Dlaczego Logika Została Usunięta Z Programu Edukacyjnego? - Alternatywny Widok

Spisu treści:

Dlaczego Logika Została Usunięta Z Programu Edukacyjnego? - Alternatywny Widok
Dlaczego Logika Została Usunięta Z Programu Edukacyjnego? - Alternatywny Widok

Wideo: Dlaczego Logika Została Usunięta Z Programu Edukacyjnego? - Alternatywny Widok

Wideo: Dlaczego Logika Została Usunięta Z Programu Edukacyjnego? - Alternatywny Widok
Wideo: Kryzys wieku średniego 2024, Kwiecień
Anonim

Kto by pomyślał, że tak pozornie nieszkodliwy temat, jak logika, może stać się zarówno przeszkodą, jak i narzędziem walki ideologicznej? Świadczą o tym jednak ostatnie sto lat.

Logika jako element wrogi

Na początek tylko dygresja do historii:

Logiki nauczano we wszystkich gimnazjach Imperium Rosyjskiego od 1828 roku.

W kraju zwycięskiego materializmu dialektycznego w 1921 r. Wszędzie zniesiono logikę nauczania (autora klasycznego podręcznika Chelpanowa wyrzucono z uniwersytetu „za niemożność nauczania z marksistowskiego punktu widzenia”), wszystkich, którzy się z tym nie zgadzali, skierowano na „parowiec filozoficzny” i odesłano od triumfującej marksistowskiej dialektyki.

Jednak następnie nauczanie logiki w ZSRR zostało przywrócone pod kierunkiem Stalina dekretem Komitetu Centralnego KPZR (b) z 3 grudnia 1946 r.

Image
Image

Film promocyjny:

We wczesnych latach pięćdziesiątych logiki i psychologii nauczano w ponad 600 radzieckich szkołach. W innych szkołach nauczyciele matematyki zaczęli wprowadzać do swoich przedmiotów zasady logiki formalnej.

Po śmierci Stalina krytyka dialektyków spadła na logikę, podobnie jak w latach dwudziestych - trzydziestych XX wieku. Po walkach wewnątrzkremlowskich do władzy doszedł wierny rewolucyjnym ideałom Nikita Chruszczow, więc los „burżuazyjnej” logiki i psychologii w szkołach był przesądzony. Jednocześnie została wykluczona z większości programów uniwersyteckich. Jej nauczanie matematyków również było wątpliwe.

Uważano, że logika nie jest w stanie rozwiązać kontrowersyjnych sytuacji matematycznych - tylko materializm dialektyczny jest do tego zdolny. W 1959 roku obowiązkowe nauczanie logiki i psychologii w szkołach radzieckich zostało całkowicie ograniczone.

Logika i psychologia przestały być w ZSRR potrzebne po 1953 roku. W tym dzięki instruktorowi Wydziału Szkolnictwa i Edukacji Komitetu Centralnego KPZR, a następnie studentowi Uniwersytetu Columbia i ojcu pierestrojki A. N. Jakowlew.

Zdjęcie: 10 maja 1959 r. Po odbyciu stażu studentów radzieckich na Columbia University (USA)
Zdjęcie: 10 maja 1959 r. Po odbyciu stażu studentów radzieckich na Columbia University (USA)

Zdjęcie: 10 maja 1959 r. Po odbyciu stażu studentów radzieckich na Columbia University (USA).

Od lewej do prawej: Yu. N. Stożkow, Oleg D. Kalugin, Gennady P. Bekhterev, Alexander N. Yakovlev.

Tak, to „ten sam” Oleg Kalugin, zdrajca i dezerter.

Według wspomnień O. D. Kalugin „spośród osiemnastu sowieckich stażystów w naszej grupie, połowa była oficerami KGB lub sowieckiego wywiadu wojskowego znanego jako GRU. Drugą połowę można uznać za współpracę z nami. Czterech zostało przydzielonych do Columbia University. Jeden z GRU, jeszcze dwa z KGB. A czwarty był z Komitetu Centralnego KPZR, nazywał się Aleksander Jakowlew”(Kalugin O. The First Directorate. St. Martin's Press. New York, 1994. Str. 26).

Więc to jest to. Ukończył logikę w ZSRR i odbył staż w bastionie demokracji i legalności. Losowość to nieznany wzorzec. Bez logiki ich relacji nie da się opanować.

Co to za szkoda, ta logika?

Słownik wyjaśniający V. I. Dahla podaje definicję: „logika to nauka o zdrowiu, nauka o poprawnym rozumowaniu”.

Zwyczajowo określa się logikę jako naukę, która bada prawa prawidłowego myślenia. Zgodnie z jedną z jego zasad o poprawności wniosku decyduje logika rozumowania. Zaczynając od właściwej podstawy, możesz dojść do właściwego wniosku. Logika opiera się wyłącznie na rozumowaniu, bez angażowania intuicji i doświadczenia.

Logiczne myślenie było używane przez wszystkich, gdy próbował coś udowodnić lub obalić, aby coś pojąć. Takie myślenie charakteryzuje się umiejętnością operowania pojęciami abstrakcyjnymi, konkretyzowania, uogólniania, syntezy, analizy, porównywania. Osoba, która myśli racjonalnie, logicznie, dobrze widzi związki przyczynowo-skutkowe.

