Ta wojna nie jest prowadzona przez armaty i samoloty, nie ma tradycyjnego przodu ani tyłu, nie pachnie prochem i nie pryska gliną z okopów. W tej wojnie nie ma generałów ani żołnierzy. Nie ma listów od krewnych, dezerterów i bohaterów. Ale na tej wojnie są jeńcy. A ci więźniowie to dzieci.
Historyczna przyszłość ludzi jest zakorzeniona w dzieciach. Od niepamiętnych czasów wizerunek dziecka kojarzy się z najjaśniejszą i najwspanialszą rzeczą w życiu człowieka. To nie przypadek, że dzieci są obrazami aniołów.
Postradziecka praktyka edukacyjna w Rosji jasno pokazuje, że wyższe poziomy edukacji zostały zmiecione przez liberoidów poprzez oszałamiające USE i GIA. Środkowe zostają przejęte przez biurokrację i aparat świadczenia usług informacyjnych, przy całkowitym wycofaniu procesu edukacyjnego. Teraz rozgrywa się ostatni akt totalitarnego liberalizmu. Filozofia wolności (liberalis) jest przeciwko rodzinie. Obsesyjne szerzenie się idei pieszych odległości od pudełek dla dzieci, tzw. „Baby-boxów”, służy nawet nie legitymizacji zwierzęcia, ale prawdziwie obrzydliwemu i samolubnemu podejściu do dziecka, niszczeniu instytucji macierzyństwa. Towarzyszy temu przemoc i zniszczenie rodziny w postaci „wymiaru sprawiedliwości dla nieletnich” z ogromnymi dotacjami zagranicznymi oraz przy całkowitym braku prób rozwiązania problemu zanurzenia się w społecznym piekle w sposób humanistyczny.
Rosyjska tradycyjna rodzina przeszła wiele w najstraszniejszych okresach naszej historii. Straciła synów w niezliczonych bitwach, od pola Kulikowo po bitwę pod Stalingradem. Wytrwale wytrzymywała zawirowania obcego jarzma i poddaństwo czasów carskich. W ten sposób uzyskano pewną odporność na wszystko, co jest poza tradycją, poza doświadczeniem, poza historią. Podstawą odporności jest tradycyjna edukacja. Środkiem wychowania jest czyn i słowo.
To na tej podstawie uderzają liberoidy. Dlatego dla dzieci w wieku od 3 do 7 lat powstają programy „Bielizna” z myślą o ich „oświeceniu seksualnym”, a bajki nie są pisane o wyczynach bohaterów, ale o postmodernistycznej postaci Hand, która pojmuje światowe tabu dla dziecka. W ten sposób promowane jest wykorzystywanie seksualne dzieci.
Wraz z bajek współczesne dzieci uczą się bajek opartych na bajkach (1 i 2). Nowoczesne, obce, bardzo kolorowe i efektowne bajki są niezwykle szkodliwe dla psychiki dzieci. Zasadniczo zmieniają samo ziarno moralności, które zostało złożone w dzieciństwie. Zamiast pozytywnych postulatów duchowych i etycznych, zagraniczne karykatury uczą dziecko okrucieństwa i pożądania, odwracają go od dobroczyńców i zaszczepiają kulturę dna.
Przekonaj się, co mają do powiedzenia na ten temat psychologowie dziecięcy:
Film promocyjny:
Pod wieloma względami tylko rodzice mogą rozwiązać problem. Wielu z nich już aktywnie przeciwstawia się całkowitemu wyrzeczeniu się swoich dzieci od doświadczeń kulturowych i historycznych.