Mózg Leonarda Da Vinci Z Punktu Widzenia Współczesnej Neurofizjologii - Alternatywny Widok

Mózg Leonarda Da Vinci Z Punktu Widzenia Współczesnej Neurofizjologii - Alternatywny Widok
Mózg Leonarda Da Vinci Z Punktu Widzenia Współczesnej Neurofizjologii - Alternatywny Widok

Wideo: Mózg Leonarda Da Vinci Z Punktu Widzenia Współczesnej Neurofizjologii - Alternatywny Widok

Wideo: Mózg Leonarda Da Vinci Z Punktu Widzenia Współczesnej Neurofizjologii - Alternatywny Widok
Wideo: leonardo da vinci 2024, Wrzesień
Anonim

Pod koniec marca wydawnictwo „Alpina Non-Fiction” opublikowało książkę amerykańskiego chirurga Leonarda Schleina, która bada geniusz wielkiego artysty z punktu widzenia osiągnięć współczesnej medycyny. Schlein bada osiągnięcia Leonarda w dziedzinie sztuki i nauki przez pryzmat badania prawej i lewej półkuli mózgu, a lekarz dostrzega wyjątkowość Leonarda w ich niesamowitej integracji. Ale mózg da Vinci nie jest dla Schleina celem samym w sobie, ale okazją do rozmowy o cechach inteligencji i ewolucji gatunku ludzkiego. „Lenta.ru” publikuje fragment książki.

Wyjątkowa kreatywność wynika z jego zdolności myślenia nieszablonowego. Ze względu na swoje preferencje seksualne Leonardo w pewnym sensie znalazł się gdzieś pomiędzy mężczyznami i kobietami. Jego leworęczność, oburęczność i pismo przypominające lustro wskazują, że Leonardo nie miał wyraźnej dominacji jednej z półkul. Jego zaangażowanie w wegetarianizm w czasie, gdy prawie wszyscy jedli mięso, mówi wiele o integralności jego poglądów na świat. Równy rozwój prawej i lewej półkuli zapewnił osiągnięcia Leonarda w dziedzinie nauki i sztuki, nieporównywalne z nikim w historii. Wyjątkowość struktury jego mózgu dała mu zdolność postrzegania świata z wysokości innego wymiaru. Aby pojąć niewytłumaczalną magię jego prac naukowych i artystycznych, trzeba cofnąć się o krok i zapytać:Czy zdolności umysłowe Leonarda różniły się tylko stopniem, czy też jego forma świadomości była jakościowo inna?

Domyślam się, że wiele sukcesów (i porażek) Leonarda wynika z jego zdolności do osiągnięcia wyższego stanu świadomości. Która osoba na przełomie XIV-XV wieku mogła wznieść się na jakościowo nowy poziom postrzegania przestrzeni (widzenia na odległość) i czasu (trafność prognoz)?

Rzeka Tygrys, przepływająca przez Azję Mniejszą, niesie wodę z trzech jezior położonych na różnych wysokościach. Nil wypływa również z trzech wysokogórskich jezior w Etiopii i płynie na północ do morza u wybrzeży Egiptu, tworząc ścieżkę o długości około 7000 km, a najkrótsza prosta linia łącząca źródło i ujście ma 5000 km. W swoich notatnikach Leonardo napisał:

W Zatoce Śródziemnej, gdzie większość wody z Afryki, Azji i Europy spływała do morza, płynące do niej wody docierały do zboczy otaczających ją gór i stanowiły dla niej przeszkodę, szczyty Apeninów stały na tym morzu w postaci wysp otoczonych słoną wodą; a Afryka w głębi lądu z gór Atlas nie zmieniła jeszcze otwartej krainy jej wielkich równin w niebo. A na równinach Włoch, gdzie ptaki latają teraz w stadach, ryby grasowały w dużych stadach.

To jest niesamowite. Europejczycy nie badali źródła Nilu, o którym nic nie wiadomo, dopóki John Speke nie odkrył go w 1858 roku. Ale zostały opisane przez Leonarda z dość dużą dokładnością 350 lat wcześniej. Nie mógł się tego nauczyć od podróżników.

Zdaję sobie sprawę, że poniżej przedstawiam Państwu fabrykacje z pogranicza fantazji i wywołujące sceptycyzm i śmiech. Nie mamy jednak wyjaśnień ważnych faktów, które nie pasują do zwykłego postrzegania rzeczywistości. Niektóre z nich są wymienione poniżej.

Rupert Sheldrake, biolog wykształcony w Oksfordzie, przeprowadził eksperymenty w celu zbadania zdolności parapsychologicznych u ludzi i zwierząt. W swojej książce „The Sense of Being Stared At” opisuje swoje badania pokazujące, że większość ludzi ma pewien stopień zdolności parapsychologicznych. Na przykład w prostym eksperymencie jedną na cztery osoby poproszono o wezwanie innej osoby o wyznaczonej godzinie. Żaden z czterech nie wiedział dokładnie, kto powinien zadzwonić, aż do chwili, gdy otworzył kopertę w domu.