Image
Image
Image
Image

Na przykład Prawo Tożsamości stwierdza, że każda myśl (każde rozumowanie) musi być sobie równa (identyczna), to znaczy musi być jasna i precyzyjna, prosta i określona.

Innymi słowy, prawo to zabrania mylenia i zastępowania pojęć w rozumowaniu (używanie tego samego słowa w różnych znaczeniach lub nadawanie tego samego znaczenia innym słowom), stwarza niejednoznaczność itp.

Prawo sprzeczności:

Dwa zdania, które są ze sobą niezgodne, nie mogą być jednocześnie prawdziwe. Jeden z nich jest fałszywy i prawdopodobnie oba. Innymi słowy, logiczne prawo sprzeczności zabrania jednocześnie potwierdzania czegokolwiek i zaprzeczania temu samemu.

Vasya mówi, że Petya ukradła jabłko. Petya twierdzi, że Vasya to zrobił. Te stwierdzenia są ze sobą sprzeczne. Oznacza to, że nie mogą one być jednocześnie prawdziwe. Ale oba stwierdzenia mogą okazać się fałszywe, jeśli istnieje trzecia opcja - w rzeczywistości jabłko po prostu spadło i potoczyło się pod stół.

Prawo wykluczonego środka istnieje dla sprzecznych orzeczeń. Prawo to stanowi, że dwa sprzeczne orzeczenia na ten sam temat, w tym samym czasie i pod tym samym względem, nie mogą być jednocześnie prawdziwe i nie mogą być jednocześnie fałszywe.

Oznacza to, że prawda jednego z nich musi koniecznie oznaczać fałsz drugiego i na odwrót.

Prawo dostatecznego powodu stanowi, że każda myśl, aby była ważna, musi koniecznie być poparta wszelkimi argumentami (podstawami).

Co więcej, argumenty te muszą wystarczyć do udowodnienia pierwotnej myśli, to znaczy musi z konieczności wynikać z nich (teza musi koniecznie wynikać z podstaw).

Teraz wyobraź sobie, że te prawa są wykonywane przez współczesnych globalistów i środki masowego przekazu. Czy to się nie pojawia? Zgadza się, ponieważ ich wypowiedzi są absolutnie niezgodne z prawami logiki.

Logika jako wróg „high-like”

Współczesna wojna informacyjna charakteryzuje się m.in. jawną i nieskrywaną walką z prawami logiki. Są aktywnie zastępowane przez prawo „high-like”.

Jasna i zapadająca w pamięć nazwa tej ustawy kojarzy się z byłą brytyjską premier Theresą May. To ona agresywnie i wytrwale wprowadziła tę koncepcję zamiast zwykłych metod sprawdzania i oceny dowodów.

Jak działa high-like?

Tak więc, wszelkie potrzebne w tej chwili oskarżenia są podejmowane, najlepiej przeciwko Rosji, Putinowi i każdemu, kto jest przeciwko bojownikom z jasnymi twarzami.

Wszystko. Dowód miał miejsce.

Nie wierzysz mi? Oznacza to, że jesteś na tej samej stronie co oskarżony.

Pozwoli pan? Więc przyznajesz się do oskarżenia.

Czy ty się śmiejesz? Oznacza to, że nie przyznajesz się do winy, co czyni twoje przestępstwo jeszcze poważniejszym.

Współczesny świat często nazywany jest postmodernistycznym. Pojęcie to obejmuje dekonstrukcję (w rzeczywistości zniszczenie) i odrzucenie jasno określonych pojęć oraz wprowadzenie wirtualnej rzeczywistości, w której znika różnica między rzeczywistością a wyobrażeniem, kiedy podstawowe znaczenia zastępowane są symulacjami i „symulakrami” („kopiami bez oryginału”) …

I w tym królestwie zwycięskiego absurdu logika staje się całkowicie obca, a ponadto staje się narzędziem szkodliwym, któremu im dalej, tym bardziej, zapowiadana jest walka nie o życie, ale o śmierć, aż do całkowitego zniszczenia.

Podmioty z logiką nie dają się dobrze manipulować, trudno im wytłumaczyć, dlaczego potrzebna jest patelnia na głowę i dlaczego każdy musi skakać w tłumie, wykrzykując przy tym różne pieśni - od „Moskalyaki do Gilyaka” po „kto nie jeździ, on do świątyni”.

Image
Image

Takie jest jutro, które globaliści tworzą dla nas wszystkich.

Jednak dla wielu bojowników reżimu nawet możliwość obserwowania tego postmodernistycznego i postludzkiego świata w czasie rzeczywistym od sąsiadów na całym globie nie powoduje ani jednej przerwy w ich własnym uczestnictwie w promowaniu antyrosyjskich postmodernistycznych idei metodą „high-like-like”.

Każdy może sam zapamiętać przykłady. Chyba że porzuciłeś logiczny sposób myślenia.

To taka niebezpieczna dyscyplina, ta logika!