Norwescy psychologowie Leif Kennar i Ellen Sandsetter wyjaśniają, dlaczego współczesne place zabaw muszą być znacznie bardziej niebezpieczne dla zdrowia dziecka.
ELLEN BEATA HANSON-SANDSETTER, profesor psychologii w Queen Maud University College for Preschool Teachers:
Współczesne społeczeństwo wyznacza dzieciom nowe zasady gry - w dosłownym tego słowa znaczeniu. W dzieciństwie dzieciom pozwalano całymi dniami biegać po ulicach i wspinać się na drzewa. Pomiędzy meczami pobiegłeś do domu, złapałeś kanapkę w kuchni i znowu wybiegłeś na ulicę - aż do wieczora. W dzisiejszych czasach życie dzieci jest bardziej uporządkowane i zorganizowane, np. W Norwegii 90% dzieci od pierwszego roku życia chodzi do przedszkola, potem przychodzi kolej na szkołę z nieuniknionym wydłużeniem. Dzieci spędzają cały czas pod ścisłą kontrolą dorosłych i prawie niemożliwe jest zobaczenie ich na ulicach czy w parkach.
Mam czterdzieści lat, a place zabaw, na których się bawiłem, znacznie różniły się od współczesnych. Mieliśmy bungee, siatki do wspinaczki, wysokie zjeżdżalnie, huśtawki ze stopniami, a co najważniejsze, wszystkie były różne, można nawet powiedzieć, niepowtarzalne. Dzisiejsze witryny są bezosobowe, podobne do siebie.
W 1999 roku, kiedy byłem na studiach podyplomowych, przyszło mi do głowy, żebym prowadził badania nad dostosowaniem nowoczesnych placów zabaw do potrzeb dzieci. Rok wcześniej Norwegia uchwaliła ustawę o jednolitych normach bezpieczeństwa, a wiele placów zabaw zbudowanych przez społeczności miejskie z improwizowanych funduszy zostało zamkniętych. Te społeczności, które miały dość pieniędzy na zakup standardowych atrakcji, przyniosły na place zabaw plastikowe huśtawki, niskie metrowe zjeżdżalnie i schody ze stabilnymi schodkami, piaskownice z grzybami.
Oczywiście dzieciom to nie wystarczyło, zaczęły komplikować przejażdżki: do normalnego rozwoju potrzebują ryzyka i dostaną je w każdy możliwy sposób. Na przykład zmęczą się zjeżdżaniem ze wzgórza i zaczynają po nim biegać do tyłu. Albo wspinają się na dach grzyba i skaczą stamtąd, aż dorośli zobaczą. Albo zeskoczyć z huśtawki. Na szczęście w Norwegii nawierzchnia pod huśtawką jest piaszczysta, a lądowanie w piasku jest przyjemne, ale np. W Wielkiej Brytanii huśtawka jest umieszczona na żużlowej powierzchni, aby dzieci w ogóle z niej nie skakały. Oczywiście to nie pomaga.
Według statystyk liczba dzieci poszkodowanych na placach zabaw w Norwegii po przyjęciu ustawy o jednolitych standardach bezpieczeństwa na placach zabaw nie zmniejszyła się i wynosi 2,2 przypadków rocznie w każdym przedszkolu. Obejmuje to wszystko: siniaki, zadrapania, posiniaczone nosy i siniaki, czyli rzeczy, bez których żadne normalne dzieciństwo nie powinno być. Jednocześnie zidentyfikowaliśmy tendencję: jeśli wcześniej dzieci doznały kontuzji z powodu rzekomo niewystarczającego bezpieczeństwa na placach zabaw, to teraz łamią ręce i nogi, starając się, aby „sterylne” oprzyrządowanie było ciekawsze i, można powiedzieć, niebezpieczne.