Film promocyjny:

Kiedy telefon zaczął dzwonić, osoba, która dzwoniła, musiała odgadnąć, kto dzwoni. Szanse na zgadywanie wynosiły jeden do czterech, czyli 25%. Okazało się jednak, że osoba zgadła poprawnie w ponad 60% przypadków. To było zauważalne przekroczenie poziomu losowego. Na dokładność wyniku duży wpływ miały relacje między ludźmi. Najbliższa więź istniała między matkami i córkami. W tym przypadku odległość nie miała najmniejszego znaczenia. Niektóre połączenia były wykonywane z bardzo odległych miejsc, takich jak połączenia z Nowej Zelandii do Berlina. W rzeczywistości eksperyment potwierdził, że niektórzy ludzie są obdarzeni zdolnościami psychicznymi, które pozwalają im ignorować przestrzeń.

Postrzeganie przestrzeni, inne niż zwykle, jest charakterystyczne dla przedstawicieli innej specjalnej grupy. Co można powiedzieć o zdolnościach umysłowych wybitnych szachistów, którzy rozegrali sesję jednoczesnej opaski na oczy i wygrali wszystkie lub większość partii? Dwudziestoośmioletni szachista Harry Pillsbury grał z zawiązanymi oczami przeciwko 20 przeciwnikom w Filadelfii w 1900 roku i wygrał prawie wszystkie partie. Podróżował po Stanach Zjednoczonych, pokonując 60000 km, i jednocześnie zademonstrował swoje umiejętności zawiązania oczu, pozostawiając ludzi w zdumieniu jego niesamowitymi zdolnościami.

Mistrzowie szachów z zawiązanymi oczami przez lata nadal zagadywali publiczność. W 1925 roku w São Paulo Richard Reti rozegrał równolegle grę po omacku z 29 przeciwnikami. Po ukończeniu studiów wrócił do domu, zapominając o walizce. Kiedy ktoś mu o tym przypomniał, Reti wykrzyknął: „Dziękuję bardzo! Mam okropną pamięć…”

Image
Image

Zdjęcie: The Hamster Factor / Flickr

Współcześni neuronaukowcy nie potrafią wyjaśnić, jakie procesy umysłowe dają szachistom możliwość gry w ciemno. Kiedy mistrzów takiej gry zapytano, jak udaje im się podążać za kilkoma planszami naraz, większość z tych, którzy potrafili to wyrazić słowami, odpowiedziała, że widzą wszystkie plansze w myślach. Innymi słowy, postrzegali je jako całość. Jeśli ty lub ja zdecydujemy się zademonstrować takie akrobacje, najprawdopodobniej spróbujemy zapamiętać położenie pionków na wszystkich planszach po kolei. Jednak już przy pierwszych ruchach ta strategia się nie powiedzie i nie będziemy w stanie wygrać ani zremisować ani jednej gry. Niezwykle trudno będzie nam po prostu pamiętać o rozmieszczeniu pionków na każdej planszy.

Ludzie tacy jak Pillsbury i inni niewidomi szachiści potrafią wyobrażać sobie przestrzeń i czas inaczej niż wszyscy inni. I to nie jest kwestia umiejętności, ale czegoś więcej. Dla nas wszystkich, którzy widzą świat w trzech wymiarach przestrzennych i obserwują liniowy upływ czasu, niezrozumiałe jest, w jaki sposób szachiści osiągają tę umiejętność.

Autyzm to wrodzona choroba psychiczna, w której od najmłodszych lat występuje „ślepota psychiczna”, co oznacza, że nie można wczuć się w innych. Człowiek i inne wyższe ssaki, takie jak szympans zwyczajny i bonobo, mają zdolność budowania teorii umysłu. Możemy wyobrazić sobie siebie w miejscu innej osoby i zrozumieć, co myśli lub czuje. To pozwala ludziom i innym wyższym zwierzętom wczuć się i wczuć się w innych.

Niektóre osoby z poważnymi objawami autyzmu nie są w stanie tego zrobić. Z reguły znacznie lepiej czują się z przedmiotami niż z ludźmi (…) W rzadkich przypadkach wśród autystów są osoby o wybitnych zdolnościach umysłowych. Zakłopotani neuronaukowcy, zdezorientowani tym, jak można wyjaśnić ich niesamowite talenty, nazywają takich ludzi sawantami. Psychiatra Darold Treffert zebrał wszystkie znane tego rodzaju przypadki w swojej książce Extraordinary People. Podzielił je na cztery typy: ludzi, którzy z łatwością wykonują złożone obliczenia; eidetyka charakteryzująca się fenomenalną pamięcią fotograficzną; tych, którzy mają niezwykłą pamięć muzyczną, oraz tych, którzy mają zdolności artystyczne, których nie potrafiliby opanować w zwykły sposób.

