Co się stanie, jeśli chłopcu przez połowę życia powiedzą, że jest dziewczynką? A jeśli torturujesz osobę prądem elektrycznym lub zmuszasz podmiot do odcięcia głowy żywemu szczurowi?
Podsumowaliśmy dziewięć najbardziej brutalnych i bezmyślnych eksperymentów psychologicznych w historii.
1. Wychowywanie chłopca jako dziewczynki (1965-2004)
W wyniku nieudanej operacji 8-miesięczny Bruce Roemer stracił penisa. Psycholog John Money z Johns Hopkins University w Baltimore (USA) zalecił rodzicom znoszenie i wychowywanie chłopca jako dziewczynki. Więc Bruce stał się Brendą, a John Money zaczął przyglądać się z zainteresowaniem. Wszystko potoczyło się stosunkowo dobrze, dopóki rodzice nie powiedzieli dziewczynce prawdy. Życie Bruce'a zostało okaleczone, trzykrotnie próbował popełnić samobójstwo. Wciąż starając się wrócić do normalnego życia, zmienił nazwisko, a nawet ożenił się. Skończyło się jednak tragicznie: po rozwodzie z żoną odebrał sobie życie. Miał 38 lat.
2. „Źródło rozpaczy” (1960)
Film promocyjny:
Na szczęście dr Harry Harlow ćwiczył tylko na małpach. Zabrał młode od matki i przez cały rok trzymał go samego. Po powrocie dziecka do matki wykazywał poważne zaburzenia psychiczne. Jednak oczywisty wniosek - pozbawienie matczynych uczuć prowadzi do problemów - można dokonać w mniej okrutny sposób.
3. Eksperyment Milgrama (1974)
Eksperyment obejmował eksperymentatora, podmiot i aktor, który grał rolę innego podmiotu. Przed rozpoczęciem eksperymentu „nauczycielowi” wyjaśniono, że głównym celem eksperymentu było odkrycie nowych metod zapamiętywania informacji. Prosty eksperyment z zapamiętywaniem zamienił się w torturę: za każdą błędną odpowiedź eksperymentalny aktor doznał porażenia prądem. W rzeczywistości nie było porażenia prądem, ale po każdym błędzie napięcie „rosło” o 15 woltów. Jeśli „nauczyciel” odmówił, eksperymentator nalegał, wyjaśniając, jak ważne jest to dla nauki. Wyniki były straszne: 65% „nauczycieli” osiągnęło napięcie 450 woltów. Milgrem był więc w stanie udowodnić, że osoba znajdująca się pod władzą jest w stanie dokonać czynu, który w zwykłym życiu jest dla niego absolutnie niewiarygodny.
4. Nabyta bezradność (1966)
Psychologowie Mark Seligman i Steve Meyer podzielili psy na trzy grupy. Przy pierwszym nic się nie stało, psy z drugiej grupy zostały porażone prądem, ale ciosy można było zatrzymać naciskając dźwignię, a trzeci był najbardziej pechowy. Byli też w szoku, ale nie dało się tego uniknąć. Po chwili klatki trzeciej grupy zostały otwarte, ale żaden z psów nawet nie próbował się wydostać: postrzegały cierpienie jako coś już nieuniknionego.
5. „Okropny eksperyment” (1939)
Wendell Johnson z University of Iowa (USA) wraz ze swoją absolwentką Mary Tudor w 1939 r. Podzielili 22 sieroty z Davenport na dwie grupy. Niektórym powiedziano, że ich mowa jest nienaganna, innym, że jąkają się potwornie. W rzeczywistości wszystkie dzieci mówiły normalnie.
W rezultacie u większości dzieci z drugiej grupy wystąpiło jąkanie, które utrzymywało się przez całe życie.
6. Mały Albert (1920)
Przez dwa miesiące 9-miesięcznemu Albertowi pokazywano oswojonego białego szczura, waty, maskę Świętego Mikołaja z brodą, białego królika itp. Ale potem doktor psychologii John Watson zaczął bić metalową płytkę żelaznym młotkiem za plecami dziecka za każdym razem, gdy chłopiec dotykał szczura. W rezultacie Albert przestraszył się nie tylko białego szczura, ale także waty, Świętego Mikołaja i białego królika. Fobia tkwiła w nim na całe życie.
7. Eksperymenty Landisa (1924)
Karin Landis z University of Minnesota badała mimikę twarzy w 1924 roku. Landis pokazał swoim uczniom coś, co mogło wywołać silne emocje: zmusił młodych ludzi do wąchania amoniaku, słuchania jazzu, oglądania filmów pornograficznych, wkładania rąk do wiader z żabami - i rejestrowania wyrazów twarzy.
Landis następnie nakazał uczniom odcięcie głowy szczurowi. Większość z nich się zgodziła. Nie udało się znaleźć żadnych wzorców w wyrazie twarzy, ale Landis słusznie doszedł do wniosku, że w grupie, pod wpływem władzy, człowiek może wiele.
8. Badania nad wpływem leków na organizm (1969)
Grupa małp została nauczona samodzielnego wstrzykiwania różnych leków.
Małpy, które brały kokainę, zaczęły cierpieć na konwulsje i halucynacje - biedne zwierzęta wyrywały im paliczki. Ci, którzy używali amfetaminy, wyrywali całe futro, a zwierzęta, które były narażone na jednoczesne działanie kokainy i morfiny, zmarły w ciągu dwóch tygodni od rozpoczęcia.
9. Eksperyment w więzieniu Stanford (1971)
Psycholog Philip Zimbardo stworzył bardzo realistyczną imitację więzienia w podziemiach wydziału psychologii i podzielił ochotników-studentów (było ich 24) na „więźniów” i „strażników”.
Początkowo uczniowie byli zdezorientowani, ale drugiego dnia eksperymentu wszystko na swoim miejscu: powstanie „więźniów” zostało brutalnie stłumione przez „strażników”.
Stopniowo system kontroli stawał się na tyle zaostrzony, że „więźniowie” nie byli pozostawieni sami nawet w toalecie. Kiedy zapytano „więźniów”, jak się nazywają, wielu z nich podało swój numer. „Więźniowie” tak bardzo przyzwyczaili się do swoich ról, że zaczęli czuć się jak więźniowie prawdziwego więzienia, a studenci, którzy dostali rolę „strażników”, odczuwali prawdziwe sadystyczne emocje w stosunku do ludzi, którzy byli dla nich dobrymi przyjaciółmi kilka dni temu.
Eksperyment był zaplanowany na dwa tygodnie, ale został zakończony przed terminem ze względów etycznych.