewizyjny jako dorośli. Teraz mamy wszechobecny Internet, ciągłe smartfony-tablety i wszystkie te same zagrożenia. Ale czy nie wyolbrzymiamy ich, tak jak kiedyś wyolbrzymialiśmy negatywny wpływ telewizji?którzy od dzieciństwa nie wyobrażają sobie życia bez „pudełka zombie”. I co? Minęły dziesięciolecia, a dzieci, które rzekomo dorastały „w telewizji”, stały się odnoszącymi sukcesy inżynierami, nauczycielami, wysoko wykwalifikowanymi pracownikami, biznesmenami, pisarzami i lekarzami. Nie ma nic gorszego niż ich poprzednicy, którzy po raz pierwszy widzieli program telewizyjny jako dorośli. Teraz mamy wszechobecny Internet, ciągłe smartfony-tablety i wszystkie te same zagrożenia. Ale czy nie wyolbrzymiamy ich, tak jak kiedyś wyolbrzymialiśmy negatywny wpływ telewizji?Teraz mamy wszechobecny Internet, ciągłe smartfony-tablety i wszystkie te same zagrożenia. Ale czy nie wyolbrzymiamy ich, tak jak kiedyś wyolbrzymialiśmy negatywny wpływ telewizji?Teraz mamy wszechobecny Internet, ciągłe smartfony-tablety i wszystkie te same zagrożenia. Ale czy nie wyolbrzymiamy ich, tak jak kiedyś wyolbrzymialiśmy negatywny wpływ telewizji?
UTRACISZ MIARĘ, A STRACISZ ŚWIAT
I wzajemnie. A także każde zjawisko ma dwie strony i „wszystko mi wolno, ale nic nie jest moją własnością” (apostoł Paweł). Można od dawna przytoczyć takie przykłady ludzkiej mądrości, której istota nie zmienia się od tysiącleci: dopóki ludzkość się rozwija, zawsze będzie musiała stawić czoła wielu niebezpiecznym rzeczom, które sama ożywia. Tak było, jest i mamy nadzieję, że będzie. Wynalezienie prochu i dynamitu. Energia atomowa. Telewizja. Inżynieria genetyczna. Powszechna komputeryzacja i Internet. A to dopiero początek. Przed nami pojawienie się sztucznej inteligencji, opanowanie syntezy termojądrowej, antygrawitacja, zerowy transport … Pytanie nie brzmi, czy to wszystko jest niebezpieczne (oczywiście niebezpieczne!). I jak zmniejszyć do minimum zagrożenie ze strony nowych odkryć i technologii, a korzyści do maksimum.
Myślę, że odpowiedź na to pytanie znajduje się w powyższym podtytule. Znajomość granic. Tylko ona jest w stanie poprowadzić osobę między Scyllą pobłażliwości a Charybdą całkowitego powściągliwości. Najmądrzejsi od dawna to rozumieją i nie kupują swoim dzieciom smartfonów i tabletów do pewnego wieku. A potem poważnie ograniczają ich użycie. To właśnie zrobił ze swoimi dziećmi Steve Jobs, założyciel komputerowego imperium Apple. Twórca serwisów Blogger i Twitter, Evan Williams, robi to samo, jego dwaj synowie mogą korzystać ze swoich smartfonów i tabletów nie dłużej niż godzinę dziennie. I to jest słuszne. Samochód i samolot są zaprojektowane tak, aby dostarczyć nas w dowolne miejsce na świecie tak szybko, jak to możliwe i przy najwyższym komforcie. Ale nikt przy zdrowych zmysłach nie posadza dziecka za kierownicą lub kierownicą.
Na zakończenie przedstawiamy fragment listu słynnego pisarza intelektualnego Umberto Eco do jego wnuka. „… Twój mózg może przetrwać do 90 lat, a mając dziewięćdziesiąt lat, jeśli będziesz go ćwiczyć, będziesz pamiętać więcej niż teraz. Nadejdzie dzień i zestarzejesz się, ale poczujesz, że przeżyłeś tysiąc żyć, jakbyś uczestniczył w bitwie pod Waterloo, uczestniczył w zabójstwie Juliusza Cezara, odwiedził miejsce, w którym Berthold Schwartz, mieszając różne substancje w moździerzu w próbie złota, przypadkowo wynaleziony proch strzelniczy i wzbił się w powietrze (a więc go potrzebuje!). A inni twoi przyjaciele, którzy nie starają się wzbogacić swojej pamięci, będą żyli tylko jednym własnym życiem, monotonnym i pozbawionym wielkich emocji."
I to być może mówi wszystko.
Akim Bukhtatov