Ludzkie kalkulatory są w stanie dokładnie określić w kilka sekund, na przykład, który dzień tygodnia będzie 10 maja 3067 roku. Eideci mogą tylko raz spojrzeć na wydrukowaną stronę tekstu, zachować ją w pamięci na nieokreślony czas. Osoby obdarzone szczególnym talentem muzycznym mogą usiąść i zagrać dowolny fragment melodii, który usłyszeli tylko raz, potem kolejną i tak dalej w nieskończoność. Kim Peak, który służył jako prototyp dla autystycznego uczonego granego przez Dustina Hoffmana w Rain Man, był w stanie bezbłędnie zacytować każdą książkę, którą kiedykolwiek przeczytał, i wykonać utwór muzyczny, który usłyszał bez nut. Szczególnie interesujące jest to, że prawa i lewa półkula Kim Peak nie były połączone: nie miał ciała modzelowatego.

Image
Image

Ujęcie z filmu „Rain Man”

Ostatnią i najbardziej tajemniczą formą sawantyzmu jest rzadka zdolność niektórych ludzi do malowania z taką artystyczną precyzją, jaką tylko doświadczeni artyści mogą osiągnąć po latach studiów. W drugiej połowie XX wieku psycholog Lorna Selfe badała dziewczynę o imieniu Nadia. Niezwykły talent Nadii zaczął się ujawniać, gdy miała trzy i pół roku, a do piątego roku stworzyła arcydzieła artystyczne porównywalne z rysunkami dojrzałego Leonarda. Najciekawsze jest to, że była głupia od urodzenia. Jej umiejętności językowe były tak słabo rozwinięte, że mogła wydawać tylko krzyki. Nadia uczyła się języka i stopniowo, wraz z poprawą mowy, jej zdolności artystyczne pogarszały się. Kiedy miała dziewięć lat, straciła wszystkie specjalne umiejętności, które odkryła w młodym wieku.

W okresie rozkwitu artystycznego Nadia nie umiała mówić wyraźnie, mało patrzyła w oczy i ogólnie okazywała bierność i obojętność. Była niezręczna i potrzebowała pomocy nawet przy najprostszych czynnościach, takich jak ubieranie i wiązanie sznurówek. Jednak kiedy dostała długopis i kartkę, cała jej nieudolność zniknęła. Leworęczna mogła narysować jeźdźca na galopującym koniu, widok w trzech czwartych, z poprawną perspektywą. Nie ma naukowego wyjaśnienia, w jaki sposób mogła zdobyć taką umiejętność. Opanowanie umiejętności artystycznych zajmuje dużo czasu.

Psycholog Jean Piaget szczegółowo opisał, jak dzieci rozwijają swoją percepcję sztuk wizualnych. Pierwsze figury, które rysują dzieci są bardzo schematyczne, później mają coraz więcej szczegółów, takich jak np. Ręce i nogi. Dopiero gdy dzieci dorastają, z pewnością opanowują coraz bardziej złożone formy rysowania. Pięcioletnie dziecko nawet nie umie jeszcze narysować szyi.

Doświadczeni artyści spędzają lata ucząc się, jak przedstawiać osobę z odpowiednimi szczegółami anatomicznymi i perspektywą. Jak więc pięcioletnia dziewczynka, zwłaszcza niepełnosprawna umysłowo, mogła narysować takiego konia? Czy mogłaby wykorzystać zbiorową nieświadomość istniejącą w kontinuum czasoprzestrzennym jako źródło wiedzy? Nadia to wielka tajemnica. Treffert sugeruje, że mogłaby osiągnąć specjalną formę świadomości czasoprzestrzennej, która nie jest dostępna dla innych.

Takie przykłady świadomości czasoprzestrzennej i nielokalności kwantowej zakłócają normalne związki przyczynowe i przekraczają znaną przestrzeń i czas, dlatego nasza lewa półkula - i społeczność naukowa - traktują takie zdolności jako anomalie. Nikt nie może ich wyjaśnić. W obliczu tych paranormalnych zjawisk, obserwacji UFO lub Całunu Turyńskiego, większość naukowców zapewnia się, że te zjawiska nie istnieją. Czują się bardziej komfortowo, pracując w ramach nauki i wolą skupić się na tym, co można udowodnić. Jednak w naszej kulturze jest znacznie więcej przykładów zdolności, które nie przestrzegają reguł naszego tak zwanego racjonalnego świata. Wcześniej czy później będziemy musieli je zaakceptować.

Myśląc o mózgu Leonarda, musimy zadać sobie pytanie: A jeśli jego cechy odzwierciedlają skok w przyszłość ludzkości? Czy jako gatunek zmierzamy w kierunku zrozumienia czasoprzestrzeni i nielokalności? Musimy również rozważyć inne pytania: dlaczego mamy tak rozwinięty mózg, który rośnie szybciej niż inne zwierzęta? Dlaczego jest podzielony? Dlaczego jesteśmy jedynymi ssakami, które mają wyprostowaną postawę? Dlaczego jesteśmy jedynymi naczelnymi, które straciły sierść?

Dlaczego są leworęczni?

Dlaczego możemy się nawzajem zabijać?

Być może odpowiedzi na te pytania pokażą, że wyjątkowość Leonarda jest tylko jednym ogniwem w wielkiej tragedii trwającej ewolucji naszego gatunku.