LEIF KENNAR, profesor psychologii, Norweski Uniwersytet Przyrodniczy i Inżynieria:
Film promocyjny:
Pracowałem z Ellen, kiedy pisała swoją rozprawę. Moja hipoteza jest taka, że chęć dziecka do tak zwanej niebezpiecznej zabawy jest normalnym etapem rozwoju psychicznego. A jeśli spróbujemy chronić go przed wszystkimi możliwymi zagrożeniami, nie uzyskamy pełnoprawnej osobowości. Podam prosty przykład. Na moich wykładach często pytam studentów, czy boją się os. Z reguły wszyscy się tego boją, ale ludzie, którzy przynajmniej raz w życiu zostali ukąszeni przez osę, boją się mniej niż ci, którzy nigdy nie zostali ukąszeni przez osę. W końcu każdy z nas ma ukryte fobie: boimy się ognia, wody, wysokości, bólu. A jeśli dziecko nigdy w życiu nie zetknie się ze wszystkimi powyższymi, jego fobie będą się tylko rozwijać.
Jako psycholog od dwudziestu lat pracuję z ludźmi, którzy mają obsesję na punkcie strachu. Rodzice, co jest całkiem zrozumiałe, podlegają takim obawom znacznie bardziej niż inni. Próbuję wyjaśnić, że siniaki i zadrapania nie zagrażają życiu dziecka, a uderzenie w głowę nie będzie przeszkadzało w jego rozwoju. Ale według statystyk nic straszniejszego niż kilka siniaków lub zwichnięta ręka nie może przytrafić się dziecku na placu zabaw. Na szczęście ofiary śmiertelne w miejscach są niezwykle rzadkie i zdarzają się w Europie nie więcej niż jeden na dekadę.
Jako dziecko sam wielokrotnie skaleczyłem się nożem i nigdy nie odcinałem sobie palców. A normalne dzieciństwo polega na pokonywaniu lęków, ale nie na sztucznym ich eliminowaniu. Równolegle z moim głównym zajęciem jestem trenerem judo i zawsze potrafię odróżnić te dzieci, które były chronione przed niebezpiecznymi grami, od tych, które nie były sztucznie ograniczane w rozwoju. Ci pierwsi nie potrafią utrzymać równowagi, ich koordynacja ruchów jest dość słaba. Proszę, aby podnieśli prawą rękę - lewą podnoszą. A druga grupa dzieci wykonuje wszystkie zadania z niesamowitą łatwością. Plac zabaw to model społeczeństwa i nie należy go tak zabezpieczać, jak komora ciśnieniowa. W przeciwnym razie zamiast normalnych dzieci będziemy mieli dziwnych małych ludzi.
Dzieci nie potrzebują dodatkowego bezpieczeństwa, potrzebują adrenaliny. Ellen pokazała mi niesamowity film przedstawiający chłopca bawiącego się w jednej z kabin karuzelowych, zaprojektowany tak, aby spełniał wszystkie współczesne wymagania bezpieczeństwa. Ale jeśli wcześniej takie budki były drewniane, teraz są wykonane z litego plastiku, ponieważ uważa się, że kawałek drewna można w sprytny sposób złamać, a następnie dziecko wejdzie na dach budki. W filmie jest odcinek, w którym chłopiec ciągnie dużą miotłę do budki, wkłada ją do przekładki i wspina się nią na dach. Wniosek nasuwa się sam: czy nadmiernie troszcząc się o bezpieczeństwo dzieci nie osiągamy odwrotnego rezultatu? W końcu, jak dorosły może przewidzieć, jaką ścieżką potoczy fantazja dziecka?
ELLEN BEATA HANSON-SANDSETTER: W 2005 roku uzgodniłam z nauczycielami z kilkunastu przedszkoli, że będę przychodzić na ich place zabaw z kamerą wideo. W sumie obejrzałem 70 dzieci w wieku 3-5 lat. Moje badania potwierdziły teorię, że dzieciom brakuje standardowego wyposażenia na placach zabaw i często szukają dodatkowych zagrożeń. Jednocześnie sami doskonale przestrzegają środków bezpieczeństwa i nigdy nie zaryzykują więcej niż to konieczne. Na przykład nigdy nie wejdą na wierzchołek drzewa, ale będą się na nie stopniowo wspinać, pokonując strach „krok po kroku”. Moje przedmioty eksperymentalne podzieliłem na pięć kategorii: pierwsza lubi wspinać się na wysokości, druga nienawidzi gry pod nadzorem, trzecia lubi biegać po boisku z okropną prędkością, czwarta to zamiłowanie do zabawy niebezpiecznymi przedmiotami i wreszcie piąta to wojownicy.
