Największy rosyjski specjalista z zakresu teorii świadomości, profesor Tatiana Chernigovskaya, mówił o niebezpieczeństwach, które czyhają na kreatywnego, myślącego nieszablonowo. Według niej etykieta „głupiec” jest zawieszona na takim dziecku już w szkole, próbując zmusić go do myślenia „jak wszyscy”.
Wiele kreatywnych osób twierdzi, że spostrzeżenia przychodzą nieoczekiwanie, podczas rutynowych działań, które nie mają nic wspólnego z rozwiązywaniem problemu: oglądam telewizję, czytam książkę - i nagle mam to połączenie, które nie pojawiało się od dawna! Historia nauki pokazuje, że odkrycia nie można zaplanować, z wyjątkiem postępu technicznego (komputer może je również wykonać), a pomysły przychodzą na myśl, gdy człowiek jest na to zupełnie nieprzygotowany.
Ogólnie rzecz biorąc, dla kreatywności konieczne jest usunięcie kontroli poznawczej i nie bój się błędów. Błędy są świetne. A kto może powiedzieć, co to jest błąd?
Nie myślenie „jak wszyscy” lub problemy kreatywnych dzieci
Niezależność myślenia to bardzo ważna cecha. Jest dobrze znane wyrażenie - „Myśl inaczej”
Kreatywni ludzie uczą się samodzielnie i zaczynają to robić bardzo wcześnie. Nigdy nie uważają swoich niezwykłych pomysłów, swoich odkryć za coś niezwykłego. To jest dla nich najbardziej powszechna i oczywista rzecz. Często nie rozumieją, jaka jest ich zasługa, skoro wszystko jest takie oczywiste. Oczywiście ONI …
Tacy ludzie z reguły mają kłopoty w szkole, większość z nich jest mądrzejsza od nauczycieli. Z pewnością nie wiedzą, co wiedzą nauczyciele, ale mogą być mądrzejsi. Dlatego znajdują się w bardzo trudnej sytuacji, będąc pod presją społeczeństwa.
Film promocyjny:
Miałem kolegę, terapeutę pediatrycznego, opowiedział następującą historię. Jeden chłopiec - totalnie ubogi w szkole, siedzący w domu, mając siedem lat, wynalazł maszynę parową. I nie tylko go wynalazł, ale także zebrał.
Wyobraź sobie: silnik parowy pracujący na oleju słonecznikowym, rozpryskujący ten najgorętszy olej, pędzi po mieszkaniu! Jednocześnie wszyscy uważają chłopca za głupca.
Tak kreatywni ludzie prowadzą życie w trudnej konkurencji.
Po co czytać
Aby się rozwijać, musisz czytać złożoną literaturę. Liniowe czytanie jest ważne - od początku do końca. Hipertekst, zmuszając do kliknięcia podświetlonego słowa i niejako wpadnięcia w nie, generuje niezgodę w myślach.
Osoby, które wyrosły na tego typu czytaniu, nie są w stanie przeczytać całego dużego tekstu. Mają poszarpaną świadomość - coś stąd, stamtąd. Kiedy pytasz dziecko, o czym była ta historia, nie może ci tego powtórzyć.
Prognozy naukowców dotyczące przyszłości czytania nie są optymistyczne - przewidują poważny rozłam między możliwościami elity intelektualnej a większością światowej populacji.
Ale jeśli dzieci zajmują się tylko komiksami, nie opracują nie tylko algorytmu czytania złożonej literatury, która kształtuje świadomość, ale także algorytmu złożonego myślenia - pomyślą tylko o tym, który przycisk nacisnąć, aby przynieść ci hamburgera.
Mózg jest plastyczny nie tylko w dzieciństwie, jak wcześniej sądzono. Udowodniono, że do końca życia tworzy nowe połączenia nerwowe. Każda praca inna niż nudna i rutynowa jest korzystna dla mózgu. Najważniejsze to radzić sobie z ciągle zmieniającymi się, złożonymi informacjami.
Tatiana Vladimirovna Chernigovskaya
