Co zaskakujące, wszystkie pseudo-historyczne mity o „zacofanej i bękartej Rosji”, która zawsze potrzebowała „cywilizatorów” Zachodu, opierają się na fakcie, że nauka uniwersytecka pojawiła się najpierw na terytorium Europy Zachodniej, a dopiero potem dotarła na terytorium naszego kraju w czasach Romanowów. Ale co faktycznie reprezentowała i nadal reprezentuje ta zachodnia nauka? Czy naprawdę jest narzędziem do zrozumienia świata, czy wręcz przeciwnie, jest narzędziem do kontrolowania ludzkiej wiedzy?
Wielu niezależnych badaczy na zupełnie różne sposoby i niezależnie od siebie dochodzi do drugiego wniosku. Jednym z takich badaczy jest rosyjski podróżnik i pisarz, badacz tajemnic przeszłości A. Kadykczansky. Oto, co pisze na ten temat w swojej książce „Small Encyclopedia of Great Tartary”:
Tak więc poziom wiedzy zarówno w Tatarach, jak iw Rosji nie tylko nie ustępował „cywilizowanej” Europie, ale wręcz ją przewyższał. To nie przypadek, że nie tylko w Tatarach, ale także w Rosji zwykli ludzie umieli czytać i pisać oraz opanowali podstawy arytmetyki. Na Zachodzie nawet taki poziom wiedzy nie był dostępny dla wszystkich przedstawicieli elity rządzącej. Wszystko to sugeruje, że to na Zachodzie pojawiła się siła, która zapieczętowała prawdziwą wiedzę i uczyniła ją „zakazaną” dla zwykłych ludzi. I to właśnie słudzy tej samej siły w czasach Romanowów i przy ich bezpośrednim udziale zorganizowali prawdziwe polowanie na Mędrców - nosicieli wiedzy wedyjskiej, a następnie na pisane źródła przedchrześcijańskie zachowane w klasztorach i wśród ludności. I oczywiście, bez zniszczenia i ukrycia prawdziwej wiedzy, całkowity projekt fałszowania naszej historii nie mógłby zostać zrealizowany przez antychludzkie siły i ich skorumpowanych sług.
michael101063 ©