Pierwsza kategoria jest najczęstsza. Lęk wysokości występuje najczęściej u ludzi, doświadczają go od najmłodszych lat, a dzieci, wspinając się na drzewo lub szczyt drabiny, nieświadomie próbują go pokonać. Dzieci z pragnieniem większej prędkości próbują dowiedzieć się, jakie są ich ograniczenia, jaka przestrzeń jest odpowiednia do chodzenia i do biegania. Znowu ci, którzy uciekają przed dorosłymi na korcie, podkreślają swoją niezależność i dojrzałość. A jeśli wcześniej była dla nich konieczna opieka wychowawców, teraz czują się pewnie w swoich małych siłach.
Jeśli mówimy o grach z niebezpiecznymi przedmiotami, to w przypadku moich badań mówimy o nożach. W Norwegii jest to powszechne: kiedy dziecko kończy pięć lat, dorośli pozwalają mu używać scyzoryka. Może go zabrać do przedszkola, wyciąć rury z drewnianych klocków. Dzieci, które uwielbiają bawić się nożami, radzą sobie lepiej z niebezpiecznymi przedmiotami jako dorośli niż te, przed którymi ukryte są ostre przedmioty.
A kiedy dzieci walczą, próbują opracować techniki, które pozwolą wygrać w każdym sporze i zająć miejsce w społeczeństwie. Ze społecznego punktu widzenia walki na placach zabaw są bardzo ważne, ponieważ dzieci rozwijają wiarę w siebie i uczą się walczyć.
LEIF KENNAR: Z perspektywy ewolucji idealny plac zabaw powinien przypominać środowisko, w którym dziecko będzie żyć w miarę dojrzewania. Ale takie rzeczy były możliwe tysiąc lat temu, nie teraz. Współczesne społeczeństwo zmienia się zbyt szybko, zmiany nie są dostatecznie przewidywalne i możemy zrobić jedno - dać dziecku możliwość gry tak, jak chce, przełamując jego lęki. Każdy rodzic chce, aby jego dziecko nie wspinało się na niebezpieczne wysokości, bało się obcych, nie chwytało ostrych przedmiotów. W idealnym miejscu wszystkie te niebezpieczeństwa są zebrane w miniaturze. Możesz przykryć swoje dziecko wacikiem, sterylizować zabawki bez końca, ale w końcu wyrośnie i zmierzy się z bakteriami, twardą ziemią i ostrymi narożnikami.
Jako dziecko mieszkałem w wiosce niedaleko Oslo. Spokojnie wspinałem się po drzewach, klifach i skałach, a moi rodzice nie mogli sobie wyobrazić, że to niebezpieczne. Kiedy miałem sześć lat, postanowiłem przekonać dziewczynę, którą bardzo lubię skakać z małego klifu na drzewo. Stałem na klifie, chwyciłem się gałęzi drzewa najbliżej mnie, dość elastycznej, z takimi czerwonymi jagodami. Poleciałem w górę, a potem upadłem, uderzając z całej siły w podstawę urwiska. Dziewczyna uciekła ze strachu, a ja, stojąc na czworakach, czołgałem się do domu. Mojego ojca nie było, mama karmiła siostrę w sypialni, a ja potajemnie wepchnąłem zakrwawioną koszulę do pralki. Ale moja mama oczywiście ją znalazła, po czym zbadała mnie i zabrała do lekarza. Od tego czasu na plecach mam 15-centymetrową bliznę. Ale takie rzeczy są normalne, uczą cię mierzyć swoje możliwości z pragnieniami.